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佚名 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
读前猜想你明白“贪污”和“疏(shū)忽(hū)”各自的意思吗?猴子因毁(huǐ)坏果林被抓了起来,老鼠因贪(tān)污也被抓了起来,它俩被关在了一起。猴子问老鼠犯了什么罪,老鼠不以为然地说道:“没什么,我就贪污了两瓶油。”老鼠也问猴子犯了什么罪,猴子也轻描淡写地说:“没什么,我就毁坏了几十棵果树。”老鼠一听,不由得张大了嘴巴,半晌(shǎn)才说:“和你相比,我小小两瓶油,真不算什么罪啊!”几天后,老虎法官开庭宣判:“保管员老鼠因贪污两瓶油犯贪污罪,依法判处有期徒刑10年;护林员猴子因工作疏忽,致使几十棵果树遭(zāo)到毁坏,但因其一没… 相似文献
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丁士风 《聪明泉(少儿版)》2003,(11)
在林中的一块草地上,猴子遇到了野兔。猴子指着一株高大的红松,问野兔:“你能爬上去吗?”“不能。”野兔摇摇头。猴子又指指旁边的两株树问野兔:“你能从这一棵上飞荡到那一棵上去吗?”“也不能”。“你也真窝囊!”猴子不无自得地说。野兔跟猴子分手后不一会,就听到从不远处传来猴子的呼救声。野兔跑去一看,见猴子在一个陷阱里,又爬又跳,总爬不上来,因为陷阱壁太滑了。猴子急得哎哎乱叫。“别急,别急,我来救你!”野兔说罢,就纵身跳入陷阱。野兔一到阱里,四足并用,挖掘扒拨,没花多长时间,就在陷阱壁上打起了一个个斜斜的洞,让猴子通过,直达地… 相似文献
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戚宇晶 《聪明泉(少儿版)》2006,(6)
秋天是丰收的季节,小白兔清清家的南瓜地里的南瓜都熟了。这天,小白兔清清从外面回到家里,兔妈妈看见小兔没什么事做,就对它说:“清清,你没什么事做就帮我到南瓜地里搬一个南瓜回来好吗?”清清快活地说:“好。”小兔穿过树林,来到南瓜地里,它在南瓜地里找呀找,找到一个又大又圆 相似文献
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一、复习导入。1.上节课我们按什么方法学习《跳水》的前三自然段?(板书:注重事物的联系)2.一学生复述课文第1—3自然段的内容,体会故事的“趣”。[演示CAI课件1]动画(1):一艘轮船在风平浪静的大海上航行。船上的水手、船长的儿子正在逗猴子取乐。突然,猴子抢了孩子的帽子又撕又咬,做怪相,逗得水手大笑,孩子气得脸通红。3.学生摆放卡片,并用“因为……所以……”的句式说说水手、猴子、孩子是怎样联系起来的。 相似文献
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虞佳禾 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
一天,兔妈妈对小兔说“:宝宝,家里的南瓜吃完了,你去菜地摘一个回来好吗?”小兔就蹦蹦跳跳地走了。她来到南瓜地里,看见地里长着好多又大又黄的南瓜,心里可高兴了!她想:我今天要给妈妈摘一个最大的南瓜。小兔绕了几圈,挑了个最大的南瓜,把它摘了下来。可是,它又发愁了:这么大的南瓜可怎么把它运回家呢?小兔拍拍脑袋,使劲地想。这时,小猫骑着自行车从小兔面前经过。小兔心想:自行车的轮子是圆的,南瓜也是圆的,我可以把南瓜滚回家啊!于是,小兔把南瓜竖起来,骨碌()骨碌地滚到了家门口。小兔把南瓜放在草地上,轻轻地敲门,高兴地说“:妈妈,我回来… 相似文献
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朱慧鑫 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!在一个鲜花盛开、百花齐放的季节里,老师领着我们到公园去看猴子。有的猴子正在吃苹果,有的猴子正在荡秋千,还有的猴子不知在哪儿找到了个香蕉皮放在脑袋上,真可爱。吃午饭了,老师给我一个面包。我看小猴子们很可爱,就给它掰一块。它们一会儿就把面包给吃没了,还伸手向我要呢……到了下午,我们要走了,我依依不舍地说:“小猴子,你们别伤心,等我有时间的时候还会来看你们的。”晚上我做了一个梦,梦见我又去公园了,我又和小猴子一起度过了一天。我梦里都笑了呢!看猴子!(123100)$辽宁阜新市民族… 相似文献
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《精彩的马戏》(六年制第四册)一文的题眼是“精彩”,为了表现这一中心。文章突出地描写了观众的三次反应。“先说猴子爬竿吧.……它那顽皮的样子逗得大家直笑.”因为猴子本身就顽皮,表演时又穿着小孩 相似文献
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卞祖武 《小学生之友(智力探索版)》2006,(11)
猴年名人:文天祥(12315.6.6-1283.1.9)号文山,江西庐陵(吉安)人。南宋大臣、文学家,历史上最受尊敬的民族英雄之一。从小立志报国,20岁中状元。力主抗元,用充满正气的一生谱写了中华民族之魂的壮烈诗篇,他的高尚人格和他的诗一样千古流芳:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”传说老虎坐上兽王宝座后,百兽见了便纷纷回避,虎王既得意又孤独。只有猴子是它邻居,于是称兄道弟很是亲热。每当外出便委托猴子代行镇山之令,群兽慢于虎威只好听从,这就是“山中无老虎,猴子称大王”的由来。一天,虎王不慎落入措人网中,恰好猴子赶来,上树解绳救了虎王… 相似文献
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贵刊多次刊登过“猴子分苹果”问题的解法,本文采用“前一次苹果减少数与后一次苹果减少数之比值为定值”求解问题.一原题解法原题:海滩上有一堆苹果,这是五个猴子的财产,它们要平均分配,第一猴子来了,它左等右等别的猴子都不来,便把苹果分成五堆,每一堆一样多,还剩下一个,它把剩下的一个扔到海里,自己拿走了五堆中的一堆,第二猴子来了,它又把苹果分成五堆,又多了一个,它又扔掉一个,拿一堆走了,以后每个猴子来了都如此办理,问原来至少有多少苹果?最后至少有多少苹果?分析:若前一次苹果减少为 x 个,(含猴子拿走的苹 相似文献