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相似文献
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1.
庄毅 《继续教育》2002,16(1):4-7
企业是继续教育的主体和主战场,我们一贯坚持企业是继续教育工作重点的方针。20多年来,我国企业的继续教育取得了较大发展和显著成绩,认真总结我国企业继续教育的经验,研究并提出在新形势下我国企业继续教育改革与创新的思路,再创我国企业继续教育工作的新辉煌,是我们今后的努力方向。  相似文献   

2.
继续教育引入我国企业的历史不长,但是,由于党和国家的高度重视,以及建立现代企业制度的客观需要,其发展速度却很快,特别是大型骨干企业,继续教育制度已普遍建立。但随着改革开放进程的不断加快,我们还应在已有的基础上,根据宏观环境的变化,深刻认识国有企业面临的严峻挑战,从中发现企业继续教育存在的差距与不足,在学习、比较与探索中加速我国企业继续教育的现代化进程。一、企业继续教育面临新的挑战企业继续教育面临的新挑战,归根结蒂来自于企业面临的新挑战。包括四个方面:一是信息时代的挑战。今天的企业都置身于知识爆炸…  相似文献   

3.
企业继续教育是我国职业教育的重要组成部分,构建我国终生教育体系是继续教育部门与机构的历史使命和义不容辞的责任。本文采用问卷调查、现场访谈、电话访谈和实地考察等方式对广东省具有代表性的大、中、小型企业继续教育的情况进行了深入调查,了解企业员工对继续教育的需求,掌握当前广东企业继续教育存在的问题,提出了企业继续教育改革的基本思路。  相似文献   

4.
企业是继续教育的主体,也是继续教育工作的重点。20多年来,我国各企业积极探索企业继续教育的特点和规律,勇于实践,不断进取,取得了许多宝贵的经验。本期刊发的武钢、宝钢开展继续教育工作的经验,揭示了继续教育在企业发展中的巨大作用,同时也显示了企业继续教育工作者在新形势下对企业继续教育改革和创新思路的新探索、新思考。我们期望能给广大继续教育工作者,特别是企业继续教育工作者有所启迪和借鉴,从而再创企业继续教育的辉煌。  相似文献   

5.
丁建军 《继续教育》2005,19(5):47-48
企业是继续教育的主战场。目前,在我国企业建立现代企业制度过程中,随着国有企业的改革和改组,我国原有的关于企业员工继续教育的法规和制度就逐渐失去了原有的效应,加之企业继续教育政策不配套、制度不健全和一些企业的管理者片面追求经济效益,企业员工继续教育问题没有得到应有的重视,从而造成了许多企业的员工,特别是一些年龄层次比较低的职工的学历和技能得不到应有的提高。企业的员工素质就在底层次和低水平的圈子里徘徊。因此,加强企业继续教育立法,进行我国企业继续教育法规的重构,全面开发企业的人力资源,以适应我国企业建立现代企业制度的需要,就必须提到重要的议事日程。  相似文献   

6.
以跨越式发展的宏观思路解决当前企业继续教育培训的突出问题 当前,我国企业继续教育培训工作在以下几个方面的问题较为突出: (一)对继续教育重要性、紧迫性的认识不足。目前,我国企业重使用,轻培养的现象比较普遍,一些企业对继续教育的战略地位认识不足,而一些员工则缺乏参与市场竞争的紧迫感,缺少对自身职业生涯的长远设计,接受继续教育的主动性不强,积极性不高。  相似文献   

7.
共中央关于“制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议”指出,当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争。同时要求;完善继续教育制度,逐步建立终身教育体系。全国人事厅局长会议特别强调要强化继续教育工作。企业是国民经济的细胞,也是我国继续教育工作的重点领域。新世纪伊始,中国“入世”后企业如何利用机遇和接受挑战,涉及到方方面面,而进一步强化和完善对专业技术人员、企业管理人员的继续教育,是一个重要方面。本文试从人本管理、人才开发、继续教育的整合运作上,对创新企业继续教育机制作些探讨。 一、落实“以人为本…  相似文献   

