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1.
凌佳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(12):250-251
本文以具体案例为基础阐述了案例教学法在高职工科数学教学中的应用．通过对现有教学条件下实施案例教学法的结果进行统计分析,得出案例教学法与传统教学法相比具有显著差异． 相似文献
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谈案例教学法在商务英语教学中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
随着对案例教学法的不断深入研究,这种目前仍主要活跃在经济管理学科教学中的方法,将逐渐在各科教学中得到推广.研究案例教学法在商务英语教学中的应用对英语教学方法的改革将起到一定的启发和推动作用. 相似文献
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初中生物教学中的案例教学法其实就是指生物教师通过描述一个具体的教学情境,让学生进入到这个教学情境中,并对情境中的涉及的问题进行分析与讨论,最后得出结论的方法.在生物课堂上,通过加入案例讨论有利于将学生引入教学情境中去,自主的对案例进行分析,从而丰富学生的知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,进而提高教学效果.一、案例教学法的应用原则案例教学法主要有四个特点,其一,典型性.虽然在生物课 相似文献
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龚惠荣 《宁德师专学报(自然科学版)》2013,25(3):333-336
将案例教学法应用在VB程序设计的教学过程中,从而提高学生分析和解决问题的能力．通过展示案例教学的思路和特点,解析VB程序设计进行案例教学的可行性并借助具体的教学案例展示了案例教学在VB教学中的应用． 相似文献
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付金颂 《中国科教创新导刊》2013,(18):101-101
案例教学法是中职数学教学的重要方法之一,它拥有传统的中职数学教学所没有的优势,为中职院校培养应用型人才有着很大的帮助。案例教学法能够帮助学生们更好地理解、掌握并运用数学知识,所以,如何将案例教学法融入到中职数学教学的课程中间,借此提高中职数学教学质量,是每一位任教老师都应该思考的问题。本文通过对案例教学法以及案例教学法在中职数学教学中的必要性进行浅析,从而探究中职数学教学中应该如何进行案例教学。 相似文献
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在《社会保障学》的教学中适当运用案例教学法能够深化理论教学．将社会保障理论与实践很好地结合起来,提高学生分析和解决实际问题的能力。本文主要阐述了将案例教学法应用于社会保障学教学中的基本程序,以及在案例教学过程中应注意的几个问题。 相似文献
7.
王艳兰 《中国教育发展研究杂志》2008,5(1):69-70
目的：将案例教学法用于《护理学概论》教学中,探讨教学方法及效果。方法：以本院所2005级护理大专2个班共148人作为研究对象,比较案例教学法与传统教学法在《护理学概论》教学中的教学效果及学生对教学法的满意度。结果：两种教学法在教学效果和学生对各自教学方法的满意度方面比较,差异有显著意义（P〈0．05）。结论：案例教学法在教学效果上优于传统教学法,在激发学生学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,理论联系实际等方面满意度高。 相似文献
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案例教学法具有生动、直观、密切联系实际等特点。将案例教学法引入建筑学,从教学理念、内容、形式等方面探讨了案例教学在建筑设计教学中的转换应用,并结合实际提出案例教学在建筑设计教学中应用的具体步骤与方法。 相似文献
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科学技术不断发展,社会对技能型人才需求更加迫切。中药学是中药专业最重要的学科之一,将案例教学法引入其中,能够帮助学生更好的理解中药学内容。本文首先对案例教学法进行简单概述,然后分析案例教学法实施原则,随后在中药学课程特点基础上分析案例教学法在中药学教学中的具体运用,希望能够改变以往运用中的不足,提升运用效果。 相似文献
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案例教学是通过对具体情境的描述及对案例的分析讨论．以提高学员分析问题和解决问题能力的一种培训教学模式。本文主要论述了案例教学法在企业职工培训中的必要性及其正确运用案例教学的过程和方法。 相似文献
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案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,本文通过对Visual Basic课程教学的现状进行分析,并对案例教学法在Visual Basic教学实施的可行性进行分析,结合具体教学实践,探讨了案例教学法在Visual Basic教学中的应用策略。 相似文献
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汤淑云 《中国职业技术教育》2010,(14)
案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,本文通过对Visual Basic课程教学的现状进行分析,对案例教学法在Visual Basic教学实施的可行性进行分析,并结合具体教学实践,探讨了案例教学法在Visual Basic教学中的应用策略。 相似文献
14.
案例教学法在市场营销教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法在市场营销教学中的运用正越来越受到大家的重视。对高职市场营销教学中案例法的组织和实施方法的探讨,对案例教学法在实施过程中应注意问题分析日益成为研究重点。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(2)
<正>在高中的数学教学中,教师有时会用案例教学法引导学生自主地学习数学知识,然而部分教师的案例教学法在实施中出现了问题,这使他们的案例教学法不能有效地达成教学目标,本次研究将会思考高中数学教学中的案例教学法出现的问题,然后提出一套有效的对策.一、案例教学的情境创设问题高中数学教师在使用案例教学法的时候,会用创设情境的方法让学生注意到要学习的案例.部分教师在教学实践的时候发现,学生并不关注他们创设的情境,这使他们无法引导学生通过思考案例找到要学习的数学知识.这些教师没有意识到学生不关注教师给出的案例,是因为学生对这个案例没 相似文献
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中职商贸专业课提高教学实效性的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业学校商贸类专业课的常规教学中普遍采用案例教学法．以达到理论与实践相结合的教学目的．但在实际操作中这种教学法往往达不到预期的教学效果。为提高商贸类专业课的教学效果．以案例教学法为基础．融入项目教学法和体验教学法．探索提高专业课教学实效性的有效方法。 相似文献
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案例教学法是医学教学的重要组成部分,通过案例分析能够让学生更加深入地理解知识,形成具体认知,拥有实际操作技能。教师在运用案例教学法时要重点关注案例的选取和呈现方式,使其发挥最佳教学效果。本文将介绍案例教学法在医学教学中的具体应用方法,并提出应用过程中需要注意的问题。 相似文献
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案例教学法是一种具有启发性、实践性．能提高学生能力和综合素质的新型教学方法。自20世纪80年代传入中国以来,案例教学法在教学中得到广泛应用。本文作者结合教学实际．在探讨案例教学法理论依据的基础上,分析了案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课教学中的作用,指出了《思想道德修养与法律基础》课运用案例教学法应注意的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
对于小学语文教学来说,由于小学生的自身特点,开展案例教学法具有十分重要的作用,但目前一些教师对此缺乏有效的认识,还没有取得重要成效,对此有必要进行深入研究。对案例教学法在小学语文教学中的应用进行了探讨,首先对案例教学法在小学语文教学中的重要作用进行了分析,在此基础上就小学语文教学中如何更好地应用案例教学法提出了一些对策。 相似文献