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《大连教育学院学报》2017,(1)
<正>正面垫球技术是学生从事排球运动的基础,稳定的垫球贯穿排球比赛始终,一传、防守以及串联都离不开垫球。垫球技术复杂,稳定性要求较高,因此,小学生垫球技术教学一定要循序渐进。一、熟悉球性熟悉球性有助于学生掌握技术要领。根据学生年龄特点,教师可采取以下几种方法让学生熟悉球性。1.摸一摸,按一按,拍一拍让学生对排球表面进行抚摸,对排球表面光滑程度有初步的感知。两手对排球进行挤压,对标准气压下排球硬度有 相似文献
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刘桂英 《通化师范学院学报》1998,(8)
本文针对排球实力的增强和跳发球的出现,造成一传不到位率增多,认为灵活运用单手传球、单手击、单脚垫球的技术,合理运用应辨能力,可以有效提高排球技术。 相似文献
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排球运动是深受高等院校女生喜爱的一项体育运动,学生们只要掌握发球、垫球、传球技术,就可以进行比赛,或将用空地进行活动.排球运动也是我校传统体育项目之一.为了进一步提高我校群众性排球运动水平,体育教研室专门组织一年一度的排球比赛,而在排球比赛中,最积极、最有效的得分得权手段的是扣球技术.由于我校排球运动技术水平的提高,扣球已不仅是男生们的“专利”.女生在比赛中,也逐渐用上扣球技术,一改往年的垫球、发球比赛(在比赛中只用发球和垫球这两项技术).因此,在普通高校女生体育课中,除了对发球、垫球、传球等技术进行教学之外,还应重视扣球技术教学. 相似文献
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排球教学作为体育教学中的一个重要部分,在体育教学中发挥着重要的作用。垫传球是排球教学中的重中之重,并且垫传球难度较大,学生不容易掌握相关技巧,因此需要教师着重教授学生如何掌握垫传球的技术要领,从而保证排球的教学效率。本文试简要分析排球垫传球的方法及如何让学生掌握其技术要领。 相似文献
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刘中玉 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):28-29
讨论了在排球技术课的教学中实施心理健康教育 ,有利于培养学生的排球技、战术能力的问题。结果表明 :有意识的、有目的的进行心理健康教育可以促进学生心理健康水平的提高 ;实验组除传球和垫球两项达标成绩与对照组无明显差别外 ,其余达标成绩与技术评定成绩均优于对照组 ,这与学生的心理素质与心理稳定性有关 ,与学生的心理健康水平有关 相似文献
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排球基本技术动作要领的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
排球运动技术包括移动、垫球、传球、扣球、发球、拦网等方面,而移动、垫球、传球最基本的3个部分,对它们的教学、训练要有针对性.移动是一切运动的基础,需要在不断重复和强化的训练中掌握并合理的运用;垫球、传球的教学训练,必须从手型、击球点、击球部位、出手角度、到全身协调用力入手,通过一系列的教学训练才能达到熟练掌握. 相似文献
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一、垫球技术简介垫球技术是用手臂从球的下部,利用来球的反弹力向上击球的技术动作。20世纪50年代初期,由于发球力量增大,接发球用双手"捧球"技术。50年代中期出现了虎口垫球,抱拳垫球和翘腕垫球。20世纪60年代初期,由于飘球技术普及,为了对付飘球,出现了前臂垫球技术,使接发球和接扣球技术走上了一个新阶段,从而垫球被广泛采用。 相似文献
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足球技术中,传球是一项很重要的基本技术。足球比赛中准确的传球是指将球传至恰当高度和远度、最利于接球者准确接球或进攻的空间位置。但是在激烈的比赛中,比赛的节奏,传球时所用的力量和传球的方向随时都在变化,而比赛中各种技术的实施,对传球技术的运用提出了不同的要求。 相似文献
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中小学是青少年篮球运动员启蒙教育和基础训练的基地 ,是培养和输送优秀篮球运动员的摇篮。因此本文就如何抓好青少年篮球运动员的基础训练阐述如下 :1.基本功训练1.1 手 ,脚 ,腰 ,胯 ,眼等基本功1.1.1 手功 :即手对球的感应能力和支配能力。主要表现在运动员传球时抖动手腕 ,手指拨球和运球时的技巧等方面。训练手段有各种熟悉球性练习 ,如球操、对墙传球、球绕身体、各种交接球、抛接球 ,各种高低换手运球 ,两人间的各种传球、传实心球等。主要目的是提高运动员的手指、手腕、翻、转、抖、点、拨、控制球和支配球的能力。1.1.2 脚功 :… 相似文献
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传、垫球技术是排球运动中两项最基本的技术,在比赛中具有重要地位.传、垫球技术掌握和运用的好坏直接影响到整个比赛.尤其对于初学者,要想进行比赛,传垫球技术显得尤为重要. 相似文献
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马倩 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,15(2):110-111,116
大学生的力量素质影响着排球技术动作的学习。文章运用教学实验法,通过对实验组加入小力量练习,然后对实验组和对照组进行实验数据收集分析。结果显示,排球课中加入小力量练习,能有效提高学生的力量素质;力量素质的提高有利于排球垫球和传球技术的学习,能更好地完成教学目标。 相似文献
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软式排球具有质地柔软、重量轻、气压小、有安全感的特点,深受学生的喜爱。通过软式排球的实验教学,针对传球、垫球、扣球和发球的技术,运用“非常规”教法和诱导练习,充分调动学生的学习积极性,收到了良好的教学效果。 相似文献
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由于气排球规则和自身的特性,决定了气排球的垫球技术与传统硬式排球的垫球技术不同,且有所创新。着重就气排球垫球的创新技术动作挡搬球、捞球、捧球、抓球、单手托球等进行细致地分析,并提出相应的训练方法,为广大气排球教练员、运动员和爱好者提供借鉴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
乒乓球作为我国的国球,在小学阶段就设置了专门的基础教学课程。在小学体育课乒乓球教学中,提高球感的教学可以通过发球精度团体赛和垫球团体赛等活动式教学方式进行;增强体质的教学可以通过侧步运球赛和对面击球接力赛等活动式教学方式进行;重在参与的导入可以通过接力传球等自由参与性活动进行。 相似文献
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男篮世锦赛技术统计指标的主因子分析和R型聚类研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对2006年东京男篮世锦赛技术统计指标的主因子分析,把多项统计指标聚类为二分球命中率因子、二分球得分因子、三分球得分因子、罚球次数因子、失误因子,根据各因子对整体变量影响的重要程度结合中国男篮的特点提出:加强队员运球、传球、接应、开阔视野等控制球方面的基本功训练,减少失误;加快进攻节奏,适当增加二分球投篮次数;增强外线队员争抢篮板球的意识和能力;加强运动员的协防、补防、夹击意识训练,提高传球时机、路线的预见性,有效实施抢断球. 相似文献
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比赛法在排球的发球、垫球和传球基本技术教学中的合理运用 ,有着极其重要的意义 .就比赛法在排球基本技术教学中的合理运用进行了详细地收集和整理 . 相似文献
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金扬球 《新课程学习(社会综合)》2010,(1)
一、存在的主要问题首先,排球教学缺乏对学生兴趣的培养:学生对于体育课的教学兴趣一般,许多男生往往喜欢自由活动或者打篮球,而女生往往喜欢自我安排,如果整堂课都实施排球垫球传球教育,学生往往比较被动,单一的排球垫球教学显得比较困难. 相似文献