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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
夜巡     
我愿在身后留下一点纪念:至少是给后人留下科科·拉库尔和埃斯梅拉达的名字。今夜有我照看着他们。但能持续多久?没有了我,他们将会怎样呢?他们是我唯一的伴侣。像羚羊一样,温柔、沉静而脆弱。我想起来,我曾在一本杂志上剪下了一张照片,那是一只刚刚被人从水中救起的小猫。浑身湿淋淋的,还淌着泥水。一条绳子一头拴住它的脖子,另一头拴着一块石头。我从未见过像它那样善良的目光。科科·拉库尔和埃斯梅拉达就和那只猫一模一样。请你们听清楚:我并非动物保护协会的会员,也不是人权组织成员。那么我干什么呢?我走在遭受劫难的城市街道上。夜晚,城市在灯火管制下隐没,而总督、菲利贝尔和其他人将我围在中间。天气异常燥热。我必须找到一块绿洲,就是对科科·拉库尔和埃斯梅拉达的爱,否则我会立刻死掉。我猜想希特勒也需要放松一下,抚摩他的狗。我保护着他们。若谁想伤害他们,就是想伤害我。我摸着总督给我的无声手枪。我的口袋里满是钞票。我有法国最美丽的名字(是窃取的,但在目前的境况下,这根本算不上是一回事)。我空腹体重九十八公斤。我有天鹅绒般的眼睛。是“前途无量”的小男孩。什么样的前途?所有的仙女都曾飞到我的摇篮前。她们可能喝醉了。你们的对手可不是好惹的。你们可别碰他们一根毫毛!头一次碰见他们是在格雷耐尔地铁车站。我立刻明白,只要碰一下,吹一口气,他们就会粉身碎骨。我真奇怪是凭借哪种神奇力量,他们还活在世上。我想起了水中救起的那只猫。高个子棕红头发的盲人叫科科·拉库尔,小女孩--或是小老太婆--叫埃斯梅拉达。面对这两个生命,我萌生了恻隐之心。一股苦涩、凶猛的潮水将我淹没。然后是眩晕,像随之而来的拍岸巨浪将我攫获:把他们推到铁轨上去吧。我当时准是把指甲都攥进了手心肉里,浑身僵硬。潮水再次吞噬我,汹涌的浪头竟是那么温柔,我闭上了眼睛,陶醉在其中。  相似文献   

2.
我打量着他们:局促不安。躲闪着我的注视。怎么看.心底都难以涌上“喜爱”的感觉。窗外、走廊上.站着四排孩子,许多孩子朝我眼前这些孩子扮鬼脸,昆得兴高采烈。现出格外的得意。是呀,他们可以去上体育课.可以去发足狂奔……留下的这些.只有眼巴巴地羡慕。露出渴望之情。我心里忽地“不忍”:我放飞了一群白天鹅.留下了一群丑小鸭!从来没人这样做过。我这样做了!是不是合适?会不会太“残忍”?  相似文献   

3.
一天早上,杰克在他们家那个废的车库里发现了一头恐龙。他马上去告诉他的爸爸。“爸爸,车库里有一头恐龙!”杰克兴奋地说。“真的吗,杰克?太有趣了!到外面去玩吧,我正尽快着呢。”说完,爸爸继续看他的报纸。  相似文献   

4.
小毛驴     
一位农夫养了一头可爱的小毛驴。傍晚,农夫带着小毛驴在街道上悠闲地散步。他们看到一头大牛在拉磨。小毛驴心里想:我力气很大,也能拉磨。于是,它就叫大牛给它拉,它拉着磨飞快地转起来。很快,小毛驴就没有力气了,它无精打采地走了,心里想:我怎么这么没用呢?  相似文献   

5.
有这样一个有趣的问题:一头狮子率领的一群绵羊,能否打败一只绵羊率领的一群狮子?我的第一反应是:后者胜。作为学校管理者,我思考的是:学校的管理,应该是一头狮子领着一群羊,还是一只绵羊领着一群狮子?目前,有不少教师认为应该是一头狮子领着一群羊。所以,他们认为自己是绵羊,没有勇气进取,不思进取,没有理想,寻找“靠山”,“寻租权力”,  相似文献   

6.
笨驴的回答     
一头毛驴在路上悠闲地走着,发现一头猪在路边伤心地哭泣。它很奇怪,忍不住关心地问:“你怎么啦,为什么哭呢?”“我怎么能不哭啊,”猪抽泣着说,“人们对我太不礼貌了,他们总是侮辱我!”“是吗?”驴迷惑不解,“他们怎么侮辱你呢?”“你看,人们赌咒发誓的时候,老是要用我的名字。他们互相吵架时,也总是用我的名字辱骂对方。如果有人干了什么蠢事,他们便说这人简直是一头猪!如果有人受了欺骗,他们也说他是头猪。还有,如果有人把什么地方弄脏了、弄乱了,他们就说,这人真跟猪一个样!”毛驴听了猪的诉说后,很同情它的遭遇。…  相似文献   

7.
那天,我读到保加利亚作家海托夫的一篇文章:趁双亲还健在我不曾问过自己,我为什么爱戴着我的双亲,尽管他们早已与世长辞。但是,我要说,在他们仙逝后,我反而对他们爱得更深远。这是为什么呢?首先,直到现在,在我成熟以后,我才真正认识到他们是怎样的人,他们都为我做了些什么。他们为了我往往不顾自己,甘愿牺牲。父亲卧床不起、病入膏肓时,为了让我去上学,他决定卖掉一块葡萄园和一头公牛———实际上是家里惟一的一头公牛。而我,竟然在他为我做了这些后,却没有说一声“谢谢”。现在,这声没有说出口的“谢谢”使我越发感到沉…  相似文献   

