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傅显捷 《涪陵师范学院学报》2001,17(3):83-88,100
高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理、经营、育人作用。因此，高校后勤工作在高等教育中占有基础地位、支持地位和窗口反映的重要位置。 相似文献
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高校后勤部门如何开展育人工作史炳昌，徐沛川（西安公路学院）近年来，随着后勤改革工作的不断深化，我院在抓好后勤服务与保障的前提下，积极探索高校后勤管理育人和服务育人的方法和途径，并取得了一定的成效。后勤职工如何开展管理育人和服务育人工作呢？我们认为必须... 相似文献
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高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理、经营、育人作用。因此，高校后勤工作在高等教育中占有基础地位、支持地位和窗口反映的重要位置。 相似文献
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后勤服务在大爱育人中的作用与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
刘如兵 《泰州职业技术学院学报》2009,9(5):16-18
高校后勤服务必须体现“三服务、两育人”的服务宗旨,后勤服务育人在大爱育人工作中具有独有的重要作用,是我院人才培养工作的重要组成部分。文章就后勤服育人的特点、作用及服务育人的体系构建作了探讨。 相似文献
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高校学生参与型后勤管理模式的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤的管理体制和服务模式虽已发生了实质性的变革,但坚持“三服务,两育人”的工作宗旨则始终是高校后勤的永恒主题。大学生是高校的办学主体,也是高校后勤的服务主体。要提高高校后勤的服务质量和管理水平,构建和谐后勤,就应突出学生的主体地位,组织和引导学生积极参与后勤的经营、管理和服务工作,努力建构学生参与型后勤管理模式。 相似文献
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高校后勤承担着学校后勤服务保障重任,同时承担着管理育人、服务育人和环境育人的重要职能。最近几年,随着高校改革不断推进和高校办学规模的不断扩大,高校师生对后勤服务和管理水平的要求也越来越高,高校后勤需要在实践中不断完善和发展,使后勤服务保障质量和管理服务更加科学化、专业化、标准化,以便更好的为广大师生员工提供优质的后勤服务保障条件。一、高校后勤管理的重要性高校后勤是高校的重要组成部分之一,它是学校的形象窗口,更是高校教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的重要阵地。它与校内每位成员的工作和生活息息相关,它在学校的地位犹如我国古代战争中的"粮草",在一定程度上决定 相似文献
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邱国庆 《临沂师范学院学报》1999,(4)
高等学校的职能是人才培养、科学研究和社会服务,作为学校有机组成部分的后勤修缮部门,无疑就是要为实现学校这一职能提供服务。坚持“为教学、科研和师生生活服务,服务育人和管理育人”的“三服务,两育人”,是高校后勤工作的根本宗旨。如果说把高校的后勤修缮工作与教学、科研工作摆在一起,都作为中心工作是不现实的,但任何轻视后勤修缮工作的观点却是错误的。即使是后勤修缮服务工作社会化了,高校后勤修缮工作仍然还将是高校工作中的一个组成部分,只不过是它的工作内容、工作方式有了许多量的甚至是质的变化而已。且不论高校后勤修缮工作… 相似文献
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田小院 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(36):95-96
<正>改进和提升高校育人工作不仅涉及课程教学环节,而且包括高校后勤服务工作。后勤服务是高校教育教学活动有序开展的重要保障,肩负着管理育人、服务育人、环境育人等重要职责。随着教育改革力度的加大,高校后勤服务工作也面临着更多挑战,固有的服务理念和模式难以充分适应高校教育发展需要。 相似文献
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一、后勤服务工作改革的指导思想《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出,高校后勤服务工作“改革的方向是实行社会化”。对后勤服务工作改革的指导思想,《决定》没有加以论述。长期以来,对这个问题说法不一,不同程度地影响着后勤服务工作的改革。近来,有的学校提出“优质服务,服务育人”作为高校后勤服务工作改革的指导思想,是比较科学的,只有把后勤服务工作提到育人这个高度上来,才能充分认识后勤在高校中的地位和作用, 相似文献
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张红 《实验室研究与探索》2011,(9):359-361
高校后勤服务工作的优劣,关键在于如何充分发挥人力资源的作用。为了适应社会进步和教育发展的需要,高校后勤社会化改革和企业化改造随之不断深入。历史原因造成的高校后勤人力资源中的弊端暴露得更加突出和明显。与当今高等教育发展的要求极不适应。为了更好地服务于教学和科研工作,促进学校各项事业的发展,加强现代人力资源管理就显得更为急迫和重要。 相似文献
