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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
按照教育部的要求,全国各地的中考都已经取消考试说明和考试大纲,因此研究《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)成为指导教学的重要法宝.基于《课标》全面解读2021年河北省中考理综化学部分试题,并针对典型试题,剖析学生答错的原因,由此梳理、总结对教学的启示,以增强中考化学备考复习的针对性,提高复习效率...  相似文献   

2.
一、做好三项研究 1.研究《课标》和《中考说明》《课标》和《中考说明》是中考命题和复习备考的依据,应认真研究,确保目标合理、方向正确,深度、难度把握准确.明确考试性质和命题依据、考试范围、考试要求及内容、考试的方式及试卷的结构.从而加强复习的指导性、计划性、针对性.  相似文献   

3.
中考化学复习是九年级化学教学工作的一个重要环节。如何上好化学复习课、让学生在中考中取得好成绩,成为化学教师和初中应届毕业生共同关注的热点。要提高复习效果,首先,应让学生明确化学复习教学的目的和任务;其次,按照《课程标准》和《考试大纲》要求,采取一些相应的教学方法与策略,方可达到提升中考成绩的目的。  相似文献   

4.
<正>一、依标据本,夯实基础,与书同行《课程标准》、《考试说明》和教材是中考命题的准则和依据,应认真研究,按其要求有针对性地开展复习,处理好三者之间的关系会事半功倍。1.课标。我们无论编制考试说明,还是编制教材以及中考试题都以课标为本,所以课标非常重要;但是我们的课标编写体例是对一个问题螺旋式上升的,教材编写却把很多问题整合了。课标和教材的不一一对应,教师应把课标与教材的课和框有机地结合起来,才能有利  相似文献   

5.
2004年17个国家级新课程改革试验区的九年级毕业生参加了以《物理课程标准》等为依据的学业考试(以下简称为“课标中考”),其余地区的初三毕业生参加了以“大纲”为依据的中考(以下简称为“大纲中考”).近年来,各地的中考试题日益体现课标精神,为了更好地领会课标精神,我们对比分析了2004年“大纲中考”物理题和“课标中考”物理题,我们发现,与大纲中考题相比,课标中考题具有以下几个鲜明的特点:  相似文献   

6.
中考数学复习教学是进一步促进学生构建数学知识体系、形成基本数学思想,熟练掌握基本数学方法的教学活动。教学要认真研究《课标》及《考试说明》,明确考查方向;要努力改进教学,提高复习教学效率;要深入把握学情,提升学生应考能力;要循序搞好基础知识复习、专题复习和综合复习。  相似文献   

7.
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)是学业水平考试试卷命制的依据,本文基于《课标》,对2022年新疆初中学业水平考试生物学试卷进行试题分析,对初中生物学课堂教学提出建议,以期为一线生物学教师在教学中贯彻落实《课标》要求提供参考.  相似文献   

8.
《考试周刊》2019,(1):109-110
从2017年起福建省中考英语开始由全省统一命题。命题以《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称《课程标准》)为指导,以《福建省初中英语学科教学与考试指导意见》为(以下简称《指导意见》)依据,因此教师在复习时要深入研究《指导意见》,以课标为准,以教材为本,明确省中考要求,把握复习方向,讲究复习策略,切实提高英语备考的实效性和科学性。  相似文献   

9.
结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》,对2022年全国各地区中考试卷中“方程与不等式”相关试题进行解析,并给出典型试题的解题评析.对中考评价中需要关注的重点和难点进行变式和分析,研究试题的创新趋势,以期对中考复习教学提供有效帮助.  相似文献   

10.
2011年山西省中考数学试题按照《山西省2011年初中毕业生学业考试科目说明》的要求,依据《初中数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)来命制,体现了以学生发展为本的理念,力图对初中数学教学具有良好的导向作用,同时,满足高中阶段学校综合有效地评价学生数学学习状况,为择优录取提供依据。  相似文献   

