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1.
管皓玉 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
现如今中国流行音乐正在飞速发展,正逐步与国际流行音乐接轨。大街小巷都充斥着流行音乐,人们也开始接受更多各种风格的流行音乐,也在多方位的了解流行音乐。我们都知道流行音乐来源于生活,也更贴近大众,用最本质的音乐氛围让人体会到自由性和深入灵魂的人体感受。那么这就要提到一种音乐风格——灵魂乐(Soul)。灵魂乐与众多风格一同诞生于二战后的美国,当时是遭受贫苦劳作的黑人们在工作时为了减压而吟唱的一种歌曲,后来也被白人所喜爱并慢慢走向全世界,因此对世界流行音乐产生了巨大的影响。 相似文献
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韩国家庭伦理剧之解读 总被引：3，自引：0，他引：3
李国慧 《黑龙江教育学院学报》2005,24(3):64-65
中国媒体常常以“韩流”来形容在中国社会陡然升温的韩国文化现象,包括电视剧、电影和流行音乐,其中电视剧尤其是家庭伦理剧更受中国人的青睐。透过韩剧,我们看到的是中国人对韩国文化的认同和接受,通过韩国家庭伦理剧所反映的社会现实,它的不同表象,深刻剖解其在中国流行的根源。 相似文献
3.
王文雅 《北京教育(高教版)》2010,(3)
自上世纪90年代末以来,随着韩国影视剧、韩国流行音乐以及韩国明星大举登陆中国大陆,韩国文化风行一时,引发了所谓韩流现象。青少年是这一潮流的弄潮儿,也是这股潮流的最大冲击者。作为传承与建设中华传统文化和现代文化的生力军,青少年受韩流的影响这一现实状况受到人们的关注。我国国内一些学者就韩流对中国青少年影响进行了深入地分析与探讨,现将他们的主要观点综述如下。 相似文献
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中国是文明古国、礼仪之邦,有着源远流长、博大精深的传统文化。然而．随着韩国影视剧、流行音乐和娱乐明星的登陆．韩国文化风行一时．引发了所谓的“韩流”现象。这些浸透着韩国特有文化气息的纯粹的韩国式生活方式在国内青少年中掀起了新的流行风潮。 相似文献
5.
史歌 《淮南职业技术学院学报》2017,(1):128-130
在新媒体广泛应用的时代下,流行音乐发展出现了新的途径——音乐类电视选秀节目,而电视节目和流行音乐都是大众文化生活的重要组成部分,音乐类电视节目正是这二者完美结合的产物;越来越多的音乐节目让我们开始重新认识中国流行音乐,了解更全面的流行音乐体系,并开始思考未来音乐发展的趋势;以具体节目为例,分析中国流行音乐近年来的发展状况及发展新趋势。 相似文献
6.
一把可能席卷亚洲的流行音乐之火,正在悄然蔓延。这把火源自中国大陆,准备燃向香港、台湾、日本、韩国、新加坡城,马来西亚等地。或许在短期内,大苗还相当微弱,然而,未来十年里,可能改变亚洲地区的流行音乐形态、行为、市场导向。他们像是古代的侠客北京的“唐朝”乐队,最近已以崭新 相似文献
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我们对于韩国流行音乐的陌生正说明了我们的资讯是多么的闭塞和落后。我们必须得承认,当来自韩国的电器品牌如“三星”、“高士达”和汽车品牌如“现代”、“大宇”正充斥在我们的日常生活中时,我们却对它的文化信息表现出一种可怕的沉默。也许我们对于韩国音乐的了解仅仅限于那位并非纯 相似文献
9.
沈琰琰 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(3):59-59
一、合理利用流行音乐激发学生的歌唱兴趣
由于流行音乐演唱技巧简单易这,包装制作华丽耀眼,所以学生大都喜欢轻松愉快的中外流行音乐,并引起他们浓厚的兴趣,我深深地知道,兴趣在教学活动中的意义和作用是巨大的。 相似文献
10.
金白颖 《湖北广播电视大学学报》2008,28(10):77-78
“流行音乐”是我国大众文化生活中的一个重要方面,也是我们研究当今音乐与现实生活关系的重要课题。中国的流行音乐经历了近二三十年的发展,已经开始迈向成熟期。本文结合中国当今社会的文化、经济等方面的发展因素,对中国流行音乐的发展历程,以及流行音乐在发展过程中所呈现的一些特点、问题进行了新的认识和分析。 相似文献
11.
