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影视作品是文化传播的重要媒介,通过影视作品的创作与传播,可以促进文化的对外传播,增强文化软实力。本文通过分析现阶段影视作品中中原文化的传播现状、存在的问题,指出在打造河南影视作品产业链的过程中,应体现中原文化特色,形成影视作品传播与中原文化软实力提升之间的良好共进关系,使河南影视产业与中原文化同步发展。 相似文献
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当今时代,电影和电视剧已成为大众日常生活中不可缺少的一部分,二者由于其特殊的、有效的传播效果,已成为宗教传播的重要媒介形式。本文将以马克思主义宗教观作为思想指导,以宗教与影视作品的结合为研究主体,讨论以下三部分内容:首先,综述马克思主义宗教观的几个重要观点。第二,作为全文的重点部分,将讨论宗教与影视作品的融合与冲突的问题。最后,从影视作品的创作者和影视作品的欣赏者两个不同的角度指出,正确对待二者之间的关系必须要以马克思主义宗教观为前提。最终在马克思主义的正确引领下,吸取宗教有益的一面为影视艺术创作扩展思路,同时避免受到其中毒害人心灵的消极元素的影响。并培养起对影视作品的正确的审美鉴赏能力,和宗教是非观的判断能力。 相似文献
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故事·游戏·动物朋友——对儿童影视节目理论建构的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
孩子们为什么喜欢听故事、做游戏、爱动物,这里面体现了怎样的儿童与现实世界的关系？本文试图从孩子对生存意义的追寻中回答上述问题,以此建构儿童影视理论,来解释想象力和参与对于孩子的意义,并探索读解儿童影视作品的规律。 相似文献
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在以网络传播为主要途径的数字时代,数字信息能够被便捷复制、修改和传播的属性产生出无法使创作者获得正常报酬的负面效益,个人利益与社会利益的矛盾日益凸显,因此数字版权保护的重要性也变得不可同日而语。对于影视行业,随着数字影视作品的诞生、普及以及基本取代胶片影视作品,网络对其传播构成的巨大威胁,也使得数字影视作品版权保护成为时下热门话题之一。其中数字特效影视作品由于其产生条件的特殊性,使得复制与传播问题变得最为严重。本文以影视行业常用的数字特效制作软件After Effect(简称AE)为例,对数字特效影视作品的著作权侵权判定问题进行研究。 相似文献
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以影视节目制作流程为线索,结合优秀影视作品,分别从影视剧作、场面调度、后期编辑三个方面,探讨了如何打造影视作品的快节奏,最后指出几点注意事项:影视作品整体节奏与观众心理节奏的协调统一;内部节奏与外部节奏的协调统一;画面节奏与声音节奏的协调统一;避免删减关键场景和镜头。 相似文献
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影视作品创作应该贯彻实施"精品战略",以市场为导向,以满足全国人民群众的精神文化需求。但是,现阶段在我国影视作品创作过程中还存在很多问题,笔者针对影视作品创作中的问题进行简要分析,并提出新时期如何打造影视精品的策略,以期给相关影视制作单位提高影视作品的创作质量以有益借鉴。 相似文献
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极致长镜头,就是仅用一个镜头（或者说一个连续拍摄的画面）完成一部影视作品。它把通常意义的长镜头运用推向极致,使这个长镜头和它所记录的作品融为一体,或者说成为等式。不同于在一部影视作品中运用了几个或吏多的长镜头。这个长镜头本身就是一部影视作品。 相似文献
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影视作品中频繁出镜的品牌产品以及台词中的产品广告语影响着观众的观感体验。植入式广告作为近年来最热门的广告方式之一,已与影视作品融为一体。植入式广告在影视作品中的大量应用,以及其背后产生的利益链条,使得植入式广告很难根除。本文由此入手研究植入式广告现象背后所面临的问题,并尝试提出相应解决对策。 相似文献
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影视作品是一个宽泛的概念，它包括了新闻类、娱乐、社会教育、服务、影视剧等等。为了论述方便．这里所说的影视作品仅指影视剧、娱乐类节目，也就是说与艺术有关联的作品，而不包括新闻、社会教育、服务类节目。当然新闻、社会教育、服务类节目，也有原创性问题．但因为新闻、教育与艺术的特性存在很大差异，这里暂且不论。 相似文献
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吴爱芳 《中国广播电视学刊》2015,(3):85-87
影视音乐通常采用"量身定做"的方法创作,但也有的导演喜欢在影视作品中运用现成的经典名曲,使之成为"神来之笔"。本文主要论述了经典名曲在影视作品中的几种妙用:借用经典名曲原有含义,表达人物情绪或想法;通过与经典名曲原意冲突,引发人们深层思考,形成新意;通过经典名曲暗示剧中人物思考、引导人物行动;用经典名曲营造影视作品氛围。 相似文献
