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一、什么是青春期一个人从出生到成熟，生理心理的发展分七个阶段：1、乳儿期（出生到一岁）；2、婴儿期（一岁到三岁）；3、幼儿期（三岁到六、七岁）；4、童年斯（六、七岁到十一、十二岁）；5、少年期（十一、十二岁到十四、十五岁）；6、青年早期（十四、十五岁到十七、十八岁）；7、青年期（十七、十八岁到二十五岁）。青春期是指少年期和青年早期，即指十一、十二岁到十七、十八岁这个年龄期。二、青春期的心理特点1、最难教育的年龄期（1）难：这一时期生理、心理的发展是从儿童向成人过渡。是从性萌发到性成熟过渡，也是第二性征从… 相似文献
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正我是一名中学教师,也是一个十二岁女孩的母亲。我的女儿徐彤韫现就读于和平小学五年六班。记得全国著名教师李镇西曾说过"孩子的成长只有一次,与他们一起成长是责任,是幸福,也是一门艺术",的确与孩子成长的机会只有一次,做为家长,我非常关注孩子的成长,每当提到苦恼与困惑时,我及时和班主任老师沟通,掌握孩子在学校的种种表现,了解和平小学教育的模式与方法。在家校共育下,我发现孩子在近两年时间里各个方面都有了很大的进步,学习的主动性、独立性增强,有了责任意识和集体荣誉感,养 相似文献
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十五六岁这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”。这个时期也正处于人生发展的“疾风骤雨期”，或“危机期”。在心理发展中，我们称为青春期、少年期。这是一个充满着矛盾的时期。这个时期是身体发展的加速期，身体的各个方面都在迅速的发育并迅速达到成熟，某些心理的各个方面也在发展，但相对于生理发育速度来说则相对平稳，由此而造成了青春期孩子的身心发展的种种特殊的矛盾，使他们面临一些心理危机。 相似文献
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潘杰民 《福建基础教育研究》2012,(3):27-27
《心理学大词典》中标明，青春期的年龄段“一般为10-20岁左右，分为前后两期，10—14、15岁为发育迅猛的青春前期，14、15—20岁为发育逐渐缓慢的青春后期”。在小学阶段，通常男、女孩都会进入青春前期。作为家长、师长和社会，在孩子的这个充满危险与困惑的“心理断乳期”转型期中，要正确面对孩子成长过程中出现的问题，调整心态，因势利导：要懂得并尊重孩子的成长过程，给予恰当的分析、指导和及时调整； 相似文献
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张佩 《小作家选刊(小学)》2002,(12)
4月的一个早晨，几个百分百的男生围在一张课桌旁，转着一把性感的尺子。你不觉得这是一个令人感伤的故事吗?没错，只是一个百分百的村上春树式的开头。我曾是村上春树疯狂的崇拜者。而现在那种崇拜连同关于那把性感的尺子的记忆，都是很久很久以前的事了，过去了，早就过去了，因为我在成长。这样的成长，难道没有一点点的感伤吗?仿佛就在昨天，我还是个青春期的孩子，在青春期的教学楼里上课。之所以是“青春期的教学楼”，并不是说教学楼很年轻；恰恰相反，那是一栋上了年纪的老楼，岌岌可危，其摇摇欲坠将倒未倒的样子却像极了青春期的… 相似文献
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青春期学生性心理发展特点及疏导策略 总被引：4，自引：0，他引：4
青春期是以性成熟为标志的一系列形态、生理、内分泌及心理、行为的突变阶段，是儿童由成长发育到成熟的过渡阶段。青春期一般指11岁～21岁这个阶段。青春期是人生发展道路上最关键的时期，它的成熟程度和质量可以影响一个人的一生。世界卫生组织把青春期界定于10岁～20岁之间，大多数学者都赞同这种划分标准。根据这一标准，小学高年级即处于青春期的初始阶段。 相似文献
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青春期，一个让父母惊喜也让他们惶惑的词汇。孩子成长到了这个阶段，一方面，他们就要长大了，另一方面，他们难免会遇到许多生理、心理上的问题。不期“孙老师热线”所编发的两篇文章与此类问题有关。若梅女士接触过大量青春期的孩子，对他们的许多问题感同身受。陆士桢教授在我们的热线中接到了一个令她寝食难安的电话。这些都促使她们写成文章，告诫家长：如果忽略了对孩子青春期的教育和关注，也许会带来令人难以想像的后果。 相似文献
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中学时代被许多心理学家称做心理的“狂飙期”，这个年龄段孩子的情绪处于急剧波动之中。通过专家们大量的调查统计和我在日常心理咨询中的积累，可以得出这样一个结论：孩子青春期的特殊的心理特征是造成这个年龄段的孩子与父母冲突的内在原因，而父母不了解孩子的心理变化，教育出现偏差则是激发亲子矛盾的外因。让我们揭开孩子变得“不听话”的表象，去探究处于矛盾漩涡中的青春的心灵世界。１．在人格上，存在着独立性和依赖性之间的矛盾。进入青春期的孩子希望从父母的束缚中解放出来。生理上的成人化，使他们觉得他们应与父母有平等的… 相似文献
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<正>人在成长过程中都不可避免地要经历青春期这个特殊阶段,它是人在生理和心理上发生巨大变化的过渡期,处于青春期的中学生往往会让父母感叹:"这孩子真长大了,连我们的话也不听。"其实这句听似平常的话道出了一个普遍的问题,中学生在心理完善过程中往往会产生逆反心理。通俗地说就是在一定的条件下,你说正,却使我产生一种负的感觉;你本想叫我向东,我却偏偏产生一种向西的要求;你不许我这样做,倒反而使我增强了想这样做的欲望。学生要学会自我控制 相似文献
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三岁至七岁是孩子脑部成长发育的黄金时期,观察力、记忆力、想象力和注意力急速发展;智力、心理和生理发展也达到一个高峰。这一时期养成的习惯、个性往往影响孩子的成长发展。三岁定八十七岁看老,这些俗语就是指这个意思。 相似文献
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陈染 《中学生阅读(初中版)》2009,(2)
不知别人是否有过同样稚嫩脆弱的成长经历,我曾有过这样的一个时期。在我十四五岁,也就是李商隐所写的"十五泣春风,背面秋千下"的年龄,有一次,我随母亲到火车站给她的一个朋友送行。那时候,我完全是一个不用大人费心寒暄搭讪的母亲身后的孩子。我已记不得当时母亲和朋友 相似文献
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现在的人，青春期很长，甚至会和更年期成了无缝对接。身为上世纪七十年代的人，在自己的心态还是孩子的时候，我们已经有了自己的孩子。我二十五岁结婚，二十七岁，有了一个儿子。想当初，看着这个小肉球哼哼唧唧的样子，我满腔柔情。我暗暗发誓要让这个小肉球成为天底下最幸福的孩子。他却一直哭哭啼啼的，好像预见了自己有一天会被我噼噼啪啪地打屁股。 相似文献
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李智聪 《中小学心理健康教育》2009,(23):25-26
一、问题提出
亲子关系是人生中形成的第一种人际关系,也是家庭中最基本、最重要的一种关系,它对青少年的认知、情感和行为的发展都具有决定性的影响。日本学者诧摩武俊说：“无论你立足于什么理论,在从婴儿期到儿童期、青春期的孩子的人格形成过程中,亲子关系是一个极其重要的构成因素。”中学生正处在生理、心理急剧变化的时期,对自我独立有很强的渴求,成人感不断增强, 相似文献