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大学生职业生涯规划与就业指导课,作为高校针对学生大学四年以及毕业开始的一门课程,具有很强的指导性,对学生的大学生活以及就业都有着深远的影响。本文结合中共中央、国务院于2004年10月14日发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,以及近年来大学毕业生素质存在的问题,来研究在职业生涯规划与就业指导教学中提高大学生的思想政治素质的必要性。 相似文献
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李春灿 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(8):196-198
将职业生涯规划引入就业指导工作,以科学发展观为指导,提高对职业生涯规划指导的认识,注重对学生进行职业生涯规划指导,培养高素质的就业指导教师队伍,实现就业指导的全程化和全面化,建立多样化的就业指导形式与途径,构建基于职业生涯规划的大学生就业指导新模式,充分发挥就业指导的作用。 相似文献
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随着大学生就业形势越来越严峻,原来的就业指导课的内容已经陈旧,为了使大学生树立正确人生观、价值观和就业观,激发大学生职业生涯发展的自主意识,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力,应该从职业生涯规划理论进行大学生的就业指导. 相似文献
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大学生就业指导课教学现状与对策探析 总被引：3，自引：0，他引：3
杨杰 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
高校就业指导课对帮助大学生树立正确的择业观、提高就业能力与职业生涯规划能力具有重要作用.本文通过分析大学生就业指导课在教学上存在的一些问题,提出应从课程地位、课程体系、教学手段与形式、师资队伍建设等方面加强改进工作,才能切实提高教学实效. 相似文献
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随着我国市场经济体制的逐步发展和健全,大学生就业逐渐市场化,竞争压力逐渐增大。对于大学生来说,职业生涯规划显得越来越重要。职业生涯规划不再是大学生就业和个人发展的问题,而且与社会的稳定和和谐息息相关。很多高职院校均已开设就业指导课程。该课程可以培养高职学生使用现代技术手段和基于社会学方法进行个人职业生涯规划和求职应聘的切实操作能力,改变学生的就业理念,提高其就业竞争力和职业道德素养,是其今后的职业生涯规划和就业强有力的道德支撑和技术方法。本文主要说明了高职就业指导课程的教学方法,以有效提高高职就业指导课程的课堂教学效率,提高学生的就业竞争力和职业道德素养。 相似文献
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大学生职业生涯规划教育本土化研究 总被引：24，自引：0，他引：24
大学生职业生涯规划教育作为提高学生素质、促进大学生就业的有效手段越来越受到重视。现有的理论和方法大多由国外引进,其实用性欠佳,有必要对其进行本土化的创新。文章从介绍国内外大学生职业生涯教育的发展历程和经验入手,介绍我国大学生职业生涯规划教育在学术成果、高校就业指导队伍、测评工具以及大学生对职业生涯规划态度的现状,并指出政府对大学生职业生涯规划教育重视不够和高校就业指导队伍尚不完善等几方面问题,进而提出高校应构建科学的就业指导课程体系和职业生涯辅导模式、高校应投资就业指导部门的专门化和辅导教师的专业化等几点建议。 相似文献
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大学生职业生涯规划与就业指导课程是高校专业人才培养方案的重要组成部分,能够为大学生职业发展和就业指导提供必要的帮助,确保人才培养质量,提高大学生的专业对口率和就业率.文章简述大学生职业生涯规划与就业指导课程教学遇到的问题及教学改革思路,并从教学内容贴近学生实际需求、注重理论教学与实践教学的融合、建设教学资源库、采取多样... 相似文献
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刘芳芳 《中国科教创新导刊》2011,(22):159-159
大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,开展大学生职业生涯规划教育有利于引导学生树立正确的择业观,科学、合理地选择未来职业方向与目标,另外目前各高校就业指导工作还存在着许多不足。因此,各高校应该在就业指导工作中全面而系统的开展大学生职业生涯规划教育,对促进大学生就业具有重大的现实意义。 相似文献
