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高校法学本科教育一直具有＂重理论轻实践＂的错误倾向。法学本科教育的一系列现实矛盾问题主要包括：法学本科教育培养目标处于通才教育和专才教育之间的矛盾问题、法学本科教育的热门专业与冷门就业问题、法学课程设置的通识化与专业化之间的矛盾问题、法学本科教育的理论化倾向与实践化需求之间的矛盾问题。本文在归结矛盾问题的同时分析问题成因,并结合高校法学本科教育特点探索其行之有效的解决方案。 相似文献
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高素质的法律人才是一国法制建设的基本要素,而只有高水平的法学教育体系才能够培养出高素质、高层次的法律人才。我国高校法学本科教育普遍存在教育目标不明确,理论与实践相脱节等诸多问题,已经在很大程度上制约了高素质法律人才的“产出”,难以适应我国法制建设与发展的要求。本文拟通过对我国高校法学本科教育中的诸多问题进行分析,并初步探讨解决的对策。 相似文献
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公安法学教育是公安教育的基础,在公安后备人才培养中具有不可替代的作用。当前公安法学教育中存在着法学课程安排不合理、指定教材缺乏公安特色、教学内容与公安执法实践脱节、教学方法相对单一落后等诸多问题,公安法学教育的基础地位并未真正确立。而造成这些问题产生的原因是复杂的、多层次的。推动公安法学教育改革,加强和改进公安法学教育,应当从国家、学校、教师三个层面进行积极应对。 相似文献
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法学教育所具有的学术研究和职业培训的二重性,决定了高校法学教学必须坚持理论与实践并重的原则,不断改革传统的教学模式,努力构建多重实践性教学方法有机结合的实践教学模式。 相似文献
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<正>近年来,高校法学教育规模不断扩大,在大学生法治观念培育过程中发挥着重要作用。但由于培养目标与方式方法存在不合理之处,导致培养出的一些法律人才无法适应社会发展需求,需加以创新优化,更好提升法学生的综合素养。由宋述贤、巩绪福、严苗编著,吉林人民出版社出版的《高校法学教育与德育管理》一书,详细论述了法学教育与德育的内容、作用、实施方式,清晰揭示出法学教育的逻辑机理、内容体系,为推动法学教育与德育工作的有机结合提供了支撑,具有良好的参考价值。 相似文献
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实践性法律教学与法学教育目标反思 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国高校法律的教学＂重理论轻实践＂的状况依然没有得到改变,在一定程度上增加了法学专业学生就业的难度。因此,我们要对法学的教育目标进行反思,分析法学教学中存在的问题,使法学教学与学生学习实践化、学生职业化相结合,确立实践性法学教学的重要地位。我国法学教育应当培养具有法律知识,并且有较强的实践能力的法律职业者为目标。在这个目标的指导下,提出实践性法律教学应当成为法学本科教学的主要内容和手段。 相似文献
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对于大学生的思想政治教育问题,党和国家一直高度重视,也通过相关的文件和政策不断加强高校大学生思政教育。人的思想道德教育是一个渐变的过程,要做到知情意行相互协调发展,但是目前高校的思想政治教育存在着育人时间不足的问题,使得大学生思想政治教育理论和实践相分割,这就对思想政治教育的实效性产生很大的影响。在新形势下,需要加强以实践为导向的大学生思想政治教育创新,促进学生能够将学到的理论知识运用于实践之中。 相似文献
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为提高工科大学生的政治素养、思想素质、文明行为、专业水平,实现全员、全过程、全方位、全课程育人,就课程思政积极融入工科专业课进行探索,在知识传授、能力培养中对工科大学生进行价值塑造,以期为课程思政融入工科专业课的实践提供思路。 相似文献
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媒介素养作为传播领域一个新兴的词汇,对于大学生而言较为陌生,他们对于媒介素养教育的认识尚有欠缺,这就会造成他们在情感、心理和交往等方面有较大的困难。如何在新形势下引导大学生树立正确的媒介观念,有效地利用媒介,对于高校的思想政治教育工作来说是一个很重要的研究课题。在这方面不仅仅需要理论上的教育,还需要进行实践,通过不断探索进而得出经验。本研究就从这个角度为大学生提高媒介素养的问题进行探究,力求得到有效的解决途径。 相似文献
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思想政治教育目的是思想政治教育实践活动最核心的问题,正确理解我国思想政治教育的目的是提高高校思想政治教育实效性的必要条件。本文以我国思想政治教育目的之必然为指导,对我国高校思想政治教育中存在的问题以及解决对策进行理论分析和实践探索,有助于促进我国高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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大学生感恩教育就是高校所进行的,以大学生为教育对象,以传承和发展感恩意识、培养和形成感恩习惯为主要内容的教育形式,其主要特点为目的性、知识性、整体性、实践性。大学生感恩教育具有感恩知识的传承功能、感恩情感的养成功能、感恩心理的建构功能、感恩习惯的养成功能、感恩风气的引导功能。大学生感恩教育应通过利用传统文化的优秀资源、课堂教学的有利条件、信息传播的媒体资源、典型事迹的实证力量、社会活动的教育作用等五个途径推动实施、 相似文献
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实践型创业教育模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,在政府和社会各界的高度重视下,我国创业教育活动发展迅速,但是,由于我国创业教育起步较晚,创业教育相关体系建设还很薄弱,能否在高校创业教育方面构建一个科学的教育模式已成为目前制约我国创业教育发展的瓶颈。为此,笔者试着就当前在我国高校中建立“实践型创业教育模式”予以初步探讨。 相似文献
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本文从大学生感恩意识缺失的现状入手,分析了大学生感恩意识缺失的原因,提出高校应从营造感恩教育的良好氛围、发挥教师教书育人的作用、丰富感恩教育的内涵、构建科学合理的考评体系等方面加强对大学生的感恩教育。 相似文献
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当前,大学生党员发展数量大幅增加,但党员教育工作呈现出纯理化教育倾向、形式化教育倾向,甚至无教育倾向等问题,培养质量受到一定程度影响,进而影响到党的执政基础。构建以岗位负责、联系群众、社会实践、生活体验为主要内容,以项目化、品牌化、成果化、制度化为主要运作方式,以目标管理、过程监督、效果反馈、典型激励为保障的大学生党员实践教育机制是解决当前大学生党员教育问题、提升党员发展质量的有效途径,是对传统教育培养方式的有力补充。 相似文献
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大学生社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分,是加强和改进高校学生思想政治工作、巩固和提高学生专业技能的重要环节,是引导学生健康成长的重要途径。21世纪素质教育在高等教育中起着举足轻重的作用,而艺术教育又在素质教育中占有重要的地位。音乐是一门实践性极强的艺术,音乐专业的大学生需要通过参加社会实践活动才能展现其所学的音乐知识和音乐技能,并在活动中及时发现问题、解决问题,达到提高学生整体素质的目的。本文从社会实践活动的重要作用、特点、意义、影响、存在的问题及国内外现状等角度对音乐专业大学生的社会实践活动进行分析及研究。 相似文献