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张勇 《孝感职业技术学院学报》1998,(1)
随着我国改革开放和现代化建设的不断深入,对生产服务第一线从业人员的文化、技能和技术水平提出了更高的要求。目前,生产、服务、管理第一线缺乏高层次的实用人才,已成为经济建设和社会发展中的一个突出问题。我国高等教育培养了大量人才,但其规格和类型还不能满足社会对高层次实用人才的需求。发展高等职业教育,是经济和社会发展对高职类型人才的客观需要,是贯 相似文献
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培养生产、服务、管理第一线高层次的实用人才,已成为我国经济建设和社会发展的突出问题。提高教育质量关键在教师,建设结构合理质量高的新型师资队伍是高等职业教育的当务之急。 相似文献
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在实现我国经济建设的“两个根本性转变”的过程中，不仅需要从事科学研究、开发设计的人才，还需要更多的在生产、服务、管理第一线从事技术应用、技术管理和社会服务的高层次实用人才。我国的高等教育、职业教育培养了大量人才，但其规格或类型还不能满足经济建设和社会发展对高层次实用人才的需求。生产、服务、管理第一线缺乏高层次实用技术人才已成为我国经济建设和社会发展中的一个突出问题。为此，在教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》中，明确提出了积极发展高等职业教育的战略思想，确立了今后５～１０年调整高等教育结… 相似文献
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发展高等职业教育的思路 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的高等职业教育正处于起步阶段,需要对高等职业教育的规律、培养目标、教学模式、师资队伍、实训基地等作更加深入地思考和研究,探索一条面向21世纪的高等职业教育发展之路,培养满足行业发展和地方经济建设需要的高层次实用人才,这是时代赋予我们的责任。 一、高等职业教育的培养目标 现在,我国正以举世瞩目的速度向着现代化迈步,经济建设和社会发展需要大量在生产、管理、服务第一线和基层工作的具有一定专业技能的熟练的劳动者和各种高级实用人才。随着科学技术的飞速发展和工业企业技术含量的迅速提高,社会将对这类人才的能力和素质提出更高的要求。高等职业教育正是培养生产、管理和服务第一线需要的实用技能型人才,特别是面向基层、面向生产、管 相似文献
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随着我国高等职业教育的迅速发展，建立健全高等职业教育体系已成为培养适应现代化建设需要的多样化人才的必然趋势。而高等职业教育的人才培养目标是为行业、企业的生产、建设、管理、服务等第一线培养具有创新精神和实践能力的应用性人才，并把满足行业、企业的需求作为高职教育始 相似文献
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高职高专工学结合教学模式的实践探索 总被引：5，自引：0，他引：5
高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,以培养高等技术应用型人才为根本任务,以培养满足社会生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才为目标,因此高等职业教育的发展是推动现代文明和社会经济不断进步、发展的重要因素,而人才的培养则必须依赖于卓有成效的教学,因此,学习、研究和掌握高等职业教育的教学模式、教学方法就成为高职高专教师的历史使命,同时也成为高职高专教师提高教学质量的前提条件和坚实基础,因此对高等职业教育的教学模式进行深入地研究和探索,具有很重要的现实意义。 相似文献
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浅析以就业为导向的高职技术人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
在科技进步和社会经济快速发展的今天,人力资源的质量越来越受到政府和产业界的重视。高等教育向大众化方向发展,是实施人才强国的切人点,是建设小康社会、实现社会主义现代化建设的桥梁和纽带。高等职业教育,作为我国高等教育不可或缺的组成部分,担负着为国家培养并输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。与传统精英模式的高等教育不同,就业导向将成为高等职业教育改革与发展的主旋律。 相似文献
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高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,是为生产、建设、管理、服务第一线培养高级实用型技术人才和管理人才的专门教育。它是近二十多年来发展起来的一种大众化的高等教育形式。它与区域经济依存共生,已经成为影响区域经济发展的重要因素。 相似文献
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略谈高等职业教育的培养目标宋尚忠从８０年代起，我国许多大中城市为了适应经济和社会发展的需要，相继举办了一批以培养当地实用人才为目的的职业大学和高等职业技术学院，使高等职业技术教育得到快速发展。在高等职业教育发展中，如何确定培养目标和人才规格，成为职教... 相似文献
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一、准确定位高等职业教育的人才培养目标
