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1.
网络成瘾大学生的感觉寻求人格特征研究 总被引：17，自引：0，他引：17
本研究以武汉地区5所高校的733名大学生为对象,用自编的《大学生网络成瘾类型量表》对网络成瘾问题进行了调查,分析了网络成瘾大学生的感觉寻求人格特征。结果表明,大学生中存在网络游戏成瘾、网络人际关系成瘾及网络信息成瘾等3种类型的网络成瘾者,网络成瘾者与非成瘾者在感觉寻求人格特征上存在着显著差异。 相似文献
2.
大学生网络成瘾的现状及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
网络成瘾的类型可分为网络游戏成瘾、网络交友成瘾、网络色情成瘾、计算机成瘾等等。解决大学生网络成瘾问题,需要了解和把握大学生网络成瘾的特点,认识网络成瘾对大学生自我控制行为的影响;需要个人、家长、学校以及政府部门的共同努力。 相似文献
3.
通过亲密关系体验问卷、社会支持量表及大学生网络成瘾类型问卷测试学生的依恋类型、社会支持和网络成瘾类型,并将不同依恋类型和社会支持的大学生的网络成瘾水平进行比较,结果发现:性别在社会支持、依恋回避和依恋焦虑上均不存在显著差异,但在网络成瘾上,男性游戏成瘾和人际成瘾显著地高于女性;不同依恋类型的个体在客观支持、社会支持总分、游戏成瘾和人际成瘾上存在显著差异;网络成瘾可以通过支持的可利用度和依恋回避进行预测。 相似文献
4.
刘畅 《内江师范学院学报》2012,27(10):77-81
以网络职业规划来对网络成瘾大学生进行疏导,可以同时满足大学生的网络兴趣与互联网飞速发展对人才的需求.根据大学生网络游戏成瘾、网络关系成瘾、网络色情成瘾、网络信息成瘾和网络交易成瘾4种网络成瘾的类型,有针对性地帮助他们积极开展网络职业生涯规划,树立明确的、切合实际的职业目标. 相似文献
5.
用Rartholomew和Horowitz编制的RQ关系问卷对洛阳市220名大学生进行四种依恋类型划分,并采用Young编制的IAII网络成瘾自评量表对这些大学生进行网络成瘾倾向测定,以考查大学生依恋类型与网络成瘾倾向的关系。结果表明：洛阳市大学生的依恋类型和网络成瘾倾向均不存在性别差异,但是都存在学历上的差异;不同依恋类型的大学生的网络成瘾倾向差异显著;不安全型依恋尤其是害怕型依恋和倾注型依恋的大学生较于安全型依恋大学生更易形成网络使用不当行为。 相似文献
6.
大学生网络成瘾类型及其人格特征研究 总被引：28，自引：0，他引：28
随着网络的发展,网络成瘾作为一种现象,日益侵入大学校园,并对大学生的学习、生活以及健康等问题带来了很大的负面影响。对396名大学生在网络游戏、网络信息下载与网络人际关系三个网络使用功能上的使用情况及其感觉寻求、人际信任、孤独感三个方面的测评结果表明,大学生中存在不同成瘾类型的网络成瘾,并且不同成瘾类型在一些人格特征上存在着显性差异。 相似文献
7.
于洪超 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):141-143
大学生网络成瘾问题已经成为社会关注的焦点,它给大学生的日常生活和学习带来了很大的影响。常见的表现有网络游戏成瘾、网络人际关系成瘾、网络强迫行为、网络色情成瘾和单纯网络成瘾几种类型。文章就大学生网络成瘾的原因进行了分析,并且提出了相应的应对措施。 相似文献
8.
研究采用杨文娇等编制的大学生网络成瘾问卷及SCL-90症状自评量表对266名在校大学生进行测验。测验表明大学生网络成瘾倾向存在性别差异,网络成癔对大学生心理健康状况的影响较大。结论：高网络成瘾倾向者与低网络成瘾倾向者心理健康水平存在显著差异,不同类型网络成瘾对心理健康水平影响不同。 相似文献
9.
大学生网络成瘾及其康复策略 总被引：10，自引：0，他引：10
郑显亮 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(2):123-125
大学生的网络成瘾已引起了人们的密切关注,本文着重分析了大学生网络成瘾的类型、危害及成因,并提出了大学生网络成瘾的康复策略。 相似文献
10.