8.
继续教育已成为我国教育的重要组成部分,财政投入应是继续教育的主要经费来源,要建立合理的继续教育成本分摊机制。要增加政府对继续教育的投入,提高企业特别是国有大中型企业继续教育经费的使用效益,规范民办教育机构继续教育的行为,加强民办继续教育机构的资金管理,积极引进外资参与继续教育。  相似文献   

9.
随着我国科学技术的迅猛发展,植根于工业发展现代化土壤中的高等工程继续教育已经成为继续教育的主流。高等工程继续教育必须走社会化、市场化的路子。在这一过程中,政府部门的任务是转变职能、明确定位;企业部门的任务是促进科技成果向生产力的转化;高等工程继续教育的任务是提高工程技术人员的创新意识和创新能力。  相似文献   

10.
谈高校与企业继续教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
企业的人才强化培养与智能开发离不开继续教育。而我国的高等院校有着丰富的教育资源,应充分发挥高校在企业继续教育中的作用,提高企业的市场竞争能力。一、发展企业继续教育的意义1.继续教育是提高企业员工素质的重要途径我国人口众多,人力资源丰富,但劳动力水平较低,教育基础薄弱,整体素质不高,人力资源还有很大的开发潜力。据有关资料统计,我国劳动力平均受教育程度为8年。从业人员中,大专以上学历人口只占4%左右。全国七千万技术工人中,高级技工只占3%,中级技工占27%;600万左右工程技术人员不但数量上远远不能满足经济建设的需要,而且需…  相似文献   

11.
我国企业职工的继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济全球化和市场经济的发展,我国企业正在建立现代企业制度,企业作为继续教育的主体,应当更好地实施继续教育,但我国对职工的继续教育机制尚处在起步阶段,存在一些问题,我们要采取相应措施来完善企业对职工的继续教育,建立完善的企业职工继续教育体系。  相似文献   

12.
企业创新作为国家创新工程的重要组成部分,迫切需要企业继续教育的推动。企业继续教育必须适应企业创新的要求,通过解放思想,深化改革,积极发展继续教育事业,为企业创新服务。一、创新是企业长应不衰的法宝在国家创新工程中,企业处于重要的环节。企业创新是国家创新和民族创新的具体表现,是国家创新和民族创新的主要战场。企业创新使我国的综合国力得到迅速提高,造就了一批具有国际竞争实力的成功企业。近几年来,我国有一些企业在参与国际竞争中表现出突出的创新能力,为中华民族自立于世界经济之林带来了希望。典型的如海尔、春兰…  相似文献   

13.
乔祺 《华章》2012,(21)
随着社会主义市场经济的不断发展,我国企业正在朝着现代企业制度的方向发展.企业作为继续教育的主体,应该重视企业员工的继续教育问题.因为作为学校教育的延续的企业职工的继续教育问题对于企业的发展和社会的进步具有重要的意义,也是社会教育的有机组成部分.加强企业职工的继续教育培养,对于社会具有重要的意义,对于企业的健康发展也起到了强大的促进作用.本文从继续教育的概述,意义和措施出发,浅析了我国企业职工的继续教育问题.  相似文献   

14.
加入WTO后,随着社会主义现代化建设步伐的加快和国际竞争的日益激烈,我国企业的生存和发展将面临前所未有的巨大机遇和挑战,实施“人才兴企”的持续发展战略是增强企业竞争力的必由之路,继续教育在企业发展中的地位和任务将显得更为突出和重要。为更好地发挥继续教育在企业技术创新及企业发展中的作用,推广企业继续教育的成功经验,本刊编发了此组在“第六次全国企业继续教育研讨会”上作交流的文章,以期对我国企业继续教育的理念革新、技术创新和人才战略的落实有所裨益。  相似文献   

15.
企业继续教育的任务与对策□李冬实一、企业继续教育的主要任务继续教育是科技、教育、人才的结合点,发展继续教育已成为当今世界推动科技进步和社会发展的战略措施。分析和研究企业深化改革所面临的形势与任务,不难看出,作为企业教育重要组成部分的企业继续教育,对于...  相似文献   