1．高等职业教育是我国经济社会发展的必然产物。随着改革开放步伐的加快，经济建设发生了深刻的变化，迫切需要培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握科学技术知识，又具有很强专业技能，能把先进的科学技术转化为生产力的高等技术型、应用型人才——高等职业人才。因此，高等职业教育可以说是我国经济社会发展的必然产物。 相似文献
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我国高等职业教育发展趋势探析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高等职业教育发展趋势探析东北财经大学苗丽静高等职业教育是培养生产、服务、管理第一线从事技术应用、技术管理和社会服务的高层次实用型、技能型人才的一种教育模式。它的出现是随着我国改革开放和现代化建设的不断发展，为适应经济发达地区、技术密集型产业以及新兴产业对高层次应用人才的客观需要，对高等教育内部进行重大结构调整的实际举措。认清高等职业技术教育的地位，发现现存的问题及成因，探寻并顺应其发展趋势，对于促进我国高等职业技术教育的进一步发展将具有重要意义。从现实发展的需要看，高职教育对于经济、社会和教… 相似文献
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中部地区发展高等职业教育的探析 总被引：2，自引：0，他引：2
《面向２１世纪教育振兴行动计划》明确指出：“积极发展职业教育，是提高国民科技文化素质，推迟就业及发展国民经济的迫切要求。”同时，该计划还提出：“高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才，真正办出特色。”因此，从中央到地方各地政府都非常重视发展高等职业教育，纷纷把此项问题作为一个重要任务来抓。因为高等职业教育主要是立足地方面向区域经济的，所以中部地区作为一个经济欠发达的地区，也必须大力发展高等职业教育。一、中部地区发展高等职业教育… 相似文献
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吴韶华 《中国远程教育(综合版)》1998,(9)
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,迅速提高广大劳动者的素质,为生产服务和技术应用第一线培养高层次的技能型、应用型人才已成为当今社会亟待解决的问题。开展高等职业教育,培养高等职业人才,已成为我国高等教育的一项新使命,广播电视大学是我国成人教育和高等... 相似文献
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论高等职业教育的发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高等职业教育刚刚兴起 ,在许多方面发展还很不成熟。笔者认为 ,当前的高等职业教育应重点从以下几个方面加强改革 ,以促进其健康发展。 (一 )加强产教结合 ,确保高等职业教育质量高等职业教育中贯彻教学与生产劳动结合的原则 ,是由高等职业教育特色和质量要求所决定的。实行产教结合 ,既符合高等职业教育的规律 ,又符合学校和企业的共同利益。我国《职业教育法》第二十三条规定 :“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合 ,为本地区经济建设服务 ,与企业密切配合 ,培养实用人才和熟练劳动者。”可见 ,产教结合是实… 相似文献
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创新人才培养模式 培养合格农业高职人才 总被引：7，自引：0，他引：7
高等职业教育是面向市场、面向经济建设主战场的以就业为导向的教育,其办学宗旨是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术技能型人才。经济、社会、科技的日新月异的发展,对高等职业教育人才数量提出了大量需求,也对人才培养规 相似文献
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高等职业教育担负着为社会主义经济建设培养实用人才的重任。近年来,我国的高等职业教育规模不断扩大,出现了一系列亟待解决的问题,本文通过调研,从不同方面分析了当前高职教育的现状和存在的问题,提出可行性的促进我国高等职业教育健康发展的应对策略,以期同社会各界共同探讨促进高等职业教育可持续发展的途径,大力推进发展我国的高等职业教育。 相似文献
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一、制定科学合理的人才培养目标是培养实用型人才的先决条件1 995年 8月国家教委在北京召开的全国高等职业教育研讨会上提出 :“高等职业教育的培养目标是在生产服务第一线工作的高层实用人才。”这是结合我国现阶段社会、经济和科学技术发展水平的实际作出的。它有为生产服务一线培养各类人才的内涵。它既培养能把科研与开发设计成果应用于生产中去的以工艺技术为主的专门人才 ,也培养能把决策者的意图具体贯彻到实际工作中去的一线管理人才 ,还培养具有特定专门业务知识技能以及某些特殊的智能型操作人才等技术或技艺型人才。高等职业教… 相似文献
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高等职业教育能为区域经济发展培养生产、建设、管理、服务第一线高级应用型人才,高等职业教育与区域经济发展既相互制约又相互促进。当前,应当找准高等职业教育与区域经济互动发展的难点,探寻出有效的破解路径,实现高等职业教育与区域经济之间互动、有效、可持续的发展。 相似文献