赵欣 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(4):138-139
中韩建交15年来,两国人民友好往来,经济文化交流日渐频繁.特别是近几年,由韩国流行音乐、偶像剧、服饰所聚集起来的韩国文化风潮席卷我国,国人形象地称之为“韩流“.为什么这种浸透了韩国特有文化气息的纯粹的韩国式生活方式能在我国掀起流行风潮?那就是两国之间在文化、民俗、语言等方面较少文化反差,就是我们都拥有同宗同源的儒家文化.…… 相似文献
12.
高瑾 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
中国的民族音乐是珍贵的历史文化遗产,同时也是中华文明璀璨的艺术结晶,作为中华儿女,我们有义务将这些珍贵的文化产物传承下去并弘扬开来。近来中国的流行音乐已经呈现出多元化的发展趋势,我们要想弘扬中国民族音乐,那么可以将中国的民族音乐元素与多种音乐紧密结合,形成具有中国特色的流行音乐。本文旨在探析中国民族音乐元素与流行音乐的融合。 相似文献
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14.
《黄河之声(科教创新)》2017,(24)
中国流行音乐的发展离不开我国传统文化艺术这块土壤,现在的流行音乐也在将现代的音乐元素和古典文化艺术元素相结合,比如出现了"中国风"这一流行音乐风格。本文就中国现代流行音乐对中国传统文化思想、中国传统文化文学艺术和创作风格的传承进行简要叙述,也对"中国风"这一流行音乐风格的出现和特点进行简要的概括分析。 相似文献
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在大力提倡素质教育的时代,学校的音乐教育义不容辞地担任素质教育的重要角色,承担这个任务,并且逐步得到了社会及学生家长的认同。但与此同时学校的音乐教学存在着一些不尽如人意的现象,我们不得不面对这样一个尴尬的现实:学生唱流行歌曲的热情远远大于课本的歌曲。这就让我们深思:流行音乐该不该进课堂,该如何进课堂?目前,全国各地"流行音乐进课堂"是一个普遍现象,这对现行音乐教学大纲的授课计划产生了相当大的冲击。音乐教育工作者必须研究这个现象,力图把握住流行音乐的脉络,研究它对音乐课堂教学的利与弊。 相似文献
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一、民族音乐与流行音乐整合教学的缘由
1.学生兴趣趋向
中学生对流行音乐的兴趣大于民族音乐,这是一个无法靠生硬干预、呼吁能扭转的现实。与其一味在课堂说教,还不如让我们直面现实,从流行音乐中存有、运用的中国民族音乐元素切入,积极巧妙地进行相关的引导,激发学生对民族音乐的兴趣。 相似文献
17.
在这几年的音乐教学过程中,我发现了一个非常棘手的问题。就是流行音乐对音乐课教学的冲击问题。虽然教育界的很多同行就这个问题在网上、在各种报刊上都发表过自己的看法,但都是各执己见,没有明确的、统一的意见。那么,流行音乐对中学音乐教学的冲击是正面的还是负面的,这需要我们辩证地看待这个问题。需要从正反两个方面剖析流行音乐对中学生心理的影响。流行音乐还提醒我们,看待流行音乐对中学生的影响问题不能局限于音乐本身,还应该扩展到它带来的社会效应。只有全面深刻地认识流行音乐给中学生心理和生理上带来的影响,我们才能对流行音乐的教育价值做出正确判断,并提出正确合理的教育策略。 相似文献
18.
权锡焕 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(4)
汉学从中国传到韩国已有三千年的历史,韩国人吸收了中国文学创作的经验,创造了自己独立发展的文学。自１９４５年以来,韩国在大学里,建立了中文系,培养了不少中国语文专家及硕士、博士生。今后要克服只有韩国方面接受中国文化而中国人很少知道韩国文学的局面,走同步发展的道路 相似文献
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从“流行音乐不准进课堂”到“引什么样的流行音乐进课堂”这对于流行音乐来说无疑是一个划时代的举措。目前,理论界对流行音乐进入课堂的讨论转到了引什么样的流行音乐进课堂,如何引,引入后如何教学等一系列的问题上。课题组专门谋划了《走进流行音乐文化》专题,通过从爵士音乐寻根溯源、挖掘经典流行音乐现实意义、弘扬本土文化和对“偶像崇拜”现象以理性的启迪和情感教育四个途径,把握流行音乐进课堂的尺度,从不同角度诠释了流行音乐背景下的中学音乐教学。 相似文献
20.
杨媛 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
在整个的古筝音乐教学中,可以应用多种音乐类型,以便更好的促进古筝教学的多样化,如我们知道的流行音乐就是其中的一种,它可以被应用在古筝教学中,而流行音乐的应用对古筝教学的影响往往是两个方面的,因此,本文就从古筝教学中流行音乐应用的角度出发,分析其中的利弊,为大家的教学提供一些参考性意见。 相似文献