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相似文献
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1.
全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动是全面贯彻党的教育方针,认真落实"健康第一"的指导思想的要求,也是新时期学校素质教育的重要内容。作为阳光体育运动的多样化形式之一,开展体育大课间活动是高职学校体育教学的一个重要组成部分。本文从大课间体育活动的目的及意义、大课间活动的特点及实施阳光体育大课间活动的原则等方面对高职学校大课间体育活动进行了探讨。  相似文献   

2.
"落实学生每天一小时体育活动首先要做到时间落实",大课间体育活动是落实学生每天一小时体育活动的一种重要形式。我校结合自身优势,开展"阳光体育运动——快乐乒乓"为主线的大课间活动,丰富课内外体育活动内容,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。  相似文献   

3.
农村学校开展"体育大课间活动",是落实、保证学生每天参加阳光体育运动一小时的重要内容,具有促德、调智、健体、审美等功效,对调节学生学习节奏、缓解疲劳、增强体质、增进健康以及培养终身体育意识等有着重要的意义。文章对农村学校"体育大课间活动"的开展现状进行调查,并对后续的开展进行创新性研究。  相似文献   

4.
阳光体育大课间活动是对课间操的创新,是课间操的一种新颖形式,通过阳光体育大课间活动可以激发学生的学习兴趣,让学生在快乐中达到强身健体的目的。本文通过对秦皇岛市农村学校大课间活动的开展进行探究,旨在切实提高秦皇岛市农村学校阳光体育大课间活动质量,确保我市阳光体育大课间活动稳固、高效发展。  相似文献   

5.
张小青 《小学生》2011,(5):28-30
“阳光体育”运动犹如春风吹遍了祖国各地,各个学校都在如火如荼地开展着这项有意义的活动。其目的就是丰富学生的业余体育文化生活,让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来,促进孩子们的健康发展。我校是江干区最早开展体育大课间活动的学校之一。  相似文献   

6.
大课间活动是对传统课间活动的提升和发展,其本质在于一个"大"字,具体表现在活动时间长、内容与形式丰富多彩、师生共同参与等方面,其主旨在于贯彻学校体育教育"健康第一"的指导思想,培养学生热爱体育、终身锻炼的情感和意识,促进师生和谐、健康地发展.同时,大课间活动是落实学生每天在校锻炼一小时的重要保障,是开展阳光体育运动的重要组成部分.学生参与到大课问活动中来,可以锻炼身体,练习技能,愉悦身心,放松心情,消除疲劳等,可以说,大课间活动对学生的健康成长益处多多.  相似文献   

7.
大课间体育活动是近年来新兴的一种课间活动组织形式,是贯彻落实阳光体育运动,全面实施素质教育的重要切入点,也是"每天锻炼一小时"的有力保证。自大课间体育活动发展并推广以来,由于体育活动练习强度适宜、活动内容丰富等优点深受广大中小学师生的广泛欢迎,不仅提高了学生的体育运动技能,同时也促进了学生的身心健康发展,是提高学生身体素质的重要手段。推行大课间体育活动与艺术"2+1"相结合的特色体育活动,有利于提高学生的运动技能以及艺术技能水平,激发学生的体育运动兴趣,形成终身体育意识,从而达到育体、育智、育德,促进学生全面发展的目的。主要介绍了大课间体育活动的设计原则、活动组织和管理,分析了特色大课间体育活动实践的成效,并总结了几点实践经验,以期为在全国各地范围全面开展提供一定的参考。  相似文献   

8.
体育大课间活动是在新课堂标准要求下,基于传统大课间操而发展出来的新型体育运动项目,是教育部关于落实学生完成每天锻炼一小时的基础性运动的重要举措,积极开展落实阳光体育运动的重要结构。体育大课间活动,能够让学生继续参与到体育运动中来,积极锻炼身体,提高综合素质,放松心情,消除学习疲劳状态。开展体育大课间活动对学生健康成长有非常积极的影响作用。大课间体育活动在中小学已推广进行多年,但是在具体运行过程中存在很多现实性的困难。本文结合开展体育大课间活动的实践经验,对实践体育大课间活动出现的各类问题进行研究与探索,以期望能提高各种小学大课间活动的现实效果。  相似文献   

9.
《考试周刊》2021,(58):115-116
在农村小学开展体育大课间阳光运动的过程之中,大多数农村采用何种方式开展相关的体育运动,一方面会影响到农村小学的体育教学,另一方面也会对学生在相关学习活动过程中的心情、行为、表现以及情绪等都有着一定的影响。文章对农村小学大课间阳光体育运动的管理方式进行研究,旨在探索出大课间阳光体育运动的发展路径,最终实现体育大课间运动在体育教学中的作用。  相似文献   

10.
教育部为保障学生每天一小时阳光体育活动时间,从2007年开始,在全国各级各类学校广泛、深入地开展亿万学生参加的阳光体育运动,也叫阳光大课间活动。本文结合我校实际情况,对如何有效开展阳光大课间活动谈几点粗浅的看法。一、提高对阳光大课间活动的认识阳光大课间活动,是全面贯彻教育方针,实施素质教育的重要举措;是促进学生身心发展,推进和谐校园建设的重要举措;是践行"一切为了孩子,  相似文献   