大学生网络关系成瘾倾向与身体意识客观化的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
使用身体意识客观化量表、大学生网络成瘾类型问卷,对310名大学生施测,旨在探讨大学生身体意识客观化和网络关系成瘾倾向的关系。结果表明身体意识客观化是大学生网络人际关系成瘾倾向较为有效的预测源。 相似文献
11.
大学生网络使用与网络成瘾的关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生网络成瘾现象日益引起学校和社会的关注,对294名大学生的网络使用和网络成瘾的调查表明:大学生最常使用的网络服务是信息查询、电子邮箱、多媒体娱乐等,主要的上网动机是获取信息、娱乐和学习;有2%的大学生有严重的网络成瘾症状,31.3%的大学生有轻微成瘾症状;网络使用与网络成瘾有显著相关,上网时间过长及较多使用网上聊天I、CQ、网络游戏和多媒体娱乐的人更容易出现网络成瘾症状。 相似文献
12.
王杰 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(4):62-64
网瘾已严重影响当代大学生的生活、学习.究其原因,不仅有社会的、学校的、也有家庭的、学生自身的.为了让大学生能摆脱网络的束缚,应从预防、引导、管理等方面着手,帮助他们正确地使用网络,健康成长. 相似文献
13.
大学生网络成瘾的成因及防治对策 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机信息网络在给我们的工作、学习带来方便的同时,也对学生,尤其是大学生的教育带来了负面影响。本文从客观和主观等方面分析了大学生网络成瘾的原因,同时提出借鉴发达国家的经验,结合我国实际的防治对策。 相似文献
14.
网络交往在给大学生带来方便、高效、快捷、广泛的同时,也带来诸多问题,一些沉溺于网络交往的大学生产生了网络心理障碍和互联网成瘾综合症,给大学生的心理健康和人际关系带来了许多消极影响。研究网络交往对大学生人际心理的负面影响,对高校德育工作者探讨如何发挥网络优势,培养大学生健全的人格和良好的心理素质,具有重要的现实意义。 相似文献
15.
明张君 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(4):27-28
目的：利用社会支持评定量表和网络使用情况量表对220名大学生进行问卷调查,探讨大学生社会支持与网络成瘾之间的关系。结果：1、大学生网络成瘾情况在性别上存在差异（p=.002〈0.05）;2、父母的受教育水平显著影响大学生社会支持度（p=0.029〈0.05）;3、社会支持低的大学生更容易形成网络成瘾;二者呈负相关,并且社会支持对网络成瘾具有一定程度的预测作用。 相似文献
16.
大学生网络成瘾现象已成为不争的事实。采用雷雳等编制的＂青少年病理性互联网使用量表＂调查大学生网络成瘾情况,发现目前大学生网络成瘾率达7%,且各指标成瘾比率也不容乐观。在此基础上,结合马斯洛需求层次理论,从生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求和自我实现需求等五个角度分析大学生网络成瘾的心理成因,提出相应的干预对策... 相似文献
17.
李飞 《通化师范学院学报》2008,29(5):90-92
随着科学技术的飞速发展,互联网已经成为在校大学生了解信息、沟通情感、学习扣娱乐消遣的重要工具和平台,由此而引发的大学生网络成瘾问题已经引起国内众多学者的关注。本文从网络成瘾的诊断、大学生网络成瘾的状况、网络成瘾的影响因素、危害及干预措施等几方面时国内已有的大学生网络成瘾研究资料进行了系统的梳理和分析,并指出了网络成瘾研究存在的问题及未来的研究方向。 相似文献
18.
网络成瘾大学生的个性特征研究 总被引：19，自引：0，他引：19
李秀敏 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(6):72-75
经过对280名本科大学生的网络成瘾情况和他们的个性特征及心理健康水平进行测评得出的结果是：网络成瘾呈现出内容和性别上的差异；网络成瘾者与非网络成瘾者在人格特质、心理健康水平上存在显著的差异。 相似文献
19.
为探讨父母教养方式与大学生网络成瘾行为的关系,使用父母教养方式评价量表（EMBU）和网络成瘾问卷（IAD）,对宁夏467名在校大学生进行调查,结果显示：父母教养方式中温暖理解与大学生网络成瘾呈现显著负相关;惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认和偏爱被试与大学生网络成瘾呈显著正相关;家庭教养方式中的父亲过分干涉、父亲偏爱被试、父亲拒绝否认、母亲惩罚严厉和母亲温暖理解五个变量可以对大学生网络成瘾有预测作用。由此得出结论——家庭因素中的父母教养方式与大学生网络成瘾之间有重要的关联。 相似文献