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历经 15年的风雨历程 ,中国终于成功地跨入了WTO的大门。这一方面为我国经济的发展带来了新的机遇和推动力 ,同时也面临着危机与挑战。要想在新的市场大战中立于不败之地 ,必须加强国民的道德建设和精神建设 ,其中最具现实意义和历史价值的便是青少年的思想道德教育。一方面要引导青少年确立历史意识 ,发扬传统美德 ;另一方面要开展一场建立在文化自觉基础上的铸造民族魂和民族精神的爱国主义教育 ,从而实现道德教育的“入世 相似文献
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全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，这一思想表明我们党的历史自信、文化自信达到新的高度。以习近平文化思想为引领担负起建设中华民族现代文明的教育使命，是我们在新时代新起点上做好文化教育的根本遵循。建设中华民族现代文明的教育使命，承载着中华文明传承的历史发展要求，亦是增强青少年文化自信、塑造青少年精神信仰的时代课题。要深入把握中华文明发展方位、中华文明突出特性以及中华文明话语叙事，培育青少年做好当代马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，不断促进青少年在中华民族现代文明价值认同中增强文化自信，担当民族复兴使命。 相似文献
3.
车琦生 《甘肃广播电视大学学报》1997,(4):11-12
“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”作为培养和造就社会主义建设和接班人的重要阵地，高等学校在新的历史时期面临新的任务．肩负着培养跨世纪人才的历史使命，为此，高校必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识新时期高校思想遭德教育的重要性，科学地实施道德教育和素质教育，使高校社会主义精神明建设向更深层次发展。 相似文献
4.
朱红 《中小学生心理健康》2004,(2):10-11
对青少年进行心理健康教育一方面要帮助青少年缓解精神压力，通过心理咨询与心理治疗来排除青少年的心理和行为障碍，矫正异常心理和行为。更重要的一方面是要防患于未然，要从小对青少年的非智力因素进行有意识的培养与训练。使青少年具备应对压力和挫折 相似文献
5.
在历史教学中进行爱国主义教育，是历史教学本身所要完成的一项长期而艰巨的任务。在历史教学中进行爱国主义教育，可以通过民族英俊，爱国志士那种爱国忘我的精神激励青少年，以中华民族创造的丰富的物质和精神文化财富增强他们的民族尊心和自信心。在历史教学中进行爱国主义教育时要注意有利于民族团经，要注意爱国主义和国际主义的一致性。同时还要注意发挥乡土教育的作用，要始终把爱国主义教育贯穿于历史教学之中。 相似文献
6.
《人民教育》1994,(10)
中共中央8月23日向各地印发了中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》,要求各地认真贯彻执行。 中共中央在通知中说,爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,田蛄全国各族人民自力更生,艰苦创业,为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗,具有重要的现实意义和深远的历史意义。爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础,是全社会一项十分重要的工作。 爱国主义教育的重点是青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。广大教师在爱国主义教育中要身体力行,为青少年做出榜样。 各地各校要依据《纲要》,结合实际,制定具体的实施规划和细则,并采取切实措施,把《纲要》落到实处,使爱国主义教育有新的进展。 相似文献
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一、进一步提高对搞好中小学德育工作重大意义的认识青少年是我们国家的未来和希望,是二十一世纪社会主义现代化建设的主力军。他们的思想道德和科学文化素质,不仅是当代社会文明程度的重要体现,而且对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。因此,德育在中小学教育中占有特别重要的地位。我们要在认真学习和贯彻落实中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神的过程中,充分认识搞好中小学德育工作的战略意义。 (一)要充分认识加强德育工作的紧迫性当前,我国正处在改革和开放的新的历史时期。一方面,改革、开放的大环境,有利于学生开阔眼界、活跃思想、接受新的理论观点和思想观念,有利于培养他们的独立 相似文献
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白仁 《中国教育科研与探索》2007,(5):28-28
学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育，加强青少年学生思想道德建设和政治思想教育。校园文化要以社会主义荣辱观为导向，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华，觉悟得到提高，我们要肩负起历史赋予教育工作的伟大使命。[第一段] 相似文献
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党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，从战略的高度，对加强青少年思想道德教育提出了明确的要求，充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对青少年一代的关心和厚望。青少年是社会主义精神文明建设的生力军，学校德育工作者担负着教育青少年，培养下一代的历史使命，应全面落实六中全会精神，激发广大青少年建设社会主义精神文明的积极性和创造性，把中小学德育工作提高到一个新的水平。落实六中全会精神，学校加强德育工作，应做到四点：（一）把德育摆到战略高度；解放思想，转变观念。… 相似文献
