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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
鲁迅笔下的“三味书屋”这样描写:“匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。”私塾先生为何要挂一幅梅花鹿的画呢?在封建社会里,学生书读得好,就可以做官,做官就有俸禄。而“鹿”与“禄”谐音,“树”与“书”谐音。“肥大的梅花鹿伏在古树下”,其含义是“丰厚的俸禄就在古书中”。意即高官厚禄要读书。“三味书屋”里为何有幅梅花鹿画@陈汉文  相似文献   

2.
三味书屋匾下面挂的那幅巨画叫“松鹿图”,原画保存在绍兴鲁迅纪念馆,所挂的那幅是临摹的副本.其画面上正如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所述:“画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.”那是一棵高壮的古松,挺拔苍劲,很显出旺盛的生命力来;梅花鹿侧着耳朵象在倾听什么.这幅画的意义如何?至目前尚有争议,我们认为它具有象征的寓意.  相似文献   

3.
三味书屋匾下面挂的那幅“松鹿图”,其画面上正如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所述:“画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”那是一棵高大的古松,挺拔苍劲,很显出旺盛的生命力来;梅花鹿侧着耳朵象在倾听什么。这幅画的意义如何?一直存在着争议,我们认为它具有象征和寓意的意味。我怀疑“鹿”是“禄”的谐音字,所以“鹿”有“禄”的寓意。禄者,俸给,俸禄,高官厚禄也。《左传·僖公二十四年》:“介之推不言禄,禄亦弗及。”《论语·学而》:“学也,禄在其中。”而“禄”的本义是“福”,如古乐府《孔雀东南飞》:“儿已薄禄相,幸复得此妇。”所以,“鹿”中又含有“福”的寓意。  相似文献   

4.
徐德湖 《现代语文》2006,(2):125-125
在《从百草园到三味书屋》中。鲁迅回忆初见三味书屋书房时写道:“中间挂着一块匾,道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”“三味书屋”匾下缘何画鹿呢?  相似文献   

5.
丛林之王     
佚名 《课外阅读》2010,(14):25-25
狮子一天早上醒来,脾气很粗暴。他逼问一只猴子:“谁是丛林中最强大的动物?” 猴子颤抖着回答:“你是,强大的狮子!” 接着,狮子遇到一只梅花鹿,狮子吼道:“谁是这丛林中最强大的动物?”惊恐的梅花鹿结结巴巴地回答:“哦,伟、伟大的狮子,  相似文献   

6.
“伏”乎“站”乎“卧”乎贵州盘县亦资中学余云腾鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中写道:“中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”吴伯箫先生的《早》写同一幅画却说:“东西正中挂一幅画,画上古树底下站着一只梅花...  相似文献   

7.
一天,小白兔和小黑兔兄弟俩去梅花鹿阿姨家,看见书架上有一本厚厚的《科幻童话》。小白兔说:“这本书一定很好看。”小黑兔马上说:“梅花鹿阿姨,这书能借给我们看看吗?”梅花鹿阿姨笑着说:“当然可以。不过,你得先猜猜这本书有多少页。”小黑兔说:“总有四五百页吧?”梅花鹿阿姨点点头说:“如果每天读30页,第17天读完;如果每天读25页,第19天读完。我读这本书时,巧得很,所用的天数跟平均每天读的页数正好相等。你们能说出这本书准确的页数吗?”小白兔眨了眨眼说:“每天读30页,第17天读完,第17天读的不一定就是30页,可见这本书至兄少是30×16+…  相似文献   

8.
宝宝领奖     
三、巧付鞋钱小狗宝宝与小伙伴们参加完灭火演习后,又踏上了领奖之路。走着走着,就见梅花鹿急匆匆地从对面跑来,小狗宝宝迎上去问:“梅花鹿,你这么着急是要去哪里啊?”梅花鹿说:“我报名参加了森林王国举办的长跑比赛,可我现在还没有运动鞋,所以我得赶快去买啊!”“噢!是这样啊!你别着急,我陪你一起去。”小狗宝宝说。  相似文献   

9.
“毛头儿(我的小名),快来看呀!这儿有一片会移动的小树林。”就是妈妈的这句话把我带进了梅花鹿的世界。后来看《动物世界》我才知道会移动的树林并不是真正的树林,而是指许多头上长着像树枝一样的角的雄鹿,在树林里活动时自然形成的一道独特的风景线。梅花鹿爱吃树枝、树叶。老鹿角退掉后长出的新鹿角叫鹿茸,可以泡酒喝,是珍贵的药材。鹿肉可以吃,鹿皮可以做皮衣、皮包等等。梅花鹿很漂亮,身上的毛夏天是栗红色,冬于就渐渐地变成棕黄色,但是白色的斑点变化不明显……今年暑假,妈妈带我去“上海野生动物园”找梅花鹿,我们顺着…  相似文献   

10.
正梅花鹿(lù)很不善于交朋友,所以他的朋友很少,日子过得单调乏(fá)味。角马和他正相反,朋友如云,过得快活极了。梅花鹿也想拥有很多朋友。于是他鼓起勇气向角马讨教交友的秘诀(jué)。角马对梅花鹿说:"我最近要组织一场联欢会,你来帮我招待来客吧。如果你做得好,我就把交友  相似文献   

