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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
范钦凌 《甘肃教育》2007,(9X):39-39
为了适应新形势下高职高专学生学习法律知识的需要,加大高职高专法治教育的力度,教育部增设了对学生进行法律常识教育的课程。虽然各校所用教材不同,但都是以宪法为中心,以国家与法律、公民与法律两大板块为重点的法律常识贯穿教材始终。而如何深入理解和认识该门课程的教学目标和特点,把握该课程教学原则,不断改进备课及教学方法,  相似文献   

2.
在进行课外教学模式的研究过程中,我们认为无论哪门学科的课外教学都应立足于该课程本身,是对该课程教学资源的进一步开发与拓展。以语文课外教学为例,我们曾拿“立足于本学科教学”和“跨学科教学”两种方案进行过比较,结果发现:课外教学综合性虽然强,但“跨学科教学”会使教学目标发生偏离。还是以“立足于本学科教学”为好。下面就是两个方案的具体做法。  相似文献   

3.
将思政元素融入专业课程中,是高校开展思政教育的有效途径。非线性规划是研究生的一门专业课,具有重要的理论研究价值和广泛的应用价值。以研究生非线性规划课程为例,深度挖掘该课程的思政元素,将讲授专业知识与课程思政有机融合,能为非线性规划课程思政教学提供思路,也试图为大学其他数学类课程思政教学提供借鉴。  相似文献   

4.
药理学是高职药学类专业的核心课程,为推动课程思政在该课程中的有效开展,教师不仅要认识到开展药理学课程思政教学的必要性,还要明确教学目标、整合教学内容,挖掘该课程的思政元素,对课程思政教学进行模块化设计,创新教学手段与方法,完善考核评价体系,将思政教育全程贯穿于课程教学中。这有利于深化教学改革,引导学生树立正确的职业观、价值观、人生观,使课程教育与思政教育形成协同效应,促进医药类卫生人才全面发展。  相似文献   

5.
新一轮高中生物课程改革要求教师创造性地实施新课程教学,这就需要教师积极开展反思性教学。反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。反思性教学的循环过程是体现探究取向的,即以问题为起点,针对该问题展开探究与反思,最后解决问题并将改进的计划付诸行动。  相似文献   

6.
思想的空间:"马克思主义哲学原理"课教学改革的目标   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义哲学原理课,是大学生进行基础性思维训练的重要课程,但在现行的教学中,有大量的教学内容与中学的教学内容相重复,课程在体现当代哲学精神和大学教学的特点上存在不足之处,因而为增进该门课程的教学实效,本文拟就教学内容结构的改革为突破口,以带动教学方法和考试方法的改革为目标,从而为教学双打开思想的空间,增强马克思主义哲学原理课的实效性。  相似文献   

7.
文章将价值引领、能力提升和观念获得理念融入幼儿科学教育与活动指导课程,搭起课程思政建设总体框架;以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,构建课程思政建设教学指标体系;以社会主义核心价值观为指引,设计课程思政建设教育目标;以中华优秀传统文化教育为根基,创建课程思政建设内容体系.该课程体系践行了课程育人、课堂育德的思政目标.  相似文献   

8.
本文简要分析当前我国高职院校建筑装饰专业制图与识图课程教学中出现的不足,并结合学生特点及专业特点,分析与探讨该课程的在以工作过程为导向的课程教学中其教学内容、教学方法与组织、教学辅助手段、教学考核方式等方面等方面改革具体内容,以期望获得该课程合理的教学改革的效果。  相似文献   

9.
以"会议与商务活动安排"课程为例,在分析该课程教学内容与特点的基础上,阐述"体验式"教学在该课程课堂教学中的实际应用,并结合教学实践,提出相关注意事项。  相似文献   

10.
开放大学法学专业课程思政教学需要秉承目标导向与问题导向相结合、课程重点与社会热点相结合、专业考核与思政考核相结合、正面宣传与反面批判相结合、政治引领与思想引领相结合的五原则,通过以课程思政教学共同体建设为主要载体、以课程思政教学改革为主要驱动、以课程思政教学理论研究为先导、以课程思政教学教材建设为主要支撑、以课程思政教学师资队伍建设为主要依托的“五位一体”策略,促进开放大学法学专业课程思政教学质量提升。并构建了包含教学内部支撑要素、外部支撑要素、教学实施、教学考核4个一级指标,教学师资建设等12个二级指标的课程思政教学效果评价指标体系,从而使开放大学法学专业课程思政能够做真、做深、做实、做细,做好。  相似文献   

