共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
一、字母词的定义和形式 通过一段时间的探讨,学者们对字母词的名称、定义有了比较一致的认识,即字母词是汉语中由外文字母以及由外文字母加汉语语素构成的词,如VCD、MTV、B超、T恤衫、X光等. 相似文献
2.
学术界在字母词的读音问题上,一直存在分歧.依据混沌学中的"涨落"理论,汉语语音系统的人在拼读字母词中字母时存在的差异,在外文字母标准音附近存在一些微小的变动或起伏.因此,用英语读音拼读字母词中的字母是比较合适的,并且允许在标准音附近存在不影响辨义的误差. 相似文献
3.
龚韶华 《呼伦贝尔学院学报》2022,(3):42-45
字母词是由单纯字母或字母与数字/汉字结合而构成的词语。随着互联网和全球一体化的发展,国际交往日益频繁,语言融合现象在所难免,越来越多的字母词出现在汉语中,补充和丰富了汉语词汇。本文以大量高频出现的字母词为研究样本,就其构成特点、产生原因及社会功效进行归纳分析,并就如何规范字母词、保护汉语纯洁性、维护国家文化安全等相关问题提出应对措施,具有一定的理论意义和现实意义。 相似文献
4.
张军 《黑龙江教育学院学报》2011,(8):150-152
A-Z 26个字母在汉语中的使用已很普遍,Q(小写为q)在汉语中的使用是一个典型的代表。从不同的角度解析字母Q在汉语中的使用,可知:Q在汉语中使用时常被读作汉语拼音字母的读音或英语字母的读音,除了作为字母表的字母使用外,还具有着汉语词的功能,有一定具体的词义,常被使用成名词、动词或形容词等。此外,还从社会语言学的角度探讨了字母词Q在汉语中使用的诱因和大众心理因素。 相似文献
5.
所谓字母词,就是指完全由外文字母或由外文字母和汉语语素几部分组合而构成的词语。例如VCD、UFO、ABC、B超、SOS儿童村等。这类字母词的出现,是科技发展和社会进步的客观产物,是人们在交际中追求简便、快捷的必然结果。应该说字母词并不是新生事物,这种“外文字母 汉语语素”的形式在“五四”时期就曾经出现过,在新文学的作品中,“A君、小D”字样随处可见。但严格说来, 相似文献
6.
7.
《南昌教育学院学报》2019,(3):109-112
《现代汉语词典》收录了为数不少的字母词,但在对所收录的字母词进行注音及释义时,仍存在某些词语注音不到位、释义不合理等现象。为解决这些问题,应进一步完善字母词的注音,对字母词中发音特殊的字母或数字进行读音标注或提示;明确标注或合理说明字母词来源;整合释义模式,采取还原模式与下定义模式或说明模式并存的复合型释义模式等。 相似文献
8.
孙秀华 《四川教育学院学报》1999,(12)
当你看见“A、B、C、D……”这几个字母时,你是怎么读的?你还记得小学语文第三册所学的字母名称音读法吗?“a、be、ce、de……”会读吗?据调查,高年级学生和绝大部分成人都已忘记这二十六个字母的名称音读法。由此可想,字母的名称音,在实际中运用多少?普及程度如何?这二十六个大小写字母,写法和排列顺序与英语字母完全一致,都是按国际通用顺序。那我们为什么要教学生读字母名称而不教英语字母读音呢?同样一个字母,小学生要学会三种读音:汉语拼音字母呼读音、名称音、英语字母读音,这纯粹是增加了学习的难度… 相似文献
9.
赵婕 《语文学刊:高等教育版》2011,(3):53-55
字母词是现代汉语在发展过程中与西方以字母为构成要素的表音文字的交流、碰撞中形成的一种独特的词汇现象。本文陈述了字母词的部分研究现状,利用社会语言学的方法调查了字母词的总体使用态度,试图证明语言态度对字母词的使用存在一定影响。 相似文献
10.
《汉语拼音方案》采用的是拉丁字母。由于这套字母笔画简单,构形清楚,目前世界上有60多个国家几十个语种使用。拉丁字母是一套记音工具,不同语种都可以用它来记写自己语种的音素,为自己的语种服务。不能因此认为字母一样,读音就相同。将汉语拼音字母教读成英语字母读音,是完全错误的;将汉语拼音字母教读成汉语声母的呼读音,也是错误的。汉语拼音字母有它自己便于称呼的读音,叫做“名称音”。 相似文献
11.
判定普通话轻声读音时,属于“可轻可不轻”读音的范围在不断扩大,词语数量不断增加,并处于不断变化中。普通话学习需从严规范,减少这类词语的数量,增强其读音的稳定性和规律性。 相似文献
12.
