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在英语教学中,越来越多的教师更加注重培养学生的英语交际能力。如何在英语教学中正确运用交际法,对于我们教师来说,就显得十分重要了。作者分别从语言环境、提出问题和学习真实的语言三个方面来加以论述运用交际法进行英语教学．提高学生英语交际能力。 相似文献
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本文从非言语交际和言语交际对比入手,阐述了非言语交际的种类和重要性;分析了听说法、意念功能法、交际法和任务型教学模式,指出有效大学英语教学的目的为学生英语交际能力的培养。最后指出非言语交际及其手段于英语交际能力培养的重要性,并试图在更大范围内引起非言语交际在大学英语教学中的应用。 相似文献
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英语在我国职业教育中有其特殊性,它不但是基础文化课,更是一门专业课。随着我国职业教育改革在教学领域的不断深入,如何提高学生的英语实际交际能力倍受关注。通过分析交际法在中职英语教学中的可行性,探讨如何针对中职学生开展并有效实施交际法英语教学。 相似文献
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英语在我国职业教育中具有其特殊性,它不仅是文化基础课,更是一门专业课。随着我国职业教育改革在教学领域的不断深入,如何提高学生的英语实际交际能力备受关注。本文通过分析交际法在中职英语教学中的可行性,探讨如何针对中职学生开展并有效实施交际法英语教学。 相似文献
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随着大学英语改革的不断深入,交际教学法以独特的观点和方法深得广大英语教师的喜爱并在课堂教学中广泛应用。本文从交际法的特点和优势方面入手,谈谈交际法在大学英语教学中的应用。 相似文献
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交际法作为英语教学中的重要方法被引入英语教学领域以来,收到了良好的效果,被称为是当前英语教学中最富影响力的教学方法,是实现英语教学改革目标的有效途径之一。以交际英语教学的基本方法为出发点,对交际英语教学应遵循的原则和在教学过程中所要处理的关系进行了分析与研究。 相似文献
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交际法英语教学是以社会语言学为理论基础,以培养交际能力为目的的一种教学方法体系,它让学生在交际中使用语言、学习语言,也让学生在交际中体验语言,然后在交际中改正,最后在交际中达到真正的准确。在当前英语教学改革中,应提倡运用交际法教学,它是提高学生口语的一个有效的方法、它是英语教学改革的重点之一、也是提高学生整体素质的有效途径。 相似文献
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论交际法在英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2008,(4)
本文主要从交际法的核心思想出发,论述了语言学习的本质意义,即语言是一种交际工具;以及在具体的教学实践中,应该如何运用交际法进行英语教学的原则和方法。 相似文献
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本文采用问卷调查的方法研究了重庆三所高职院校的学生使用交际策略的情况,并考查了高职学生英语语言水平、跨文化交际知识及学习策略与他们使用交际策略的关系,也考查了高职英语教师的教学法与高职学生使用交际策略的关系,旨在促进高职英语教学改革,提高高职英语教学效果。 相似文献
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本文采用问卷调查的方法研究了重庆三所高职院校的学生使用交际策略的情况,并考查了高职学生英语语言水平、跨文化交际知识及学习策略与他们使用交际策略的关系,也考查了高职英语教师的教学法与高职学生使用交际策略的关系,旨在促进高职英语教学改革,提高高职英语教学效果. 相似文献
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本文主要从交际法的核心思想出发,论述了语言学习的本质意义,即语言是一种交际工具;以及在具体的教学实践中,应该如何运用交际法进行英语教学的原则和方法. 相似文献
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受传统英语教学模式的影响,目前高职英语课堂交际活动存在的问题日益突显。本文作者采用问卷调查法和访谈法,对目前高职英语课堂交际活动存在的主要问题进行分析和归纳,并提出了相应的解决措施。 相似文献
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本文介绍了英语交际教学法的原则和特点,提出交际教学法在我国英语教学中存在的问题以及交际法带来的启示,并提出必须结合我国的国际,构建适合自身教学发展的英语教学法。 相似文献
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英语交际教学法存在的问题及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了英语交际教学法的原则和特点,提出交际教学法在我国英语教学中存在的问题以及交际法带来的启示,并提出必须结合我国的国情,构建适合自身教学发展的英语教学法。 相似文献
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非语言交际是指语言行为以外的所有交际行为,是整个交际活动不可缺少的组成部分。英语教学的目的在于提高学生的跨文化交际能力,当然也包括非语言交际的能力,我们在教授语言的同时,还应该把非语言交际教学引入课堂教学中,本文对非语言交际在英语教学中的应用进行了初步探讨。 相似文献
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交际教学法自二十世纪七十年代产生以来对外语教学产生了很大的影响。在我国交际法也被大多数学校和老师所接受。近年来国内出现了很多版本的大学英语教材,作为当代高校英语教学四大支柱教材之一的21世纪大学英语是一部设计合理的成功教材。以交际法为原则,具体分析了《读写教程》第一册的基础上,总结出该教材设计的成功之处。 相似文献
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交际法在大学英语教学实施过程中出现很多问题,在运用过程中也得到了一些启示。将交际法与其它教学法结合起来,从而形成一种综合、全面的教学方法,以便在当今外语教学更大程度上提高交际的有效性与得体性。 相似文献
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交际教学法是20世纪70年代兴起的一种全新的英语教学法，它的核心是培养学生的交际能力。本文从这一理论出发探讨了其在《大学英语》系列教材中的应用以及对交际教学法的认识和建议。 相似文献
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通过运用交际理论来阐释英语教学的实质就是交际,结合在英语教学中的实践经验和体会提出了在大学英语课堂教学中加强对学生交际能力的培养的一些具体方法,为更好地提高大学英语教学质量作出努力。 相似文献