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相似文献
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1.
课堂教学是整个教学过程的中心环节,听课显然也是学生学习的中心环节,因此,指导学生掌握有效的听课方法、提高听课效率,有着十分重要的作用。 一、充分做好课前准备 (一)做好知识上的准备——课前预习 知识上的准备主要是新课涉及到的有关书籍。知识的复杂准备与新知识的预习准备,对新知识的预习应主要抓住的难点,明确听课重点,是一种重要准备。 孔子曰:“温故而知新”。上课要接受新知识但也要温习旧知识。预习的过程,是一种旧知识的温习过程、准备过程,也是由旧知识向新知识过渡的过程,即温旧纳新的过程。学习某种新知识,要运用哪些旧知识,联系哪些旧知识,哪些要做到重点准备,都要做到心中有数。只有这样,才能在听课中把新知识纳入旧知识体系之中,形成崭新的知识结构。  相似文献   

2.
采取怎样的复习策略才能提高思想品德中考复习的效率,是值得我们思考的一个问题。结合教学实践,我认为思想品德中考复习要有计划性,从基础知识抓起,逐个突破重、难点知识。一、做好阶段复习计划在复习前,教师要做好复习计划,每个阶段具体复习哪些内容,教师都要做到心中有数。(一)基础知识复习阶段1.做好课前准备,做好调查研究。了解学生的学习情况和需求,了解学生普遍感到模糊、有疑问的问题和学习中的薄弱环节,以便有针对性地进行讲解和复习。2.做好知识的归纳与综合。这一阶段的复习要注意启  相似文献   

3.
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。那么,如何适应新课改做好班主任工作呢?一、班主任自身要练好"内功"要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任树立的威信应从三方面努力。首先是不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。...  相似文献   

4.
听课是在校学习的基本形式,是学生掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径。要提高听课质量就必须会听课,要做好预习工作,要感官并用,要紧跟老师的思路,要积极参与课堂活动。做好课前准备工作上课铃响了,李萧抱着足球满头大汗地冲进了教室。老师已经开始讲课了,李萧还在一边擦  相似文献   

5.
新课程标准要求我们在教育学生掌握知识的同时还要培养学生良好的思想品德,既要做好知识的传授,又要做好立德树人这一重要工作。我们的小学教育要注重学生的全面发展,要让学生在德智体美劳等方面都能够得到有效的培养。在小学阶段开展德育工作,提高学生的思想道德水平一直是我们小学教育的薄弱环节。本文将立足实际教学,对小学德育工作如何开展提供一些看法、见解。  相似文献   

6.
钟光霞 《教师》2012,(18):24-24
高二是学生高中阶段的特殊时期,学生不仅要对高一的知识进行回顾性复习,还面临着高二、高三新课程的学习,文科班学生处于这一阶段往往会承受着巨大的思想压力。班主任是负责管理班级的领导者,英在指导学生学习新知识的同时要做好思想工作,引导学生采取适合自己的方式完成学习任务。本文重点分析了文科班主任如何做好学生思想工作的相关问题。  相似文献   

7.
中考化学推断题主要考查学生对酸、碱、盐这部分知识是否能灵活应用,以及分析问题、解决问题等综合能力的全面考查。推断题以框图形式为主,相对难度较大,具有很强的选拔功能。一、夯实基础,做好知识储备要想做好推断题,必须要熟练掌握具有重要性质和特殊性质的物质。现将初中阶段常用到的重要物质总结如下:  相似文献   

8.
《初中生学习》2009,(7):18-18
听课是在校学习的基本形式,是学生掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径。要提高听课质量就必须会听课,要做好预习工作,要感官并用,要紧跟老师的思路,要积极参与课堂活动。  相似文献   

9.
付翠芝 《成才之路》2012,(26):89-89
正多年的班主任工作经历使我深深地体会到,要想带好一个班,成为一名优秀的班主任,需要具有多种能力和综合素质。一、班主任要有渊博的知识和过硬的本领知识渊博、能力超群是做好班主任工作的基本条件。常言道:要给学生一碗水,自己必须先有一桶水,而现在学生对老师的要求一桶水是远远不够的,  相似文献   