11.
彩虹的力量     
森林里住着一头漂亮的梅花鹿,她的胆子很小,一听到有什么声音,就连头也不回,甩(shuai)开四条细长的腿跑进妈妈的怀里。 因为太胆小了,所以大家都管梅花鹿叫"胆小鬼"。梅花鹿听见后,心里很难过,一连几天都闷闷不乐。  相似文献   

12.
有一头孤独的梅花鹿,没有兄弟姐妹,也没有朋友。她决定到大山那边去寻找朋友。她一边走,一边唱:“找呀,找呀,找朋友……”山那边也传来了同样的歌声。 走着走着,梅花鹿看见一只小兔在草丛中跳来跳去,就问:“小兔,是你在唱找朋友的歌吗?”  相似文献   

13.
小猴学本领     
故事生动指数:童心童趣指数:耐人寻味指数:“放胆”排行榜:二等奖获奖"解密卡"一天,小猴看见小兔在屋里写作文,就想:写作文一定是一件很有趣的事情。于是,小猴便连忙跑回家,拿起纸和笔写起作文来了。写着写着,小猴听见窗外有喇(lǎ)叭(bā)声,它抬头一看,原来是小熊在吹喇叭呢!小猴又想:吹喇叭一定比写作文有趣多了。于是,小猴便从家里拿出一只喇叭,跑到森林里吹起来。吹着吹着,小猴看见梅花鹿正在练跑步,小猴马上想:练跑步一定是一件很容易的事情。因此,小猴立刻扔掉喇叭去学跑步了。过了一段时间,小猴看见小兔成了作家,小熊成了音乐家,梅…  相似文献   

14.
动物寿星     
松鼠与麻雀是邻居,一天他俩就寿命问题争论起来。松鼠说:“要说动物寿星里还要数我们兽类,你看梅花鹿已经20岁了,还这样健康。”麻雀不以为然:“这算什么?你看我们鸟类中老鹰的年龄可以抵上两个半梅花鹿年龄呢。”大象正好路过,就插嘴说:“与我相比,老鹰只能算小弟弟,我的岁数够老鹰活两辈子呢。”梭子鱼很不服气,从小溪里探出脑袋说:“我的年龄正好是老鹰和大象年龄的总和。”乌龟听了它们的争论不禁笑了起来:“你们都不要自以为是了。梅花鹿、老鹰、大象、梭子鱼的岁数加在一起,才与我的年龄相等。要说动物寿星应该数我们龟类。”小朋友,…  相似文献   

15.
释鹿     
鲁迅散文《从百草园到三味书屋》是这样介绍三味书屋的:匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。这一句既写实,又涵盖旧式教育“学而优则仕”的教育目的。鹿作为一种文学意象,在古代有着深远的文化渊源和丰富的思想  相似文献   

16.
比本领     
赵佳欣 《辽宁教育》2004,(11):55-55
人物:小朋友、梅花鹿、金丝猴、大象伯伯、果树背景布置:黑板画出田园图道具:头饰、各个角色不同的服装【幕启】小朋友:有些动物能在水中游,有些动物能在空中飞,有些动物会爬树。每个动物都有各自不同的本领,那么他们谁的本领最大呢?今天我就讲一个《比本领》的故事:在大森林里,住着很多动物,它们都各有各的本领。有一天,发生了这样一件事……(金丝猴、梅花鹿上场)梅花鹿:(挺着胸脯大摇大摆地上场,见到金丝猴很骄傲地说)猴哥呀,你好!(用眼睛上下打量着金丝猴)你长得这么矮,腿也没有我腿长,看我在大森林里跑起来多么快呀!(边说边做跑的动作)…  相似文献   

17.
鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中曾写道:“从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房.中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.”(附插图).其中三味书屋的“三味”,一般说法是,古人说过“读经味如稻粱(大米白面),读史味如肴馔(美味菜蔬),读诸子百家味如醯醢(鲜美鱼肉).经、史、子诸书,是古时入学者必读之书,“三味”就是读此类书,其乐无穷的意思.至于那幅画的含  相似文献   

18.
谈谐音艺术     
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文。在描述“三味书屋”时有这样一段话:“……扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。”这里,代替孔子牌位的是画中“伏鹿”,因“伏鹿”与“福禄”同音,一幅画就形象地再现了封建教育制度下读书人对功名利禄的热衷,谐音喻意,含蓄深刻,耐人寻味。谐音,这种根据汉  相似文献   

19.
“三味书屋”在我国浙江省绍兴市,是当时寿境吾老先生开办的一所书塾。那时的书塾都是悬挂孔子的圣像,而“三味书屋”正中墙上却挂着一幅画。画上画着一棵古树,下面是一头梅花鹿。这是何意呢?这是因为“古树”与“古书”谐音,“鹿”与“禄”谐音,其画的内容包含着“只有好好读书,才能有高官厚禄”的意思,象征着“学也,禄在其中矣”的封建宗旨。  相似文献   

20.
材料准备:手绘颜料等。(建议家长为宝宝选用无毒、无害的颜料)制作方法:⒈选择适当颜色的颜料,用水调好。⒉用手指蘸上颜料,涂在梅花鹿的身上,为它“穿”上漂亮的衣服吧。小提示:请家长和宝宝共同来完成。引导他在涂色时,绕开梅花鹿身上的斑点。在宝宝蘸颜料之前,可先在他的手上涂上一层护手霜,这样颜料就不容易伤害到宝宝的皮肤,而且便于清洗。手指画——梅花鹿@周鹏 @陈薇  相似文献   

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