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《小星星(作文100分)》2003,(22)
我们常常说:言论是自由的。那么,形形色色的言论必然会引起各种各样的争论。大家都各抒己见,发表自己的意见,我们应该怎样对待争论呢?让我们来看看下面这些小朋友的观点吧———?怎样看待争论广西柳州市柳城县头塘小学六年级骆梦焕:当你听到有人在争论,如果你懂这些问题,你就应该站出来说说道理。如果你不懂,你就在围观者或过路人中选出知理人来说个明白,这样,双方都有满意的答复。北京市大兴县北芷村小学五年级孙卓亚:首先,我们在讨论问题时,态度要平和、认真且诚恳。其次,对他人应尊重,仔细听取别人的意见,不要起哄,也不要讥笑他人。在别… 相似文献
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如果孩子喜欢他们的老师、爱他们的班级，愿意和其他同学、小伙伴交流，愿意在集体中学习，这样的孩子肯定属于很阳光的，是大家比较期待的那种孩子。家长对生活的态度、为人处事的态度、对待工作和学习的态度都将直接影响孩子的健康成长。 相似文献
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几个五年级的孩子到我的办公室问我,今天的音乐课的内容。因为我兼上他们的音乐课。谈完后,他们说:“老师,虽然您给我们上课不多,我们都喜欢您来上课。”接着,你一言我一语地讲起来。“您上课态度温和,尊重我们。”“您从来不训人。”“您爱笑。”“您每天都是面带笑容,连那些调皮捣蛋的同学也喜欢您”…… 相似文献
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一、尊重孩子孩子是一个独立的人,他属于社会,属于他自己。要尊重孩子,平等地对待孩子。孩子虽小,但同样有信任、独立、自尊、上进等多方面的需要。如果家长没有顾及和满足孩子的这些需要,错待了孩子,会影响孩子的发展。尊重孩子就要平等相待。对孩子说话,音量要中等,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口气。不要过多地干涉孩子的活动,不要经常说“不许这样”、“不许那 相似文献
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一、在赏识中扬起交往的风帆——我想交往一些聋生家长对笔者说,他们的孩子平时放假在家,总喜欢把自己关在房间里,不愿见人,也不愿出去玩,即便出去,也叮嘱父母在街上不要用手语和自己交流,其原因主要是怕有人笑自己是"哑巴"。因此,要培养聋生的社交能力,就必须从小重视,在赏识中扬起交往的风帆,让他们想交往。"补强法则"认为,当一个孩子受到认可时,自信就会被激发出 相似文献
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家长朋友们，“示爱”是父母、孩子间必不可少的亲情交流。作为一名教师和班主任，我喜欢观察周围的家长和学生，我认为，良好的家庭氛围和亲子问的密切沟通是孩子健康成长的基石。孩子是独立的个体，不要认为孩子是自己的，喜欢用什么方式对待孩子就用什么方式；也不要拔苗助长，不考虑孩子的年龄特点；更不要认为父母和孩子交往是没有必要的，沟通交流是在浪费时间。在这里，你们可以读到我们杭州天长小学三（3）班孩子们和家长的对话。在给孩子一个充满笑声温馨的家的同时。爸爸妈妈们，请停下手边的事，耐心地听听孩子的心声，让你的孩子成为一个快乐的、健康的、人格健全的孩子。——摘自周红老师的《班主任手记》 相似文献
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“己所不欲，勿施于人”，是我国春秋时期大思想家孔子的一句名言。意思是说自己不想要的或不愿意接受的东西，不要强加给别人；在生活、学习和工作中，能设身处地为别人着想，关心别人，尊重别人。可是在现实生活中，由于很多孩子都是独生子女，爸妈的掌上明珠，家里的小皇帝，甚至是“七星伴月”，宠爱有加，因此，他们骄傲蛮横，唯我独尊，人人为我，喜欢怎样就怎样；他们做事随心所欲，不顾后果，甚至只图自己快乐，不顾别人痛苦，做出己所不欲，却施于人的行为。 相似文献
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看了这个标题您可能会说“学说话,那是小小孩的任务,到了我们这个年纪说过的话都快流成河了,还要学说话”。对于身体健康的人来说,能说话确实不是成年后才需要解决的一个问题。但是能说话并不意味着会说话,并不一定说话的方式就没有问题。从事外交工作的人与他人的交流可能没问题,但是他们需要学习谈判的技巧;做服务行业的人天生不会笑的也不多,但是他们需要学习如何微笑;当您有了孩子,如何与他们说话,如何准确表达您的想法让孩子理解是需要学习的。首先不要过多地斥责孩子。《父母的行为对孩子的影响更直接》的作者洪鸿说:“语言是用来表达… 相似文献
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以“你喜欢怎样的语文课”为题,让学生自由发表意见,该能开拓我们的思路,启发我们思考一些问题吧。果然,引人思索的意见不少,以下是其中的几条: 一、“我喜欢老师上课面带笑容”。教师的面部表情如何,也值得一提吗?这是我看到这条意见时的第一个反应。但是,表情毕竟是待人态度的一种外部表现,看来学生关心的是教师的态度。孩子自出现第二性征始,进入青年期,逐渐强烈地意识到自我的存在,同时又由于幼稚而怀有自卑感,因此渴望别人尊重他们 相似文献
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当你抱怨孩子不尊重你,当你为孩子不礼貌的言行生气时,你是否想过,如果你这样对待孩子,孩子的感受会怎样?你是否想过,孩子的这些言行、态度,其实是平时从你身上学来的?或许,你忽略了这些,但孩子不会忽略。作家伯纳·马拉马德曾说过:“尊重,只有播种才会有收获。” 相似文献
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许多父母都有这样的体会,当孩子十三四岁时,总和父母对着干,你让他们往东,他们偏往西。精神分析理论学家把这段青少年时期称为“仇亲期”。对此,父母应当如何进行正确的心理干预呢?——当孩子向你谈他们感兴趣的问题时,要集中注意力听,不要似听非听,或者一边做其他事(例如看电视)一边听。如果正做十分紧急的事,不妨跟孩子打个招呼,取得孩子的谅解。——即使一开始就不同意孩子的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法,不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。 相似文献
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