10.
李献初 《西藏教育》2014,(12):34-35
<正>众所周知,要上好一堂课,一定要做到课前"三备",尤其要做好"备学生"工作,因为一堂好课并不在于教师教了多少,而在于学生学会了多少,做好了"备学生"工作,课堂中才能有的放矢,提高课堂的教学效率。做好"备学生"工作的前提和基础是要做好学情调研。一、学情调研的概念学情调研从广义上看,是指为了改进教育教学工作,而从工作需要出发,教育者对教育对象所进行一系列的调查、研究与分析等研究活动。从狭义上看,是指教师为了有效的达成学生的发展目标,对学生的知识、经验、兴趣、情感以及学习方式、问题解决策略  相似文献   

11.
要提升我国职业教育质量,培养一批有知识、训练有素的技术工、操作者,需要高职院校班主任做好本职工作。  相似文献   

12.
高三英语复习课不同与高一、高二的新授课,是通过对学生已学知识的梳理、加工,帮助学生构建完整的知识体系;通过听说读写等训练,提高其综合运用英语的能力;为高考做好充分的知识、心理准备。一、以纲为纲,制定合理的复习计划要搞好对口单招高三英语复习,教师首先要认真研读《对口单招考试大纲》  相似文献   

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<正>如何高效复习高考的关键学科——数学,笔者在长期的数学教学实践中有着较为丰富的经验,和大家分享一下。一、要做好双重准备工作知识准备。第一轮复习前要引导学生把所学的知识进行系统的总结,理清各个章节的知识脉  相似文献   

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<正>试卷讲评课,对教师来说是要做好分析、整理,讲出存在的共性问题、知识的深入和迁移,评出知识的缺陷,解决问题的共性思维准备。对学生来说,是回顾、巩固、反思、提升的过程。教师不能定位为主讲人,而是主持人,精心组织好课堂,诱导学生合作研究、分析比较、互补总结,实现对基础知识、易错易混知识、重难点知识的深刻体悟,对解题技巧的感悟,对热点的分析训练,对知识点的跨度性领悟。所以,对试卷讲评课,教师要做好  相似文献   

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数学"变式教学"是一种改变教师对知识的处理比较单一,学生学知识只知其一,不知其二,造成学生思维比较狭窄的有效手段,也是提高数学课堂的有效性的一种方法,所谓"变式",就是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化。要进行变式教学,教师首先要做好有效的"变式"设计。  相似文献   

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新课程教学改革的大背景下,新的教学理念要求课堂具备高效性,构建高效课堂,简言之就是,教师教得轻松、高效,学生学习愉快。这要求,课前,要做好充分的准备,既要指导学生做好预习,又要做好备课准备。为高效课堂的实施做好铺垫;课上,要以生为主,提高课堂效率,在教给学生知识的同时,指导学生掌握学习的方法;精心设计课堂练习和课后作业,检测和促进学生对课堂知识的掌握。  相似文献   

17.
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。一、班主任自身要练好"内功"要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播  相似文献   

18.
正初三化学是学生学习化学知识的关键时期,在这一阶段我们作为教师要充分帮助学生做好这一阶段化学试卷讲评课程的总结与分析.我们在初三化学教学中要充分利用试卷讲评课帮助学生从试卷中进行分析,发现学生学习的问题,通过试卷更好的帮助学生对知识进行关联性的总结与讲解.将化学知识讲学形成一个有机的整体,帮助学生更好的解题.一、在试卷讲评课中要注重抓好基础知识,巩固学习的基  相似文献   

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<正>一、做好课前预习高中化学难度较大,所以大家仅仅依靠老师在课堂上的讲解,无法及时消化这些知识。要想提高学习效率和质量,及时消化老师讲解的知识,就必须做好课前预习,把握学习重点,对老师课堂上的授课内容有一个基本的了解,再去听课,可以起到事半功倍的效果。初中阶段的化学学习难  相似文献   

20.
生物是以观察和实验为基础的一门学科,科学的学习方法是搞好学习的根本保证.初中生学习生物要努力培养学习兴趣,好好研读教科书,课堂要专心听讲,做一个有心人,要留心观察一些生物现象,做好每一个实验,对所学的知识要经常回顾和总结,做好这几点才是学好生物的基本保证.  相似文献   

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