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李颖 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
"青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年的思想道德建设."作为教师,就要认真贯彻落实党的报告精神,在大家集中精力忙于搞经济建设的时候,绝不可忽视多元价值观对青少年的影响.在新的历史条件下,对青少年进行以"为人民服务为核心,以集体主义为原则"的道德教育,在青少年中大力提倡集体主义精神,加强社会公德建设,显得尤为重要.现对新时期青少年的集体主义价值观提出几点思考. 相似文献
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机遇与挑战--网络时代青少年学生的心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
戴斌荣 《天津师范大学学报(基础教育版)》2004,5(1):53-56,63
网络是一把双刃剑。一方面为青少年学生心理健康教育提供了前所未有的机遇，它不仅拓展了时空、丰富了资源、增强了预警，而且还大大提高了效率；另一方面对青少年学生心理健康教育也提出了严峻的挑战，它易引起青少年学生心理焦虑、道德沦丧、性心理畸型和人际互动障碍等问题。为此．提出了在教育青少年学生正确对待网上信息，引导他们克服网络依赖倾向的同时，既要利用网络的有利条件，深入开展青少年学生心理健康教育；又要通过加强校园网的建设与管理，努力缩小网络对青少年学生心理健康的不利影响等对策。 相似文献
12.
黎红 《广西教育学院学报》2001,(4):109-111
在我国对外开放不断扩大的情况下，在青少年进行民族自尊、自信和自强精神教育有重要意义。以辩证唯物主义的态度以待历史和现实，是教育青少年树立民族自尊、自信和精神的重要方法，激励青少年对高度责任感努力学习，积极投身于发展经济的实践中，是对青少年进行民族自尊、自信和自强精神教育的最终目的。 相似文献
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齐燕 《云南教育(高教版)》1999,(4)
党的十五大报告指出:“青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年思想道德教育。”“在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本。”这就为新的历史条件下学校德育工作,特别是理想教育指出了明确方向。理想信念教育作为整个德育工作的灵... 相似文献
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在我国对外开放不断扩大的情况下，在青少年中进行民族自尊、自信和自强精神教育有重要意义。以辩证唯物主义的态度对待历史和现实，是教育青少年树立民族自尊、自信和自强精神的重要方法。激励青少年以高度责任感努力学习，积极投身于发展经济的实践中，是对青少年进行民族自尊、自信和自强精神教育的最终目的。 相似文献
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姚双平 《新疆教育学院学报》2002,18(1):69-70
本文从三个方面评介了2001年版的《中国抗日战争史丛书》认为它是全国各级各类学校青少年朋友的爱国主义教育、历史教育的优秀读物。推广这套丛书，与《公民道德建设实施纲要》的精神安全吻合，有利于青少年培养和发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，从而有力地促进《纲要》的实施。 相似文献
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青少年思想道德教育贵在求真务实 总被引：1，自引：0，他引：1
罗建荣 《吉林广播电视大学学报》2005,(1):80-81,89
青少年是党和国家的希望、是中华民族的希望。加强对青少年的思想道德教育是党和国家义不容辞的职责，是开创国家和民族更加美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。对青少年进行思想道德教育是党的政治优势，在新的历史条件下，要与时俱进、求真务实地对青少年进行思想道德教育，使社会主义的接力棒能在青少年身上一代代承传下去。 相似文献
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在新的历史时期，为人民服务的人生观教育是我国社会主义精神明建设的一项重要内容；也是对大学生进行思想政治教育的核心内容。要培养社会主义事业建设和接班人，必须重视大学生的人生观教育。 相似文献
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党中央、国务院专门制订下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这充分体现了党和国家领导人对未成年人思想道德建设的高度重视和关心。在新的历史时期，切实加强青少年思想政治教育。开展好学校德育教育工作已成为学校教育工作的重要任务。[第一段] 相似文献
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王赫晨 《中国科教创新导刊》2010,(16):147-147
在新的历史转型期,新旧观念交替,青少年很容易在此过程中迷失方向,思想道德缺失,由此导致一系列恶性循环。青少年是祖国的未来和希望,加强青少年思想教育关系到祖国的发展和民族的振兴。红色革命精神是宝贵的精神财富,当前宣传和弘扬红色革命精神是加强青少年思想教育的最好方式和途径,能够起到最大的效果和目的。 相似文献