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本文基于教学实践,分析了目前高校就业指导下的大学生职业规划现状,并着重介绍了高校就业指导过程中提高学生对职业生涯规划的思想认识,学校要完善就业指导体系,强化评测,增大学生与社会资源的接触面以及加强学生面试方面的技巧指导工作等完善高校就业指导下的大学生职业规划的对策。希望有关人员加以借鉴和参考,从而探讨出更加行之有效的方案来帮助学生走出对职业生涯规划的理解误区,给大学生的就业带来积极的影响。 相似文献
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谈高职院校毕业生的职业生涯规划教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,高职毕业生的就业形势日趋严峻,而高职院校原有的就业指导工作很难从根本上提高学生的就业能力和就业质量,因而,高职院校应切实加强大学生的职业生涯规划教育。文章对高职学生职业生涯规划的现状进行了分析,并对如何帮助学生进行职业生涯规划,以提高就业指导效率提出了一些建议。 相似文献
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顾磊 《岳阳职业技术学院学报》2013,(4):40-43
从学生、学校、企业三个方面分析目前高职院校大学生职业生涯规划教育与就业指导中存在的问题,根据上述问题,提出相应的解决对策,可以为今后的高职院校的大学生职业生涯规划与就业指导指明方向。 相似文献
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根据高职院校的培养目标,结合学生实际,开设职业生涯规划课、就业指导课、创业教育课这三门课,探索并构建三段递进式职业发展与就业指导教育模式,并且根据建构主义理论在教材编写、教学方法、教学评价等方面进行实践,目的是提高学生职业生涯设计水平、打造就业能力,唤醒创业意识。 相似文献
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本文主要基于各高校的就业指导部门在大学生就业指导工作中所面临的问题,研究了职业生涯规划在大学生就业指导工作中的具体作用,且主要论述了大学生就业指导工作中应加强对其职业生涯规划的教育,以提高大学生就业能力。 相似文献
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大学生职业生涯规划存在的问题及对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
就高校职业生涯规划现状进行分析,针对高校就业指导以及高校职业生涯规划课程设置存在的若干问题提出相应改善策略：转变淡薄模糊的职业规划意识;建立完善的大学生职业生涯管理机构;全面优化大学生职业生涯规划课;完善大学生就业实习及社会实践活动。 相似文献
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大学生就业指导课的开设是立足于高等教育转型的宏观背景,以提升大学生的就业能力为前提,以培养大学生树立正确的职业生涯规划意识为导向.探讨大学生就业指导课教学中存在的问题及改革措施,对进一步深化大学生就业指导课的教学改革,促进高等教育的转型发展,增强高校就业指导课教学的实效性和针对性具有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
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大学生就业已经成为党和政府的重要工程,成为社会共同关注的焦点,开设大学生就业指导课,有助于大学生开展合适的职业生涯规划,选择合适的职业,实现人与职业的合理匹配.目前我国高校在大学生就业指导课程教学中,取得了一定的成绩,但是依然存在一定的问题.本文从高校就业指导课教学的职责出发,结合当前就业指导课教学的现状及存在问题,探讨了改进就业指导课教学的建议. 相似文献
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当前,我国高等教育已经跨入大众化阶段,大学毕业生就业难问题已成为社会广泛关注的焦点.各高校纷纷开设大学生就业指导课,其中大学生业生涯规划与职业适应作为就业指导课程一个重要组成部分,是帮助大学生提高技能水平,拓展就业空间,促进其顺利就业的有效途径.越来越严重的就业现状让大学生逐渐意识到毕业的到来也意味着失业的开始,这在一定程度上增加了学生的心理负担,使学生产生了沉重的压力.这一现象已经引起各高校的广泛关注.因此,开设大学生职业生涯规划与职业适应等课程的现状、教学方法,并制定相应的策略,有针对性地帮助大学生做好职业生涯规划. 相似文献
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通过抽样方式对内江师范学院学生职业生涯规划现状进行问卷调查,较全面地反映了该校大学生职业生涯规划现状.针对大学生职业生涯规划意识的强弱及需求程度的高低和存在的问题.给学校提出了帮助学生提高自我认知水平、提供职业生涯规划相关知识辅导、完善就业指导三个建议. 相似文献