11.
字体设计课程是学习图像软件、图形创意、绘画基础的一门基础性的必修课程,怎样使学生对这一课程内容产生学习兴趣,形成专业意识与职业规范意识等,是字体设计教学改革的重点。文章对职业院校中字体设计教学现状与问题、字体设计教学改革的原则、字体设计教学改革的实践探索进行了研究,以期我国职业院校中字体设计教学实现新的发展。  相似文献   

12.
程序设计课程既要完成语言语法介绍,又要培养学生编程能力,教好这门课对培养学生计算机专业能力具有重要意义。2020年春季由于疫情影响,程序设计课程转为在线教学模式。为适应在线教学特殊形式,程序设计课程教学采用OJ系统、增加代码风格、优化成绩统计等方式进行改革。阐述了程序设计课程在线教学方式,总结了在线教学改革创新点。课程数据分析表明,教学改革后73.6%的学生代码风格评分达到优秀水平,81.6%的学生课程实验合格,学生编程能力得到提高,为后续课程学习打下了良好基础。  相似文献   

13.
刘楠 《教育教学论坛》2020,(11):175-176
改革艺术设计教育,需以了解当今的艺术设计教育现状为前提,唯有如此,才能保证改革的科学性与有效性,而艺术设计课程教学的效率也才能得到提升。在对高校艺术设计教学课程进行改革的过程中,我们不仅要将学生的培养重点放在其基础造型能力的加强上,还需要对艺术设计的深入教育高度重视。文章首先对高校艺术设计课程教学的现状进行了简要介绍,总结并指出了当前的三大突出问题;接着为改革高校艺术设计课程教学提供了包括与时俱进、分层设置教学目标等在内的五条可行性路径。  相似文献   

14.
课程设计教学改革是目前教学领域的热点研究课题之一.本文以我校计算机科学与技术专业为例,借鉴各高校对课程设计的改革方案和结合我校专业人才培养方案中课程设置情况,提出了"递进式"教学模式,并将这种教学模式应用于课程设计实际教学,激发了学生的求知欲和提高了教学质量.  相似文献   

15.
王瑛  陈朝晖 《高教论坛》2007,(3):116-118
本文结合教改实践,对开展学生案例设计竞赛在“西方经济学”课程教学改革的作用进行了探讨,并提出了关于依托学科竞赛的课程教学改革模式的实施设想。  相似文献   

16.
黄海午 《高教论坛》2011,(12):26-28
以《统计学》省级精品课程建设为例,探讨精品课程建设与教学改革。本文阐述了高素质的师资队伍是精品课程建设基础,课程体系和教学内容的设计是精品课建设的关键,教学手段和方法改革是精品课程建设的核心,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课程建设的目标,并结合课程实践教学,提出相应的建设措施和教学改革方法。  相似文献   

17.
文章从教改模式出发,阐述了ERP沙盘模拟课程的特点,分析了目前高校中该课程开设的现状及问题,并结合我校该课程的教学改革,对该课程的教学设计心得进行了相关总结。  相似文献   

18.
文章结合《PLC控制系统设计与安装调试》江西省精品课程建设实践,从更新设计理念、重组教学内容、创新教学模式、改革教学方法和手段、完善课程资源等方面进行阐述总结,为课程建设和课程改革提供借鉴。  相似文献   

19.
以“基于CDIO教学模式,构建系统观,培养系统设计能力”为教学改革目标,对计算机组成原理课程的教学内容、实验体系、教学模式等进行改革,并在课程实施过程中进行了实证检验。结果表明,该课题的教学改革能使学生完成从单周期处理器到五段流水线处理器的设计,系统分析与设计能力得以提升,并且教改后学生的学习体验、学习效果以及对教学内容的满意度(5分制)比教改前提高了0.11~0.3分。  相似文献   

20.
混凝土结构设计原理是土木工程专业一门重要的专业基础课,包含理论教学、课程设计、实验教学三个部分。其中,课程设计是对理论知识的综合运用,也是从理论知识向实验教学的过渡。文章以武汉理工大学土木工程专业道桥方向混凝土结构设计原理课程设计为例,介绍了课程设计在选题设计、具体执行和考核过程中的一些教学改革措施,培养学生解决复杂工程问题的能力,实现土木工程专业人才培养目标。  相似文献   

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