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为了解决城市交通拥挤的问题,1952年德国在科隆附近的佐林根,建造了一条单轨铁路进行试验研究。1958年一种跨座式单轨铁路试验成功,列车骑行在混凝土轨道梁上方,车辆底部有充气的用于行驶的橡胶轮胎,在 相似文献
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轮胎是汽车的“鞋子”．是车辆安全平稳行驶的保证，而这“鞋子”最早是属于自行车的。1888年，苏格兰兽医邓洛普看到儿子骑着实心橡胶轮自行车在石子路上颠簸，于是．就用一根通过活门充气的管子．并在外面涂上橡胶，做了一个气胎，将它缠在车轮上。这样．“震骨车”在石子路上就“走”得平稳了。 相似文献
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Shuo-qiao ZHONG Jia-yang XIONG Xin-biao XIAO Ze-feng WEN Xue-song JIN 《浙江大学学报(A卷英文版)》2014,(12):984-1001
研究目的：扩展动力学模型的分析频域,建立能考虑轮对柔性的车辆轨道耦合动力学系统模型,为研究轮轨磨耗的形成和发展以及轮轨噪声的来源提供基础。创新要点：利用欧拉梁横向弯曲模型,建立轮轴在垂直于轨道平面和平行于轨道平面内的弯曲振动模型;建立考虑轮轴弯曲的轮对模型与轮轨接触模块之间的耦合关系,进而研究轮轨接触行为受轮轴弯曲变形的影响。研究方法：1．把轮轴模拟为欧拉梁,左右车轮模拟为固结于轮轴上的质量块;2．假设左右车轮始终垂直于轮轴,引入虚拟的两个半边刚性轮对模型,建立轮轨接触模型和柔性轮对耦合的关系;3．基于多刚体车辆．轨道耦合动力学模型,利用以上柔性轮对模型和此耦合关系,建立考虑轮轴柔性的车辆一轨道耦合动力学模型。重要结论：1．建立的刚柔耦合的车辆．轨道耦合动力学模型能够有效地描述轮轴弯曲对轮轨接触行为的影响;2．在0-150Hz的随机不平顺激励下,多刚体模型和考虑轮对柔性的模型受到的轮轨力和轮轨接触点轨迹不同;这主要是由第1阶弯曲模态被激发导致。 相似文献
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温镇源 《中学物理教学参考》1996,(2)
初中物理第一册（九年义务人教版）第九、十、十一章同步练习题贵阳车辆总厂学校温镇源第九章力和运动１．列车在水平直轨道上匀速行驶，从车厢行李架上掉下来一个物体，这物体落到车厢底板上时，其落点一定是Ａ．在开始下落点的正前方Ｂ．在开始下落点的正后方Ｃ．在开始... 相似文献
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陈清华 《数理天地(初中版)》2010,(6):29-29
通过“磁现象”一章的学习,同学们了解到磁悬浮列车利用磁极之间“同性相斥,异性相吸”的原理,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1cm处,腾空行驶,从而大大减小了摩擦,创造快速“飞行”的奇迹．本文进一步介绍有关磁悬浮列车的一些知识． 相似文献
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2005年上海高考数学卷是基于《上海课程标准》试验一轮（三年）而进行的数学考试，它更引人关注的是如何兼顾试验学校与非试验学校的学生共用同一张试卷． 相似文献
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题目：如图1一辆小车在轨道MN上,行驶速度v1=50km／h,在轨道外的平地上行驶速度v2=40km／h,在距轨道垂直距离h=MB=30km处有一基地B．小车要从基地B开出达到离M点L0=100km的N处所需时间最短,问小车应怎么走？（设小车在不同路面上的运动都是匀速运动,加速时间忽略不计） 相似文献
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题目：如图1所示一辆小车在轨道MN上,行驶速度v1=50km／h,在轨道外的平地上行驶速度v2=40km／h,在距轨道垂直距离h=MB=30km处有一基地B．小车要从基地B开出达到离M点L0=100km的N处所需时间最短,问小车应怎么走？（设小车在不同路面上的运动都是匀速运动,加速时间忽略不计） 相似文献
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黄林军 《雅安教育学院学报》1994,(2):58-58,60