大连方言中韵母的常见发音错误与辨析 总被引:2,自引:0,他引:2
宋协刚 《大连教育学院学报》2002,18(2):66-67
在大连方言中 ,存在着个别韵母的发音与普通话发音相异或相近似的现象 ,尤以浕、o、i、u等四个韵母最为典型 ,整理出这些常见的错误发音字词 ,找出其差异的症结所在 ,可以使我们更好地学说普通话。 相似文献
13.
徐文波 《青岛大学师范学院学报》2005,22(1):120-124
歌词的准确表达是西洋传统唱法——美声唱法教学中的重要问题。教师在讲授用美声唱法演唱中国歌曲时,应注意强调结合汉语的语音特点和风格,不能为“声”而牺牲“音”,要重视普通话语音的系统学习,找出生活语言和歌唱的声乐语言在发音规律和规范上的异同,使歌曲的演唱具有中国风格,符合中国的审美思想。 相似文献
14.
现代汉语中字母词语的产生及规范使用 总被引:1,自引:0,他引:1
贾刚如 《安阳师范学院学报》2008,(4):92-95
字母词语是汉语中出现的一种新型外来语,目前,它在汉语中的使用呈现飙升的趋势,而且一定程度上存在着使用形式混乱的现象,如不规范使用,势必影响科技信息的理解、交流和汉语汉字的信息化发展。汉语中出现的字母词语可以统称为“汉语字母词”,字母词语的产生和传播渠道也多种多样,我们应当以宽容的态度看待这种语言现象,在“明确、普遍、必要、简洁”的原则下规范地使用字母词语。 相似文献
15.
刘芳芳 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):345+349
本文归纳了英语单词重音和非重音与汉语拼音的声调之间的语音联系规律,为英语重音设定了声调标准,使汉语发音在英语语音教学中起到积极的作用。 相似文献
16.
任小芳 《广东教育学院学报》2010,30(4):60-63,112
GDP、CPI、RMB、QQ号等字母词语作为语言单位在事实上已经进入汉语,但目前社会生活中字母词语的读音比较混乱。字母词语的读音看似有规定,实则笼统,缺乏可操作性,问题亟待解决。确定字母词语的读音,应该从社会生活的客观实际出发,要考虑语言的系统性、全民性和普遍性。字母词语有了规范确定的读音,才能方便讲汉语的人们去呼读它、使用它。这样我们的交流表达会更顺畅,我们的社会生活也会更和谐。 相似文献
17.
张桂权 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(4):29-33
资源、全州等县的土话属于何种方言,目前尚无定论。资源、全州土话的主要特点:声母保留着完整的浊音系统,分尖团,非组字多读为重唇音,日母多念n;鼻化韵丰富,甚至鼻韵成分完全消失,假摄开三字韵母是ia,宕、江二摄字韵母一般是o(?),通摄字韵母多为a(?),梗摄韵腹是a或o,鼻辅音m、n、(?)都能自成音节;有6~8个声调,上声或未分化,或一分为二,甚至一分为三,去声一般分阴阳,有入声;基本词汇的说法与普通话的差异很大,内部差异也比较大;名词后缀、人称代词及其复数形式等都非常特殊。 相似文献
18.
韩国的汉语外来词表记 总被引:1,自引:0,他引:1
吕昭君 《黑龙江教育学院学报》2011,30(1):160-162
近年来,韩国在用韩文表记汉语外来词时,汉语原音与汉字音混用的现象非常普遍,这严重影响了韩国语的交际功效。针对这一问题,在对韩国汉语外来词表记史进行回顾的基础上,对韩国学者的有关观点进行梳理与分析,指出韩国现行汉语外来词表记法存在的问题并提出修改建议。 相似文献
19.
赵贤德 《通化师范学院学报》2013,(7):11-14
《现代汉语词典》收录了大量的方言词汇,其中不少方言词汇是按照方音直接标注拼音,这就将本可以统读的单音词人为地分化出异读音来,增加了方言区人民学习普通话的难度。因此,《现代汉语词典》要尽量减少方言词汇的收录,同时给方言词汇注音要尽量按照普通话的读音来标注。 相似文献
20.
李志忠 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(2):178-182
学大师老舍同时还是一位语言规范化的积极宣传和自觉实践。在现代汉语规范化方面.老舍有很多具有学术价值和史料价值的论述。以往这方面研究相对其学作品方面的研究显得薄弱。章对老舍有关“方言土语使用问题”、“词汇语法规范问题”、“标准音和汉字改革问题”、“民族性和句式选择问题”几个方面的论述进行总结评介,有助于从另一角度认识老舍。 相似文献