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作为高等院校日常管理和教育教学的重要任务之一,大学生德育教育也是衡量人才培养质量的重要指标,在我国高等教育教学与高校管理的理论探索和实践中占有重要地位。高校后勤工作在提供后勤保障的同时,也通过管理、服务和环境等渠道间接作用于大学生的德育教育。随着近年来高等院校后勤管理科学化、规范化的浪潮不断推进,高校后勤本身的调整和改革为其发挥德育教育的功能带来了新思路和新课题。通过对后勤管理中＂人＂的能动因素的探讨,尝试总结高校后勤科学化管理过程中衍生的、可以借鉴的大学生德育教育新思路,可梳理并建构一些符合当代大学生德育教育发展规律的有效做法。 相似文献
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谢芳成 《湖州职业技术学院学报》2009,7(3):75-78
高校后勤社会化改革成果显著,使扩招目标得以顺利实现,有力地促进了中国高等教育事业的快速发展。但也存在诸如后勤实体定位不清、后勤工作人员人事关系脱钩难等问题,应进一步明确高校后勤社会化改革的目标与方向,并进一步深化高校后勤人事改革,还应不断加大政府对此的扶持力度,才能使高校后勤社会化改革实现预期目标。 相似文献
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大学生军训作为一种特殊的教育形式,具有其他教育形式不可替代的功能,分析我国高校军训的特点,全面发掘和实现军训功能,具有重要的现实意义。我国高校军训以学校为施训主体,侧重于育人,具有全员性特征,是大学生社会实践的重要组成部分。高校军训具有思想政治教育、素质强化和组织构建三大功能。实现军训三大功能应加强军训组织工作,关键不仅在于领导重视,组织机构健全,相关部门协调一致,后勤保障有力,还在于能否为实现军训功能创造多种基础性条件。实现军训三大功能的基础性条件包括：营造浓厚军营氛围、制定周密训练计划、保证适度训练强度、及时跟进班级工作等。 相似文献
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高校后勤文化的育人功能及其实现途径 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋元春 《扬州大学学报(高教研究版)》2014,(4):9-13
文化传承创新是当今高校的四大功能之一,也是其繁荣壮大国家和民族文化软实力的重要担当和崇高使命。作为高校校园文化的重要组成部分,其后勤文化在高校的文化育人过程中发挥着不可替代的作用。高校后勤文化育人主要体现在优质服务、严谨管理以及和谐环境三个方面,发挥的功能主要有价值引导、情感陶冶、目标激励以及行为规范。当前高校后勤社会化改革在一定层面和一定程度上制约了后勤文化育人功能的发挥,今后迫切需要从构建高校后勤文化育人的整合机制、加强对后勤员工的教育和培训、建立育人型的管理制度以及树立平民化榜样等方面塑造更加优秀的后勤育人文化。 相似文献
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谌亮军 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):50-51
高校后勤服务工作的主要对象是学生,德育工作的主要对象也是学生。鉴于高校后勤服务工作内容的广泛性及高校德育工作手段的抽象性,可以在高校后勤管理服务工作中予以德育渗透,以实现后勤服务工作与德育工作的有机统一。 相似文献
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曾晓燕 《重庆职业技术学院学报》2010,19(4):71-73
后勤社会化改革,是我国高等教育体制改革的重要内容,也是完善社会主义市场经济体制的必然要求。实行高校后勤社会化改革还存在一些问题。文章探讨高校后勤财务管理存在的主要问题并提出对策。 相似文献
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基于企业对物流管理人才的技能要求和应用型本科院校的特点,针对工商管理学科下设置的物流管理本科专业学生,就学生实践能力培养的原则、流程和途径进行了论述。以山东工商学院为例,提出系统化的实践能力培养体系,旨在为该类物流管理专业的实践教学和学生实践能力的培养提供参考。 相似文献
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关于高校后勤信息化建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
赖文渊 《南昌教育学院学报》2011,26(2):55+57-55,57
随着高校建设的日新月异,怎么做好高校的后勤服务,为师生创造良好的教育、教学环境,为振兴教育解除后顾之忧,实现高校后勤的科学管理势在必行。高校后勤的信息化建设具有毕其功于一役,事半功倍的效果,是信息时代完善高校后勤系统建设现代化的迫切需要。本文立足于高校后勤信息化建设的现状;阐述了高校后勤信息化建设的意义,提出了实现高校后勤信息化建设的基本途径和方法。 相似文献
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校企合作的独立学院物流专业课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
朱辉 《通化师范学院学报》2010,31(8):97-99
随着社会对人才的需求由以往的知识型转为应用型,现今独立学院物流专业的教育存在着不容忽视的问题.文中通过对物流专业课程教学现状的分析,结合目前流行的＂产学结合、校企合作＂模式,提出独立学院物流专业＂校企合作＂的物流专业课程改革途径与措施. 相似文献