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当今时代,电影和电视剧已成为大众日常生活中不可缺少的一部分,二者由于其特殊的、有效的传播效果,已成为宗教传播的重要媒介形式。本文将以马克思主义宗教观作为思想指导,以宗教与影视作品的结合为研究主体,讨论以下三部分内容：首先,综述马克思主义宗教观的几个重要观点。第二,作为全文的重点部分,将讨论宗教与影视作品的融合与冲突的问题。最后,从影视作品的创作者和影视作品的欣赏者两个不同的角度指出,正确对待二者之间的关系必须要以马克思主义宗教观为前提。最终在马克思主义的正确5『领下,吸取宗教有益的一面为影视艺术创作扩展思路,同时避免受到其中毒害人心灵的消极元素的影响。并培养起对影视作品的正确的审美鉴赏能力,和宗教是非观的判断能力。 相似文献
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对于限制影视作品的制度不是我国所特有的.国外和我国港台地区所采用的分级制度也是对影视作品的一种限制,这种普遍的现状说明,为了一个社会的健康发展,对于影视作品的限制是必要的,这是一种共识. 相似文献
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影视作品中的介入模式多表现在意思与角度选择、对比镜头与特写运用等方面,导演经选择表达意义与引导方向,综合人物特点,联系一定文化含义与评价意义,属于一种定向性解读诱导。通常而言,对影视作品介入手段进行研究,可惠及导演创作实践,帮助观众对影视作品中的态度意义进行解读,引导观众感受呢,引起导演与观众的情感共鸣,从而彰显影视作品教育与美学功能。 相似文献
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自媒体正在朝着更加专业化、细分化、多样化的方向发展,影视作品依托自媒体进行传播已不再是一个新鲜的事物.本文通过对近几年我国影视作品的传播过程进行研究,从构成传播过程的五要素的角度入手,分析自媒体环境下我国影视作品传播过程中所出现的新趋势、新问题. 相似文献
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结合陈力丹先生在其著作《舆论学》所想所思,文章从四个方面论述当下国内电影的社会效果日渐式微及如何重构影视作品的召唤结构。一方面从影视作品召唤结构维度看,当下的影视作品的召唤结构设置严重缺失,没有召唤起大众自主填白的欲望。另一方面站在时空维度审视大众与影视作品互动所折射的审美价值漂移,作品与大众生活之间原有的价值落差已被抹平,造就了大众"直观感知"惰性接受方式,大众难以参与第二文本创作。第三方面从外部商业环境考察,商业资本介入与消费文化理念是低层次文艺作品循环再生运动原因之一。第四方面谈论如何重构影视作品的召唤结构以提升大众审美水平。研究认为应营造利于优秀影视作品创作的环境,在影视作品修正提升大众审美情趣之后,国内影视作品才能在与大众的第二次创作中得到升华,互为促进。 相似文献
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文章以影视作品分析实践性教学为例,探索"后喻文化"大背景下如何构建以学生为主体、以实践为目的的教学模式和方法,深化影视作品分析课程教学过程中创作理论与创作分析相结合、创作技能与创作实践相结合的问题,强化实践性操作,为创作和实践奠定坚实的基础. 相似文献
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《新闻传播》2016,(15)
在全球化时代,作为大众传播媒介和意识形态载体,影视作品以其独特的艺术形式,在传播国家文化、构建国家形象方面占有重要的地位,为担任起国家形象的国际传播重任,正在变革和转型中的中国影视业开始更多地参与全球竞争,积极开拓海外市场。目前,中国影视剧在国际上主要有四块目标市场:亚太市场、以北美为主的美洲市场,以及欧洲、非洲市场。本项调研立足拉丁美洲市场,通过发放网络问卷,重点调查拉美观众的观影渠道、观影频率、对中国影视作品的评价等几项指标,研究分析中国影视作品在拉美市场推广传播过程中出现的问题,探讨中国影视作品在构建国家形象、提升国家影响力方面起到的作用及不足之处。 相似文献
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随着现代化多媒体教学手段的不断普及以及教学广播电影事业的飞速发展,近年来有许多历史题材的影视作品在逐渐问世。这些历史题材的影视作品已经成为历史课程资源中不可缺少的一部分。这些影视作品都能够很好的反应历史,文献纪录片可以真实生动地将历史再现,里面的历史人物更是经过生动的刻画．这样叙述出来的真实的历史事件更能够让学生记忆犹新,理解和体会也会更上一个层次。对于那些比较接近历史事实可是又是具有娱乐性的影视作品,应该先将那些严重违反历史事实的摒弃．选择那些符合的影视作品．利用这些资源,也可以从申找出模个时代的生活风情。这样就有利于学生从不同的角度去时历史有一个观察和感受．他们时历吏的理解能力也会有所提高。本文主要对初中历史教学中的影视材料的应用作出分析。 相似文献