16.
李静  张兴 《继续教育》2001,15(6):44-45
世纪之交,在经济结构调整的大背景下,在企业“转制”的新形势下,在建设“首都知识经济中心”的新前提下,北京市现代企业继续教育面临着新的机遇和挑战。积极适应企业发展的新形势,努力开创现代企业继续教育的新局面成了21世纪北京市乃至全国企业继续教育工作的重中之重。一、企业继续教育背景分析首先,国家经济结构调整,即具有全局意义的“两个根本转变”的实行,是我国国民经济建设的长期战略任务。实现“两个转变”必将引起经济体制、教育科技体制的重大变革。继续教育作为科技、教育、人才的结合点,必然要适应经济及产业结构调…  相似文献   

17.
日本十分重视继续教育在提高国力和科技进步方面的作用。从国家立法保护继续教育的实施到经费资助、重视继续教育的理念融入企业和社会各行各业及全民教育之中,日本的继续教育已经形成了一套相当完备的体系。我国要充分借鉴日本的经验,将继续教育的理念融入全民教育体系之中,充分发挥教育在经济和科技发展中的杠杆作用,提高我国的国际竞争力。  相似文献   

18.
继续教育在我国开展 2 0年来 ,产生了巨大的人才效益、科技效益、经济效益和社会效益。但是 ,这项工作的重要性还没有引起企业、高校乃至全社会的足够重视 ,还没有被广大的专业技术人员自觉接受 ,与市场经济体制相适应的政府调控、行业指导、单位自主、个人自觉的新型继续教育机制尚未建立。因此 ,建立健全我国继续教育制度 ,就显得特别重要和迫切。建立健全我国继续教育制度 ,主要是指以下四项制度 :(一 )登记制度实行继续教育证书登记制度的目的 ,是系统掌握专业技术人员业务水平和接受继续教育的情况 ,促使专业技术人员学习新知识、新技…  相似文献   

19.
日本、美国、英国对企业人员的继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘思安 《继续教育》2004,18(1):56-57
日美英等国把对企业人员进行继续教育看作是提高企业的管理效能和生产效益的有力武器,十分重视对企业人员的继续教育,并且都有一套完整的继续教育的培训制度和方法。一、日本企业的继续教育日本对企业人员的继续教育是走在世界前列的。日本各企业对在职管理人员继续教育的方法,是在企业的培训中心或研究中心,对各级管理人员进行定期轮训或开办专题讲座。如松下电器公司的培训中心,仅企业管理技术一门就设有25个专题讲座。日本各企业对管理人员的继续教育都有相应的教育内容。例如,“经营者教育”,是以部长层的成员对象,他们是企业的最高经营…  相似文献   

20.
继续教育和培训是企业开启成功之门的一把金钥匙。从国际国内众多成功的大公司、大企业的发展轨迹中我们不难发现,它们的继续教育和培训已经融入到公司的整个管理方式和企业文化之中,而且大都建起了科学、严谨、高效的企业继续教育体系。我国的企业经过建国来几十年的发展,从对继续教育重要性的认知度、一系列继续教育标准和制度的确立、应有的保障措施和具体的实施等方面看,都有了较大的改进,但与建立现代企业制度、提升企业核心竞争力的要求相比,尚存在一定差距。因此,要使企业适应变幻莫测的市场经济环境,为企业造就高质量的人力资源,进而推动企业生产、技术、科研的进步,必须构建和完善企业继续教育培训体系,以培训提高企业员工素质能力、促进企业人力资源的整体性开发,并最终提升企业核心竞争力。着眼发展,明确构建企业继续教育培训体系的总体思路企业的继续教育培训要遵循科学、高效、经济的原则来构建企业继续教育体系。这个体系必须围绕企业的发展战略规划展开,科学预测企业所需的人力资源,整体性开发对继续教育培训的需求,既要立足于当前,又要着眼于未来,把眼前继续教育培训需求与企业长远发展目标结合起来,把企业发展目标与员工职业生涯发展和个人全面发展集合起来,适时提...  相似文献   

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