8.
“卡尔博士!是您吗?真的是您吗?”我在书店里随意翻着书,转过身来看到一个身高六英尺六寸,体格强壮,长着一头浅棕色头发的英俊小伙子微笑着跟我打招呼。“我是吉比!”  相似文献   

9.
《上海教育》2010,(7):33-33
记得在校园里曾见到过这样一条横幅:“一师附小——美好童年开始的地方”。数学,能给孩子的美好童年留下什么,给他们的今天和明天又能留下些什么?这些问题时常萦绕在我脑海,引发我思索,激励我不断地探索、实践与创新。在多年的数学教学实践中,我发现这其中蕴藏着一种美,那就是过程美。  相似文献   

10.
开心一刻     
两头牛在田里聊天。一头牛说:“嗨,你害不害怕染上疯牛病呀?”另一头牛回答说:“我为什么要害怕?我是一只鸡呀。”(已经疯了。)  相似文献   

11.
父亲的旗帜     
黑暗中,一人独自走着,却总也走不出这片黑暗。我开始害怕,开始哭泣。突然听到有熟悉的声音传来:“柳潇,柳潇,你在哪儿?”啊?是爸爸!我就像遇到了一线光,急忙跑了过去,然后一头扑在爸爸的怀里。  相似文献   

12.
生日     
生日是一根线,一头连着我,一头连着外婆;生日是一个圈,一头围住我,一头围住外婆;生日是一首歌,运载我无限的劝念到达外婆的心里……儿时的往事曾给我留下一个记忆:过生日时,通常外婆只记得住我的生日,却忘记了自己的生日;而我呢,却只  相似文献   

13.
唐隽菁 《中国德育》2013,(20):64-67
“有没有一首歌能让你想起我……”, 学生时代时常哼唱的这首歌,总让我陷入无尽的追问:我们的品德教学能让孩子们想起我们吗?在和他们相处的这段时日里,我在他们的生命中留下了什么?究竟是什么影响、改变、重塑我的课堂?追根溯源,还得从数年前看到的一席话说起:“教育工作的最终机理在于人脑的思维过程。”  相似文献   

14.
    
美术课上,我请幼儿画一张自己家的全家福照片。过了十几分钟,小朋友们陆陆续续画完了,一个个拿着他们的杰作让我看。看着他们的作品,我忍不住笑起来。聪聪小朋友将自己和爸爸的头上画得一根头发也没有,像两个和尚。我问他:"你和爸爸的头发呢?"他很得意地说:"我们刚把头发剃去了。"其实说话时,他还长着一头黑发呢。玲玲小朋友指着她画的一个小娃娃,说是自己的奶奶。我听了,笑得前仰后合,"哪有这么小的奶奶?"我随口问了句。玲玲却说:"我愿意奶奶长得这么小,我不愿她变老。"哦,多么美好的愿望。再看佳佳小朋友画的吧:咦?佳佳…  相似文献   

15.
一天,上帝来到了人间,他想把幸福赐给每一个人。上帝遇到了一个农夫,便给了农夫一头耕牛,可是农夫并不高兴。上帝便问农夫:“我给了你一头耕牛,你怎么还不高兴?”农夫说:“您给了我一头耕牛,可是我就这么点儿活儿,您能不能再给我一些土地呢?”  相似文献   

16.
今天是星期六,我准备煎几个荷包蛋慰劳慰劳自己。可是当我从冰箱拿出鸡蛋时,却发现有些鸡蛋已经臭了。咦?这是为什么呢?我跑去问妈妈,妈妈说:“我想可能跟鸡蛋放的位置等因素有关吧。”这句话引起了我的好奇心,我仔细地观察鸡蛋发现:鸡蛋的两端大小不同,一头大,一头小。难道鸡蛋的变质跟哪一头朝上有关?  相似文献   

17.
尾巴     
一只小鸡的尾巴太小了,他很不开心。 他走着走着,见到一头大花牛,就问花牛:“花牛伯伯,能送给我一条大尾巴吗?” “我只有一条尾巴,怎么能送给你呢?何况我还需要尾巴赶跑苍蝇,你瞧!”花牛边说边摇尾巴。借不到大尾巴,小鸡更不开心了。  相似文献   

18.
“我今天非常生气。大家看看黑板上的画!”老师生气地站在讲台上。黑板中间画着一头长着驴耳朵的猪.右边写着:我帅吗?左边写着:这是我画的。  相似文献   

19.
醒悟     
“不经历风雨,怎么见彩虹……”优美的歌声在房间里回荡着。房间的另一头,一个小男孩坐在写字台前,正在题海中苦战。那个男孩就是我。可怜的我一早就被妈妈下令:先把老师布置的作业做完再预习。我哪有心思做作业,刘聪他们早就约我今天上午去爬山了。我多么想冲出家门,痛痛快快地去玩呀。可妈妈规定,先做作业后去玩。唉,我怎么摊上这么个妈妈呢?  相似文献   

20.
女儿涵涵来美国时正好3岁,剪了一头齐耳短发,乌黑发亮。女儿来了不久就进了幼儿园。一天,在从幼儿园回家的路上,她突然对我说:"妈妈,我想用彩笔把头发涂成黄色。""为什么?"我很是诧异。"因为我的好朋友朱丽亚是黄头发,黄头发好看。""你的黑头发很漂亮呀,你幼儿园的老师不也这么说吗?"我平静地说着。"黑头发没有黄头发好看。"女儿固执起来。"你不是喜欢白雪公主吗?白雪公主就有一头黑发。""可是,妈妈,睡美人、灰姑娘、美人鱼都是黄头发。"我急中生智:"涵涵,你知道为什么吗?因为写这些故事的人自己也有黄头发,中国其实也有很…  相似文献   

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