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从社会需求谈预防医学专业本科教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
SAILS、禽流感、甲型H1N1等新发传染病,逐渐暴露出我国高校现行的预防医学教育已不能满足现代社会对预防医学专业人才的需求.从预防医学专业人才社会需求现状,进一步探讨高校预防医学专业教学内容改革的对策与建议. 相似文献
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预防医学专业计算机实验教学的探讨与研究 总被引：2，自引：1，他引：2
计算机应用是预防医学专业的一门必修课，它的教学过程分课堂教学和实验教学两部分。本文结合预防医学专业的特点，对预防医学专业计算机实验教学的内容等方面进行了探讨，同时，就如何改进和完善计算机实验教学提出了若干项建议。 相似文献
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我国新冠疫情防控已进入常态化阶段,疫情给高校医学专业教育带来新的挑战和机遇。预防医学专业是公共卫生人才培养的摇篮。进入后疫情时代,创新公共卫生人才培养模式,改革传统教育教学理念与方法,对培养高质量、高素质的预防医学专业人才十分必要。本文以预防医学专业主干课程卫生微生物学为例,采用系统分析方法,反思卫生微生物学课程教学现状与存在的问题,分析新时代卫生微生物学教学改革新要求,在教学目标、教学内容、教学方法及应用能力培养方面进行改革探索,并以我校医学生为对象,进行了实践应用,旨在提高学生专业学习兴趣,强化学生自主学习能力,促进课程教学效果。 相似文献
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动物医学专业实践教学中存在的问题与改革措施 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是对学生进行能力培养的重要教学内容,动物医学专业是一个实践性非常强的专业,如何提高学生动手能力、创新能力和创新素质,培养适应社会发展的合格人才,是动物医学专业教育教学研究的热点。本文针对动物医学专业实践教学存在的问题,结合河南科技学院动物医学专业的实际,探讨改进措施,以期对同类高校的动物医学专业实践教学改革提供借鉴,从而促进实践教学的良性发展,完成教学目标,培养“零适应期”的优秀人才。 相似文献
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关于非预防医学专业学生预防医学教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
朱蕾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(2):72-73
根据部分非预防医学专业学生对预防医学学习缺乏兴趣的实际情况,初步分析其中存在的主要原因．提出在预防医学教学过程中,开展认识预防医学学习的必要性和重要性的活动,改革教学方法、教学内容,开展社区实践,增加阶段性考试,以此来提高非预防医学专业学生对预防医学的学习兴趣． 相似文献
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朱玲莉 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
高职医学专业的教学目标是培养社会急需的药学、护理和医学等专业相关的高技术应用型人才。近几年,高职医学教育发展速度较快,取得了较大的成绩,但还存在一定的问题。从高职医学专业教学当中存在的一些问题进行分析,探析出解决问题的方法与思路。 相似文献
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