小学一年级到六年级．我教了一轮；初中一年级到初中三年级．我教了近两轮。我认为初中语文的教学内容和教学方法与小学有不同的特点。如何使小学毕业生一踏入中学就步入正轨，这对提高中学语文教学质量有特别重要的意义。因此，初中教师应注意中小学语文教学的衔接．善于巧妙地铺路搭桥，把学生平稳地带进中学学习轨道，这是提高语文教学质量的重要同题。那应当怎样衔接昵? 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(3)
地理一、单项选择题１．太阳系中的小行星带位于；（）Ａ．土星轨道与木星轨道之间Ｂ．火星轨道与木星轨道之间Ｃ．地球轨道与火星轨道之间Ｄ．水星轨道与金星轨道之间２．在一年之中，当太原地区（约北纬３７°５０’）正午太阳高度角达最大时，太阳直射点在：（）Ａ．赤... 相似文献
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丁洁 《初中生世界(初三物理版)》2014,(4):27-28
一、生活中的平移现象
生活中的平移现象随处可见,如列车在笔直轨道上行驶,生产线上的传送带传送产品,物体随升降电梯上下移动,推拉门窗等等． 相似文献
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引例如图1,一辆小车在轨道PQ上行驶的速度v_1=50km/h,在轨道以外的平地上行驶的速度v_2=30km/h。在离轨道垂直距离AB=40km处有一仓库A,要使这辆小车从距离B点100km的P处 相似文献
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一、科技发展
1．2010年1月11日中国在境内进行了一次陆基中段反导拦截技术试验,试验达到了预期目的。
2．2008年9月,中国将宇航员送入太空轨道并进行了出舱活动。 相似文献
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高中物理新课程方案试验的实践与认识 总被引：1，自引：0，他引：1
为建立高质量的基础教育，适应新世纪对人才的要求，提高受教育者的科学文化素质，国家教育部决定在总结现有课程建设成就和经验的基础上，建立新的基础教育课程体系。从 1997年秋季开始，在江西、山西和天津开展高中新课程试验，经过三年一轮试验，总结出经验，找出其不足，认真分析研究后进行修订，于 2000年秋季开始在全国十个省市进行第二轮课改试验。作为新课程方案第一轮试验的参与者，三年试验收获很多，下面结合修订后的教学大纲，谈谈自己的认识和体会，旨在抛砖引玉。 一、背景与现状 物理学是一门基础科学，是整个自然科… 相似文献
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创新的时代，需要创新的人才．高校就应招收开拓型、创造型的新生，为此笔者建议高考评分标准增添“创新分”．１正确认识考生答卷的创新能力 所谓创新，就是不循规蹈矩，突破常规．考生解答高考试题，凡解法新、奇、特、巧，突破常规解法，有新意，都应承认考生具有创新能力．下举两例评说． ［例 １］总质量为 Ｍ的列车沿平直轨道匀速行驶．其末节车厢质量为ｍ，途中脱钩．司机发觉时，列车已行驶了时间ｔ．于是司机即刻关闭发动机，列车滑行前进．设车运动阻力跟车重成正比，机车的牵引力不变．当列车和车厢都静止时，求列车多行驶的时间… 相似文献
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如今,在上海、东京以及许多欧洲的城市,磁悬浮列车不仅仅是一种交通工具,更成为了一种休闲旅游方式。磁悬浮列车的原理并不深奥,它是运用磁铁“同性相斥,异性相吸”的性质,使磁铁具有抗拒地心引力的能力,即“磁性悬浮”。科学家将“磁性悬浮”这种原理运用在铁路运输系统上,使列车完全脱离轨道而悬浮行驶,成为无轮列车,时速可达几 相似文献
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题目 总质量为M的列车沿水平直轨道匀速前进，其末节车厢质量为m，中途脱节，司机发觉时机车部分已行驶了时间t，于是立即关闭油门，摘除牵引力．设阻力与重力成正比。且牵引力为恒力，求列车两部分都停止运动的时间差． 相似文献
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对四轮独立驱动、四轮独立转向的电动车进行了电子差速控制转向研究,以电控方式控制各个车轮的转速,使车轮以不同速度转动,满足Ackermann转向模型条件,使电动车实现差速转向控制．针对左右前轮转向由各轮转向电机独立控制、左前轮转向不控制、右前轮转向不控制、左右前轮转向都不控制4种转向电机控制方案,进行整车蛇形行驶试验对比,旨在探索是否能够简化转向机构而实现电动汽车转向控制的可行性． 相似文献