11.
一、领悟课标,紧扣考钢 各地州市中考语文大纲(或“考试说明”)的制定都是依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,(以下简称《语文课程标准》)来制定,所以语文复习首先要知晓《语文课程标准》中“课程目标”和“阶段目标”,如第四学段(7—9年级),  相似文献   

12.
课程改革下的中考如何考?试题有何特点?命题趋势怎样?是当前中学数学教学改革和中考命题面临着的一个主要问题.了解当前中考命题改革动向、试题模式、试题特点,将对广大师生中考复习有着十分重要的指导意义.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)已于2005年秋季在全国各地全面实施,纵观2005年全国各地(特别是新课程实验区)中考试题,  相似文献   

13.
张希 《教师博览》2022,(9):53-54
英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面,是当前英语教学的重点。中考英语试题是命题者以教育方针、命题原则为导向,紧扣《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》),考查学生的英语综合能力。文章以2020年江西省中考英语试题为例,从试题结构、命题特点等方面分析英语学科核心素养在试题中的渗透,以探究提升英语课堂效果的有效途径。  相似文献   

14.
整体分析2020年河北省中考理综化学部分的试题特点,并针对典型试题,全面剖析学生的出错原因,并梳理、总结教学启示,如此可增强中考化学复习的针对性,提高复习效率.  相似文献   

15.
中考作为一种选拔性的考试,学生考试的成败直接影响今后的发展。而中考复习质量如何直接关系到中考的成败,所以对待这一项复杂的系统工程必须紧扣课标。课标是教学的基本要求,它规定了中考的范围和要求,是中考命题的依据之一。只有明确考试要求,了解题型和对学生的能力要求,才能使自己的复习有方向、有目标,使自己的复习能有一个明确的评价依据,从而有利于把握复习的广度和深度。在中考复习中应注意做到以下几点:  相似文献   

16.
2012年江苏省高考化学试卷以《2012年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目——化学)》(以下简称《考试说明》)为依据,以测试化学素养和化学能力为主导,以化学四基为主要考查内容,重点考查信息的获取与加工、化学实验设计、从化学视角分析解决问题和创新思维等能力,体现时代性、基础性、应用性等特征。试题所涉及的内容均为常见知识,主体突出,为高中教学做出了良好的示范,跳出了题海,强调了能力,具有良好的导向作用。可以说,今年的试题很好地继承与保持了这几年江苏高考化学题的特点。因此,我们做好试题分析,对迎接2013年的高考与复习,具有很好的指导意义。  相似文献   

17.
2011年山西省中考化学试题以《化学课程标准(实验稿)》为依据,以《山西省2011年初中毕业生学业考试科目说明》为指导。试题立足基础,坚持能力立意,体现以学生发展为本的理念,力求对初中化学教学有良好的导向作用,为评价学生的初中化学学业水平和高一级学校选拔测试提供客观、公正的依据。  相似文献   

18.
正又是一年的考试季,中考的脚步声已经越来越近了,可如何上好物理总复习却成了摆在老师们面前的一道难题!复习课难上!这是目前复习课中非常普遍的教学困惑!初中物理总复习是物理教学的一个非常重要的环节,时间紧,任务重。随着中考试题的改革力度不断加大,物理试题发生了明显的变化,尤其以实验命题为亮点。很多试题与身边的生活、社会活动  相似文献   

19.
一、山西普通高中新课程实验模块考试化学1试题命制的指导思想山西省普通高中新课程实验化学1模块考试试题的命制,严格以教育部制订的《普通高中化学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)和山西省《普通高中新课程化学学科教  相似文献   

20.
文章分析了2017年和2018年福建省中考英语试卷听力部分的试题及其特点,参考了2016年福建省各地市中考英语听力试题,结合《义务教育英语课程标准(2011年版)》《普通高中英语课程标准(2017年版)》和《福建省初中学科教学与考试指导意见(英语)》,探讨中考英语听力微技能在中考复习过程中的运用与训练。在中考英语复习教学中,教师应通过"抓关键词、抓要点、授方法"来训练学生预测、推导、边听边记等"听"微技能,实现学生对英语听力理解性技能的运用。  相似文献   

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