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邓皓 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
没有人能解释出境界。或者说境界本就无须解释。境界是我们自己伸出手来,触摸心灵时找到的一种感觉,那感觉提示我们:境界是来自我们对自己心灵的一种要求,或者慰藉或者抵达。 相似文献
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庄子的人生哲学思想是以淡泊为大,他能使人超越功名利禄,感悟人生的至高境界;庄子思想能使我们在纷繁喧闹的世间认清自己的心灵,发现自己的本性。当代大学生人文精神的培养,在于发扬人性的善良,培养健全的人格,从而也对社会风气的改良起到促进作用,这不仅是我们大学教育的使命,也是我们中华民族人文精神的精髓之所在。 相似文献
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对于成长中的你我来说,故事一定具有恒久的魅力。故事以它跌宕起伏的情节,丰富多彩的内容,大胆奇特的想象,为我们构筑了一座座玻璃房子和水晶宫殿,滋养着我们每个人的童年。故事之所以迷人,是因为有了你情感的投入,有了你体验的参与,有了你的联想与想象,有了你与故事中的人物的对话与交流。而这也正是阅读的根本。真正的阅读就应该是读者用心灵与作者、文本进行富有诗意的一种个性化的对话过程。语文是美好的。对话,使得语文阅读更神奇更美妙选你用心灵去阅读,就能走进文章的境界中去,就能读出文章的情趣和韵味,就能有自己的感受和体悟,并逐… 相似文献
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(一)、淡泊是面对人生的一种坦然.人生在世,每个人都是匆匆过客.坦然面对坎坷人生,让自己生活得晶莹剔透无失落,让自己工作得纯粹自然不惶惑,心灵中自私的成分才会逐渐消除,非分的欲望才会逐渐得到遏制,人生的纤绳才能拉出自己的人格;坦然面对大千世界,让思维时刻净化自己,让灵魂时刻提醒自己,人生的意义才会由自己书写,生命的旅程才会由自己把握;坦然面对熙攘尘嚣,警钟才能时刻响在心窝,上不愧党,下不愧民,在平凡中奉献出自己不平凡的心血;一个人淡泊的成分越多,非分的欲望就越少,心灵就不会干枯,理想就不会泯灭.坦然的信念越强,悖理的贪婪就越弱,良知就会蓬发,精神就会高歌,留给社会和他人的空间就越大越阔. 相似文献
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王瑞颖 《河南师范大学学报(教育科学版)》2005,24(3):44-47
人是通过其心灵来感知和把握这个世界的，世界在人的心灵中的存在方式或状态即我们所说的“境界”，因此，人从其存在的意义上可以被界定为一种境界性的存在。人的心灵的超越本性决定了人的人生境界处于不断的提升过程中。“教育是人的灵魂的教育”，引导人追求人生的意义和生存的价值是教育的应有之义。人生对于人所具有的意义构成了人的人生境界，境界不同，人生对于人的意义便不同，因此，促进人生境界的提升是教育本真意蕴的体现。人生境界的形成是主客观各种因素共同作用的结果，其中教育对人的人生境界的提升具有重要的、不可替代的作用。 相似文献
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科研对于语文教师来说,它影响着我们对待这份工作的态度,它决定着我们能否以一种智慧的工作方式去面对教育教学工作,它还能为我们开发更多的教育教学资源。使我们改变教学状况,促进学生学业进步;滋养学生的心灵,促进学生人生境界的提升。 相似文献
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马际娥 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(6):67-69
对于教育来说,信任是师生之间实现心灵无障碍沟通的前提,是师生问情感相互融合的粘合剂,更是实现和谐教育的催化剂;对于学生来说,教师的信任是对学生人格的尊重,它会变成一股无形的力量,促其奋发向上;对于教师来说,信任是一种高尚的人生境界,是一种必备的育人能力,更是一种高超的教育智慧与艺术。那么,在价值取向和道德观念发生嬗变的今天,当现代人日益步入信任危机的沼泽,作为教师的我们是否具备了信任的能力？在我们的教育实践中是否同时存在着现实的混沌？ 相似文献
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宋生贵 《广播电视大学学报》2014,(3):85-92
美在身边,美在心间——有人对美的存在视而不见,听而不闻,就是因为他们没有回到当下,没有关注自己的心灵,而是太多地把自己放置于扰攘而纷乱的外在场域中,包括随波逐流,追赶时尚,等等;审美发现是一种快乐,也是一种幸福——它需要有设身处地的感受、体验,需要有心灵的审视和情感的抚摸,要经过一个由生理感受转化为心理感受的过程;审美——走向心富。审美与心富是互为关系的,即,人的心灵的观照使审美成为可能,而审美实践的进行,则更有益于人的精神世界的丰富,以及人生境界的提升。对于审美者而言,其中往往即含蕴了或可意会的幸福感。 相似文献
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刘思洋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11):64-65
面对冰凉如窗玻璃的现实,水雾般的生活,伸出手指,轻轻地划过一道优美的下弧线——告诉自己,这是微笑,也是人生。著名哲学家布留伊艾尔曾说过:“对于人类来说,一生惟有三个事件:诞生、生存和死亡。诞生的时候并无所感。死的时候是痛苦的,但是在活着的当儿却把它遗忘了。”这无疑想告诉我们,不管生活如何,至少要记得你还活着。活着,就有希望。现实往往如窗玻璃般冰凉。在生活里,你是否乞求过别人给你一个微笑,一个安慰?你是否乞求过天,给你一个机会?是否乞求过一首动人的歌,宽慰自己的心灵?可往往乞求又是没有结果的——现实就是如此的冰凉,如… 相似文献
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