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关于高校后勤社会化的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
关于高校后勤社会化的思考中国矿业大学柯文进张文博一、高校后勤社会化的定义科学地界定高校后勤社会化的概念，就是要深刻地揭示后勤社会化的本质属性。一般认为，“社会化”是一个社会学、心理学的范畴，中外社会学家、心理学家、社会心理学家对“社会化”有多种定义。... 相似文献
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突破高校后勤“老人老办法”瓶颈 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，高校后勤社会化改革有了很大的发展，高校后勤实体基本实现了与学校行政的规范分离。但随着我国后勤社会化进程的不断加快，前些年实行的“老人老办法”已日益显现为制约高校后勤改革的“瓶颈”，束缚了高校后勤生产力的进一步解放，阻碍了高校后勤实体的健康发展。随着高校后勤“事改企”的逐步推进，高校后勤人事体制改革的外部条件日趋成熟，改革“老人老办法”政策势在必行。 相似文献
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王经才 《临沂师范学院学报》1995,(3)
高校后勤“服务育人”浅识王经才近几年来，在高校后勤工作中提出了“服务育人”的口号，进一步明确了高校后勤工作的性质、任务，对办好高等学校具有重大意义。“服务育人”准确地体现了后勤工作的本质。过去，高校后勤工作一直被认为是为师生的工作、学习和生活服务的，... 相似文献
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张光全 《四川师范学院学报》2001,(5):94-96
本文论述了高校后勤社会化改革的必要性、指导思想和目标，提出了高校后勤社会化改革的三种基本模式“内化”、“外化”、“化外”，阐明了高校后勤社会化改革应注重经济效益和社会效益，同时还指出了改革中应注意的几个问题。 相似文献
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上海市的高校后勤改革一直走在全国的前列。自全国高校后勤改革会议后，上海加快了高校后勤社会化改革的步伐。近年来，上海市高校在后勤部门与学校规范分离、教育系统联办后勤以及引导社会力量参与后勤服务与建设方面又有明显突破，取得了破，取得了一系列新的进展。一、全市高校后勤部门基本实现规范分离由市政府统一部署，市教委牵头组织实施，是上海高校后勤改革的主要经验之一。上海在１９９９年成立了“高校后勤服务中心”和“高校后勤发展中心”两个改革的载体，并通过第一批试点和第二批推进，完成了２０余所高校后勤部门的分离转制… 相似文献
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陈少岚 《时事(时事报告大学生版)》2000,(4)
高校后勤社会化改革像一阵春风，激起全国高校后勤这片昔日平静的湖面层层涟漪。高校后勤部门那安稳“吃皇粮”，背靠高校“有荫凉”的“好日子”似乎就要过去。一年多来的实践，“春江水暖”只有广大师生员工先知。 应当说，同学们的议论都是非常客观、通情达理、富有建设性的。都值得高校后勤社会化改革的直接操作者们认真地思考和借鉴。 我们都知道，由于历史的原因，高校长期固守着一种全封闭的办学模式，并严重制约着自身的发展，而后勤又是制约高校发展的一个重要原因。许多高校后勤机构庞杂，从幼儿园到高中，食堂、医院、车队、商店… 相似文献
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彭怀祖 《南通师范学院学报》2000,16(4):71-74
“剥离”特指在高校后勤社会化进程之中，原来属于高校自身的后勤服务业，成建制地分离出去，不再属高校领导和管理，成为独立的、自负盈亏的实体。本从研讨高校后勤社会化的内涵、模式以及中小规模高校后勤社会化的特点入手，思考“剥离”的有关问题，从而明确“剥离”的重要性、复杂性以及方式的多样性。 相似文献
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赵界欢 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(2):26-28
高校后勤是高校实现和完成服务育人的基础性工作。明确高校后勤社会化的性质和方向是深化高校后勤社会化改革的前提条件。本文通过对当前高校后勤社会化改革过程中存在的问题的分析，指出高校后勤兼有服务和生产效益双重任务，高校后勤社会化在本质上突出强调拓展服务范围，从校内走向校外；改变服务性质，从“消耗性”服务转变为“生产性”服务。构建现代企业模式是深化高校后勤社会化改革的方向。 相似文献
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加强和改进思想政治工作是高校后勤实体改革发展的客观需要，为此高校后勤实体要建立和完善思想政治工作的机制，并在理论、实践、制度上不断创新，把握好“切入点”、“结合点”、“着力点”、“根本点”四个重要环节。 相似文献
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高校后勤队伍建设与工作方法河海大学乌守恭高校后勤工作者，在改革开放的大好形势下，面临社会主义市场经济的大潮，坚持“三服务、两育人”的宗旨，肩负着高校后勤逐步社会化的重任。要完成这一光荣而艰巨的任务，首要的是必须建设一支素质优良、结构合理、充满活力的干... 相似文献
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孙崇德 《高等教育研究(山西)》1989,(2):52-54
“服务育人”是高校后勤工作的宗旨，它反映了高校后勤工作的内在规律和特点要求，是人们对高校后勤工作在认识上的一个飞跃。我们的高等学校是培养社会主义四化建设人才的重要基地，它的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。学校的各个部门都是为着“育人”这神圣任务而设立的，学校的全体教职工都是为着“育人”这一根本任务努力工作着。由于学校工作分工的不同，各 相似文献
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本对当前高校后勤社会化改革过程中存在的过于强调“走强”的现象进行分析，认为“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择，采取“走弱”策略是更有利于高校的选择。高校应该从实际情况出发，实事求是，选择正确的改革策略，摆脱困境，进一步深化高校后勤改革。 相似文献
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一、坚持服务宗旨加强后勤改革社会主义市场经济的建立,必然引起上层建筑和经济领域一系列的改革。高校后勤体制改革势在必行。只有改革才能为高校后勤工作注入新的生机和活力。高校后勤要打破传统的“福利型”、“公益型”、“事业型”服务模式,逐步实行“小机关、多实 相似文献
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“以优质服务求发展，以科学管理创效益”是新时期高校后勤服务的理念。制定服务质量标准、实施绩效考评是提高服务水平，促进高校后勤标准化、规范化、科学化建设的必要措施。这些措施使得高校后勤服务质量“软指标”，实现“刚性化”。服务质量标准为绩效考评提供可供检测、分析的明确对象；绩效考评是检查、判断是否实现了服务质量标准的必要环节。 相似文献
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阐述了高校后勤社会化改革需要注意的三个问题：学校和社会要为高校后勤社会化改革创造宽松的环境，不能甩包袱；高校后勤社会化改革要始终坚持“三服务、两育人”的宗旨；高校后勤社会化改革要积极稳妥，逐步推进。 相似文献