11.
近几年国家教育部在中小学校大力提倡阳光体育运动,确保广大中小学学生在校体育锻炼时间一小时,大课间活动更是全国阳光体育运动的重要组成部分。做为学校大课间活动当然应该发挥调节学生紧张学习、增强学生体质的多重作用。基于此,教育局和学校都将大课间活动的开展情况纳入重要的工作日程上来,对于营造前所未有的体育锻炼氛围起到了至关重要的作用。  相似文献   

12.
大课间体育活动是推进阳光体育运动的一种有效方式。大课间体育活动主要是指学校在早上和课后为学生提供大约30分钟的体育活动时间。大课间体育活动改变了学校传统课间长期固守的模式,增加了体育活动内容,并延长了活动时间,充分调动学生的锻炼积极性,有助于学生放松休息和强身健体。  相似文献   

13.
<正>一、"多彩的大课间"是打造中国少年强的基础为减轻学生课业负担,切实保证学生每天一小时校园体育活动,严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。我校开展了丰富多彩的大课间活动。大课间除了一套《七彩阳光》广播体操和一套《雏鹰展翅》武术操外。我们还开展了一些传统体育项目,如踢毽子、跳皮筋等。一项项活动犹如一块块碧玉,妆扮着青少年这棵大树,孩子们如同嫩条一样成长着、快乐着、舒展着。二"多样化的活动"是打造中国少年强的途径  相似文献   

14.
当前高中大课间体育活动开展存在着内容形式单一、组织管理不力、活动形展流于形式等弊病,对大课间体育的有效开展和对高中生未来身体素质发均产生不良影响。高中学校应结合当前大课间体育开展存在的问题,基于"阳光体育"理念,分析了大课间体育活动开展的有效性对策。  相似文献   

15.
<正>当下,开展好体育大课间活动已经成为学校的一大要务。我们应在"健康第一"的理念下,从学生的健康成长角度出发,让体育大课间活动融入学生的生命,并成为增强学生体质的助推器。1.创设氛围,强化体育大课间活动的文化建设。任何一项体育运动的普及与发展都受相应文化的影响。学校可以通过大课间活动,开展形式  相似文献   

16.
<正>开展"阳光体育大课间"活动,是增强青少年体质、提高中小学体育工作质量的一个重要途径。近年来,为了调动学生参与体育运动的积极性,把"阳光体育大课间"项目与学校实际情况相结合,让体育与其他学科相融合,洛阳市实验小学恒大分校由校长孙少学牵头,成立专项小组,将研发、实施、保障等任务分解,集全体教职工的智慧设计出兼具趣味性与实效性的"一天一节体  相似文献   

17.
体育大课间活动的实践与相关问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育大课间活动是在原课间操基础上,发展起来的一种学校体育新的组织形式,它以基本体操或器械操、集体舞、民间体育、素质练习及体育游戏等为主要内容,让学生在自编自练自创中得到全面发展。体育大课间活动与课间操相比,其活动规模大,时间长,内容丰富,形式多样,便于统一管理。体育大课间活动不仅对学生紧张学习起调节作用,而且对促进学生身体健康、增强学生体质有明显的作用,是学校切实减轻学生课业负担的需要,是学生每天一小时体育锻炼时间的保证。是学校实施素质教育的有效途径,也是全国阳光体育运动的重要组成部分。  相似文献   

18.
"教育供给侧改革"着眼于提高教育供给的质量,以学生的实际水平为基础,满足其全面加特长的发展需求,为社会培训实用型人才。而作为贫困地区农村学校,如何在阳光体育大课间活动中为学生提供优质的教育资源和适合农村中小学学生特点的大课间体育活动模式是教育供给侧改革的重要内容之一。学校和教师应结合教育供给侧改革的理念,在分析不同学校大课间活动开展状况的基础上,设计出因材施教的课间模式,以促进农村学校大课间体育活动有效的开展。  相似文献   

19.
王海霞 《学周刊C版》2019,(3):145-146
阳光体育运动以"健康第一"为重要思想,坚持贯彻正确的教育理念,鼓励学生参与到体育锻炼当中。开展阳光体育运动是为了改变"重脑轻体"这一错误的教育观念,针对青少年当前的体质状况,采取有效的改善措施。文章分析了体育活动包含的内容及大课间对体育课堂教学的积极作用,使学生呈现出良好的精神面貌,探讨小学体育教育的改革策略。  相似文献   

20.
正为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》,我校认真实施"体育、艺术‘2+1’"项目,确立"运动绽放活力校园快乐燃烧幸福童年"的工作目标,科学组织安排阳光体育大课间活动。通过丰富多彩、生动活泼、健康向上的体育运动,锻炼学生的身体,陶冶学生的情操,形成"在阳光下快乐运动,在运动中健康成长"的校园主旋律。具体做法如下。  相似文献   

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