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1.
闯关     
目的:培养幼儿勇敢、开朗的品质,增强幼儿的团结合作精神和集体荣誉感。玩法:全班幼儿分成人数相等的两队,分别站在两条相距5～10米的平行线外侧。每队幼儿手拉着手,与另一队幼儿相对而立。游戏开始前,各队选一名幼儿,用“锤子、剪刀、布”的游戏来决定哪一队先闯关。如胜者为甲队,则先由甲队派一人闯关。乙队幼儿一齐念儿歌:“一二三,看一看,/谁勇敢,闯我的关,/×××(闯关幼儿的名字),敢不敢?”甲队中被喊到的闯关人应大声回答:“敢!”然后从队伍中走出向乙队冲去,可向任意两位小朋友的拉手处闯。如果“关”(拉手处)被他闯开,便可以从闯  相似文献   

2.
在做“迎面接力”游戏时,学生们的加油声、呐喊声汇成一片,游戏结束时,两队似乎同时将接力棒送回到老师手中,教师为难地自言自语:“好像很难比较,该哪一队得冠军呢?”片刻,教师灵机一动,热情洋溢地宣布:“苹果队、香蕉队的队员团结合  相似文献   

3.
袋鼠跳跳跳     
游戏准备:1.找一些如木头、砖块、绳子、皮球等作为障(zhàng)碍(ài)物。2.一只用来计时的表。游戏开始前,在场地上画定一段路程,作为起始点,中间每隔1米左右摆放一种障碍物。参加游戏的小朋友分成人数相等的两队进行比赛。游戏开始:一队小朋友先进行比赛,从起跑线起,排在第一个的小朋友像袋鼠那样双脚并拢(lóng)从障碍物上跳过去。到达终点后,本队的另一名队员紧接着从起点出发,直到全队的小朋友跳完。担任主持人的小朋友用表计算(suàn)每队所用的时间。速度快的队获胜。袋鼠跳跳跳@米妮 @李口…  相似文献   

4.
游戏教材“冲过火力网”主要是让学生通过游戏提高投掷的准确性,但根据该游戏的名称,我们认为也可属于军体游戏,其内容和方法上,应贯穿一定的军体知识。为激发学生的学习兴趣,学习解放军的“战斗”本领,提高国防意识,使学生既能全面锻炼身体,又能得到一次深刻的国防教育,我们对原游戏教材的内容作了改革,具体做法如下: 首先,我们在游戏的教学目的和任务上,提出“结合游戏进行战备教育,培养机智、果断、诚实的品质,发展奔跑、躲闪能力,提高投掷的准确性,学会‘进攻与防守’的战斗本领”。其次,在游戏人员分组方面,原教材规定:“把学生分为人数相等的两队,一队攻、一队守;攻队成一路纵队站在端线后,面对跑道,守队分成两个组,分别站在两条边线后,队员面对跑道均匀散开”。我  相似文献   

5.
2013年5月,乘我校体育课改东风,游泳课也进行了一系列的改革探索,如自由泳教学、实用游泳技术教学、水上救生教学等。助浮式水球是在自由泳教学的间歇时间为活跃课堂气氛组织学生开展水中篮球的游戏中发展起来的。最初是使用直径为23厘米的气排球在1.2~1.4米的浅水区进行,全班分为人数相等的两队,一队戴泳帽,另一队不戴泳帽,通过接球将球投进对方的"篮圈",以进球多者为胜。后来部分学生嫌人多场地拥挤,在套上救生圈的情  相似文献   

6.
疯狂排球     
游戏道具:10个气球,1根至少3米长的绳子,1块秒表游戏玩法:1.游戏主持人一声令下,你的队有5分钟时间把球抛向对方。但你的对手们也不愿意要,于是球就在两边来回穿梭了!2.当裁判宣布游戏结束时,球少的一队获胜!3.你也可以在室内玩。用两把椅子或一条长凳来划分阵营!游戏前的准备:在两棵树之间绑上绳子。把小伙伴们分成两队,分别站在绳子的两边。每队分得相同数量的球。疯狂排球  相似文献   

7.
准备:排球或足球1个,场地情形见图。玩法:把游戏者分成人数相等的甲乙两队,甲队推选1人持球站在小圆圈内为抛球者,乙队推选1人站在大圆圈附近为接球  相似文献   

8.
传口令     
准备:在场地上画一个大圆圈,再画一条通过圆心的起跑线。方法:将游戏者分成人数相等的两队,成纵队站在起跑线后,各选一名队长,站到排头。游戏开始时,组织者先要为两个队规定不同的口令,并分别告诉两个队长(不要让别人听到)。然后,由组织者发令,两队在  相似文献   

9.
跳圈接力跑     
目的:增强游戏者的灵敏性和忍耐力。场地器材:在地上画两条相距10-15米的平行线,一条为起跳线,另一条为折回线。藤圈每队一个。方法:游戏者分成人数相等的若干队,队与队之间隔3米,各队以纵队站在起跳线后面。各队第一人手持藤圈。活动开始,各队第一人用跳圈跑的方法(跑两步跳藤  相似文献   

