共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
我们是教师,也是家长,在教育战线上,品尝过成功的喜悦,也饱尝过失败的辛酸!为了孩子,笔者在此剖析现行教育的几个误区。一、正确理解决定学生学习成绩的因素——学习能力我们在教育孩子时,总会有意无意地用孩子一时学习成绩的好坏来衡量教育的得失和孩子智力的高低,这本身就是现行教育的最大误区!每个家长和教师都知道,良好的智力是学习的前提条件,但智力不能决定孩子的学习成绩。学习能力才是最终提高孩子学习成绩的根本原因。也就是说,智力并不等于学习能力,有效地改善学生的学习能力,才是让孩子健康成长、提高学习成绩的根本方法。学习能… 相似文献
2.
燕子姐姐：我妈妈总是对我说，未来社会的竞争会更加激烈，要我从小就培养强烈的竞争意识，努力在班上争第一。我的成绩不错，几乎每次考试都能争得第一，可是我觉得很累，心理压力特别大，像这次我数学就没得第一，我不知如何面对老师和父母，心里很难受。新余市西湖小学五年级朱娜朱娜同学：对于如何争第一，是否该样样争第一这些问题，许多同学都来信诉说了他们的苦恼。姐姐认为，父母激励孩子好好学习，让她努力争第一，不是坏事。但要求要适度，不能给孩子太大的压力。对于有实力在某些方面争第一的孩子来说，父母的鼓励和支持是对他们… 相似文献
3.
营造和谐课堂，凸显人文化教学——新课改下的教学观 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会经济的飞速发展,社会竞争和生存的压力也越来越大,深谙社会沧桑的人们把一切美好的愿望都寄托在子女身上,孩子的学业成绩几乎是每个家庭中的头等大事,素质教育搞了这么多年,可是好像每个人都心知肚明:如果孩子的学习成绩提不上去,谁也不认这个理儿。在家长和老师眼里,学生到学校 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
谦虚谨慎是我们中华民族的传统美德。曾几何时,我们都把能成为一个谦谦君子作为自己的奋斗目标。然而一时代在前进，社会在进步，现在的社会己成为一个充满了竞争的社会。竞争表现在社会的方方面面，知识上、能力上、体力上、思想境界上等等，不去竞争，将被淘汰；不会竞争，将无法生存；缺乏竞争力的人，将不能适应社会需要。其实孩子生来就带有一定的竞争意识，一些很小的孩子就会互相比较：比漂亮、比力气、比个子……可孩子慢慢长大，反而会越来越缺乏这种朴素的竞争意识。 相似文献
9.
<正>每个人心里都有一把尺子,它衡量着身边的所有事物。作为幼儿教师,也经常有意或无意地用这把尺子去衡量孩子,把他们放在同一水平线上测量、比较。那些没有达到标准的孩子就会被视为“另类”。从教31年来,我不太习惯给孩子贴上这样或那样的标签,可是在去年新入园的小班中,我确实遇到了一个“另类”孩子。 相似文献
10.
在全国“让学生成为现代班级的主人”研讨会上,与会的有关教育专家提出,创造让孩子表现的机会,是教师和家长义不容辞的责任。专家们认为,表现欲是人所共有的,每个学生虽然学习成绩存在差异,但每个孩子都肯定有自己独特的或潜在的长处,帮助孩子发现和表现自己的长处,将有助于培养孩子自立自信的品质,使其终身受益。著名生物学家达尔文,在他不满10岁的时候,他的父亲就把花园里的一间小屋交他用来 相似文献
11.
12.
13.
在教学中，抓住叨中生争强好胜、不甘落后的心理特点，可选择性地实施比、竞、争的教学方法，利用教材的优势，积极发挥学生的主体作用，能收到较好的教学效果。比、竞、争教学法是在讲授式教学法的基础上进行，吸取讲授式教学法的优点，又弥补其缺陷，增强学生的参与意识和竞争意识，培养学生的集体荣誉感，调动所有学生学习的积极性，提高学生分析、研究问题的能力。该教学法分三个阶段进行，各阶段评比项目见下k，实施比、竞、争教学法前，教师按照学生的学习成绩将全班学生分成几个小组。每个小组成员8人左右，力量均衡，避免小组之间实… 相似文献
14.
提起学生时代．我们每个人都有许多美好回忆，我们怀念同学间的深深的友情，也忘不了老师的谆谆教导。但是最令我们担心的还是我们的学习成绩，面对每况愈下的成绩，家长比学生还着急，他们在不断地为孩子寻求能提高成绩的各种方法。对于初学英语的学生，听显得尤为重要，提高学习成绩首先要提高听课的效率，充分把握课堂的45分钟。 相似文献
15.
16.
周景鸽 《希望月报(上半月)》2006,(6)
“因材施教”是我国春秋时期伟大的思想家、教育家孔子在长期的教学实践中总结出的教学经验。我认为在素质教育大力推广普及的今天,这条原则有更多的内涵值得我们去深挖掘。在美术教学中,我们的美术课不是要把学生培养成画家、美术家,也不是简单地哄孩子玩,而是要孩子把眼中的美用自己的方式表现出来。在课堂教学中,根据每个学生的情况,用不统一的标准来评价每一位学生,更多的是给予肯定表扬,少用专业的眼光来批评指责。教师从自身摆脱副科意识,认真对待每一节课,使每一位学生的才能都得到充分施展,才能从根本上提高学生的学习兴趣和绘画表现欲。 相似文献
17.
马加爵杀人是由于心理问题所致。在此案发生之前,不少大中学生就存在严重的心理问题,可这些孩子在走极端的时候往往是选择自杀,也就是选择把烦恼、不平衡的心理压力留给自己一人承担,而马加爵的行为却改变了这一切。他选择杀人,其实就是选择把烦恼、不平衡的心理压力转嫁或推卸给别人。如何防止出现第二个马加爵,是学校、家长乃至全社会普遍关注的问题。如今的家长都很重视孩子的身体健康,孩子自己也比较重视。感冒发烧,都知道及时看病吃药。可很少有家长把孩子的心理健康与身体健康放到同样重要的位置。反思马加爵,我们向家长提出的第一个话题就是关注优等生的心理健康。家有优等生是做父母的骄傲。特别是在我们这个古老的民族,孩子的成功似乎比父母自身的事业成功更重要。而衡量一个孩子是否优秀,学习成绩则是很重要的一个标准,甚至是惟一的标准。现在很多家长眼中的优等生,往往就是那些学习成绩好的孩子。而学习成绩优秀的孩子中有不少人有这样那样甚至严重的心理问题,但这些心理问题却往往为家长所忽视。下面这位家长的经历与体会,一定会对您有所启发。 相似文献
18.
19.