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1.
李杨 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):59-60
中等专业学校思想政治教育,任何时候都不能忽视。加强中职学生思想政治教育,应该坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者。 相似文献
2.
薛凌 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
国务院对思想政治教育高度重视,早在2004年就依据我国国情,明确提出:思政教育要秉承“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的“三贴近”原则。提高中职生的政治素养,应对其思政教育采取“严格要求、突出重点、突出主题”的教育理念,真正做到“以生为本”,转变传统思政教育观念,结合中职学校实际,对中职生思政教育进行改革。结合中职学校思政课堂教学现状进行思考,实现思政课教学内容贴近、形式贴近、手段贴近,并对未来的教学改革进行探讨。 相似文献
3.
目前许多中职学校存在着重学生职业技能的培养、轻学生的思想政治教育的问题,部分中职学生身上出现了政治信仰迷茫、价值取向扭曲等不良倾向,因此对中职学校思想政治教育工作必须予以重视和加强。思想政治教育工作者必须在教育方法、教育内容、教育手段等方面有所创新,增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
4.
陆汉光 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
当前,中职学校学生思想政治教育仍然存在不少的问题,迫切需要进一步改进.文章基于此,主要分析了中职学校学生思想政治教育存在的问题,并进一步提出了中职学生思想政治教育的创新途径. 相似文献
5.
思想政治教育是中职学生成人、成才的精神基石,中职学校要引导学生树立坚定的马克思主义信仰,确保思想政治教育的正确政治方向,构建科学有效的红色文化思想政治教育机制。本文基于对红色文化融入中职思想政治教育的内涵界定、当代特征的剖析,仔细梳理了其生成的内在逻辑历程,提出中职学校红色文化思想政治教育应着力建构动态机制。 相似文献
6.
近年来,随着中职学校招生规模的扩大,中职学生的思想政治教育工作得到越来越多的关注。文章从中职学生思想政治教育现状出发,发现加强中职学生思想政治教育工作的方法。 相似文献
7.
以人为本的中职学生思想政治教育工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王珍霞 《中国教育技术装备》2013,(2):32-33
新形势下中职学校学生思想政治工作如何开展、如何创新,这是学生思想政治工作和德育工作者重点研究和解决的理论及现实课题。就中职学生思想政治教育方面存在的问题及产生的原因进行分析,着力论述建立以人为本的中职学生思想政治教育工作的必要性和基础环节,希望通过对时代脉搏的把握,从中职教育特点出发,以学生为本,努力探索适合中职教育特点的思想政治教育方式,目的是提高中职学生的思想政治素质。 相似文献
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罗炎龙 《中国科教创新导刊》2014,(12):214-214
随着我国科技与经济的飞速发展,各用人单位对人才的要求也越来越高。而对学生进行思想政治教育可以有效帮助学生树立正确的人生观、价值观,防止学生走上歧路,对学生的成才具有重要作用,因此十分有必要思考如何加强中职学校学生的思想政治教育。本文从中职学生思想政治的实际情况出发,对如何加强中职学校学生思想政治教育进行了思考。 相似文献
11.
随着时代的发展，社会对人才的要求不断提高。中职学校作为向社会输送技能型人才的重要机构，应结合社会对技能型人才的最新要求，及时转变教育观念，不仅要注重培养中职学生的专业能力，还要注重提升中职学生的人文素质、道德品质及职业素养。文章从中职思想政治教育中的人文素质教育概述入手，明确中职学校对学生实施人文素质教育的必要性，分析人文素质教育融入中职思想政治教育存在的问题，并对中职思想政治教育中融入人文素质教育的途径进行探究。 相似文献
12.
职业生涯规划教育是有目的、有计划、有组织地帮助学生正确认识自我、认识专业和职业发展与需求,培养就业创业能力与自我职业生涯规划能力的教育.在对中职学校进行职业生涯规划教育的问卷调查中,让我看到了中职学校学生在职业选择、职业期望、职业生涯规划等方面存在的局限与不足.对中职学校的职业生涯规划教育进行研究和探讨,希望在原有德育教育的基础上不断开拓创新,能结合当代中职生的特点和思想实际,以就业为导向,把职业生涯规划教育渗透到学校各教育环节中去,使学校德育教育更能贴近学生实际、贴近学生的成长成才的需要. 相似文献
13.
林黎 《福建基础教育研究》2013,(1):114-115
近年来,一些学生由于心理不健全而轻生或犯罪的现象频频曝光于公众,这引起社会对学生群体心理健康状况的担忧,也引起人们对教育问题的反思。相对于进入高中的学生而言,中职学生面临的压力与困惑更为严重,各种心理矛盾更加错综复杂,迫切需要加以教育引导。教育部颁布的《中等职业学校德育大纲》提出,“中等职业学校德育是对学生进行思想政治、道德、法律和心理健康的教育。在中职学校政治教育中渗透心理健康教育是中职学校心理健康教育的基本途径之一。如何在政治教育中开展渗透式教学是中职学校的思想政治教育者值得深入探讨和尝试的方法。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(1)
学校党委始终坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,按照中共中央、国务院16号文件精神,继承传统,勇于创新,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。学校把加强学生思想政治教育及其工作体系建设作为党建和 相似文献
16.
加强对师范院校大学生的思想政治教育是全面贯彻党的教育方针、提高学生思想道德水平的客观要求,它是维护学校和社会稳定的重要保证。贴近实际、贴近生活、贴近学生的思想政治教育才有针对性、实效性;才有吸引力、感染力,才能实现学校思想政治教育与学生自我教育相结合,才能真正解决学生的思想问题。师范院校大学生工作有特殊性的一面,将来面对的是祖国的花朵,其言行潜移默化影响下一代的身心健 相似文献
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在中职学生的教育中,学生思想政治道德素质教学是其他教学开展的基础和保证。提高中职学生思想政治道德素质是新时期中职学生思想政治道德素质教学的目的和关键,是国内各大中职学校和思想教育工作者的重要职责,也是摆在面前并亟待解决的重要课题。本文着重深入分析和探讨新时期中职学生思想政治道德素质教学问题,希望能为该领域的研究提供有价值的参考。 相似文献
18.
在中职教学阶段,思想政治是一门重要的学科,思想政治教育也是发展中职学生人文素质的主要途径。因此,教师在进行思想政治教学过程中,应该结合中职学生的思想政治知识基础和人文素质水平,考虑中职学生人文素质目前的现状,结合实际,以学生为教学主体,制订多元化、有针对性的教学计划,使中职学校中不同人文素质基础的学生都能够得到有效的提高,实现中职学生专业素养与人文素养全面发展的教学目标。 相似文献
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周静 《太原大学教育学院学报》2013,31(2)
国家大力发展中等职业教育,这是提高人民综合素质、提升综合国力、构建和谐社会的重要途径.因此,中等职业学校学生的思想政治教育工作十分重要.新形势下,由于种种原因中等职业学校思想政治教育理念存在着许多问题,这给中等职业学校开展思想政治教育工作带来困难,造成中职学校思想政治教育的实效性差.文章对中等职业学校思想政治教育实效差的现状和原因进行分析,提出了提高中等职业学校思想政治教育实效性的措施. 相似文献