10.
“踩”尾巴     
方法:参加游戏的小朋友排成两队,按排队顺序各派出一个小朋友进行比赛。游戏开始时,两个小朋友都抬起一只脚,用单脚跳着去踩对方的“尾巴”——影子。在游戏中不能换脚,如果双脚着地,或给对方踩到“尾巴”就算输了,对方得1分。然后再换两个小朋友上场。得分多的一队,就是冠军队。  相似文献   

11.
游戏目的:1.提高幼儿使用筷子夹物的技能,训练幼儿手部肌肉的灵活性。2.提高幼儿快跑的能力。 游戏准备:小椅子4把,装有花生米的小盘4个,筷子4双,小桶4个,红旗4面。 游戏玩法:幼儿分成人数相等的4队,站在起跑线后。在距4队幼儿30米处摆放4把小椅子,每把椅子上放一个装有花生米的小盘和一双筷子。教师发出口令后,游  相似文献   

12.
"加油!撞!""哈哈哈!我终于撞倒你啦!"楼下的橡胶操场上飘荡着一阵阵快乐的欢笑声,原来我们正在玩"斗鸡"游戏呢! 游戏规则很简单:参与的同学平均分成两队,开始比赛时,队员抱住一条腿,用另一条腿在地上跳着移动,来撞倒对方的队员,被撞倒的人就要被淘汰.最后哪一队剩下的队员多,哪一队就获胜.  相似文献   

13.
怪味比赛     
游戏准备:每队一个篮球。游戏开始:在场地上画好起跑线和终点线。参加游戏的小朋友分成人数相等的两队,排成纵队站在起跑线后。每队排在最前面的小朋友把球夹在两腿中间,做好起跳准备。比赛开始,两队夹着球的小朋友同时蹦跳着向终点前进。途中要是丢了球呢,只好赶快回到起跑线,重新起跳前进。到了终点,要赶快回身将球扔给本队排在第二位的同伴。以此类推,哪队最后一个小朋友夹着球先跳到终点,哪队就赢得比赛。小提示:赢得比赛的秘诀是尽量少丢球!怪味比赛@天源 @张艳 @李勇智  相似文献   

14.
(一)冲破边防线1.游戏目的:培养学生勇敢、顽强的意志和勇往直前的精神,发展奔跑能力和协调性。2.游戏方法:参加游戏者分成人数相等的几队。每队再分成甲、乙两组,每组8——10人,两组问隔2——3米相对站立,本组人手拉手连成一道防线。游戏开始,由甲组先喊“边防线”,乙组答“冲  相似文献   

15.
拔河风波     
正4月2日星期三晴今天下午,体育刘老师让我们四一班和四三班去排球场进行拔河比赛。一听到这个消息,教室里立即炸开了锅。在刘老师哨声的指挥下,我们迅速整好队,来到比赛场地,只见一根长长的、粗粗的绳子正静静地躺在场地中央,绳子中间还系着一块红布。刘老师先把我们每个班分成人数相等的两队——男生一队,女生一队。接着比赛正式开始。第一局,两班女生对决。只听刘老师一吹哨,我们女生便用力地拉。我们班的男生和拉拉队成员在  相似文献   

16.
穿过树林 目的:绕过障碍物的灵敏练习。 准备:障碍物(若干个),4M×8M场地;每人一球,分成人数相等的两队。 方法:音乐开始,各队第一人运球绕过障碍,穿过“树林”后喊“快过来呀”!后面的队员才能出发,看哪一队先穿过树林。 注意:要绕过每一个障碍,不能漏、不能碰着障碍,亦可以不碰障碍来定胜负。  相似文献   

17.
穿过树林目的:绕过障碍物的灵敏练习。准备:障碍物(若干个),4M×8M场地;每人一球,分成人数相等的两队。方法:音乐开始,各队第一人运球绕过障碍,穿过“树林”后喊“快过来呀”!后面的队员才能出发,看哪一队先穿过树林。注意:要绕过每一个障碍,不能漏、不能碰着障碍,亦可以不碰障碍来定胜负。  相似文献   

18.
渡河     
一、游戏准备:在场地上划两条相距10~15米的平行线,中间为“河道”,线外为“河岸”。在“河道”内划大小不同的两组圆圈作为“石头”(两组圆圈的大小、距离、位置相同)。二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,各队再分成两组,成纵队面对面分别站在两端平行线后。裁判发令后  相似文献   

19.
游戏方法:全体小朋友分为甲、乙两队,左右站好。在队列前10米处,分别画两个大圆圈,两圈内放置数量相等的鱼、虾、螺状玩具若干。音乐起,大家一起拍手唱歌。各队第一位小朋友  相似文献   

20.
小熊猫搬家目的:培养集体协作能力准备:场地布置(如图),将幼儿分成人数相等的若干队(每队4——5人).每队设若干球(比人数略多) 方法:游戏开始,每队各人按分段站好,把球放在起点,由起点的小熊猫把球运到第二站,再由第二站的小熊猫运至下一站,看哪队先把球全部搬到新的家中大扫除(一) 目的:快速、灵敏的练习。准备:两个面积相同的场地:各场内堆置数相等的“垃圾”(布球、小  相似文献   

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