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良好的心理素质是成才的重要标志,通过整合心理健康教育资源,构建心理健康教育虚拟现实系统,探索网络远程心理健康教育,完善心理健康教育评估测试系统,能够促进大学生心理健康教育向更高的水平发展。 相似文献
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高等院校大学生心理健康教育是一项复杂而又系统的工程。本文对我国高等院校学生心理特点及其原因进行分析,对完善我国高校心理健康教育提出建议,指出新模式下的健康教育需要澄清心理健康教育与思想政治教育的关系,转变心理健康教育的目标,同时完善教学模式,增大教师队伍,丰富教学方法,进而建设有效的大学生心理健康教育新模式,促进大学生心理健康发展。 相似文献
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近年来,全国高校的大学生心理健康教育工作发展迅速,多数高校都构建了自己的心理健康教育模式。但是,由于我国高校心理健康教育工作起步较晚,多数高校在理论和实践等方面还存在着不系统、不深入等诸多问题。本文对“构建帮扶体系,提升心理健康教育水平”的工作思路进行了初步探讨,以期能对高校的心理健康教育工作提供借鉴。 相似文献
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探索和研究大学生的心理健康教育问题,是新形势下全面贯彻党的教育方针的需要。要加强和改进高校大学生心理健康教育工作,必须进一步开展系统而深入的研究和实践,整合和利用学校已有的资源和优势,建立一整套实用、有效的心理健康教育机制,从而最终实现心理健康教育促进大学生健康成长。 相似文献
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对当代大学生的心理健康问题,从心理健康教育与德育的有机结合、课堂建设、学生心理训练、教育环境、教师队伍建设等五个方面系统论述了高校提高大学生心理素质的方法。 相似文献
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大学生思想政治教育与心理健康教育都是素质教育系统中不可或缺的组成部分,二者既有联系,又有区别。了解二者之间的关系,既有利于思想政治教育工作的科学化发展,也有利于提升大学生的心理健康水平,促进大学生素质的全面发展。 相似文献
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加强大学生心理健康教育是新时期促进大学生全面发展和健康成长的迫切需要,也是积极推进高校素质教育的重要举措。及时、准确、全面地了解大学生的心理状况,是进行心理健康教育的基础。为了提高心理测量水平,加快管理的信息化建设,适应心理健康教育的需求,笔者开发了SCL90心理测量系统,该系统以SCL90作为测量的理论依据,采用ASP技术[1]和SQL Server数据库技术[2]相结合的方法来实现。应用结果表明,系统使用方便、操作简单、数据处理速度快,效果良好。 相似文献
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大学生心理教育的内容应全面覆盖心理健康教育和心理发展教育,在做好新生心理档案的基础上,逐渐把重心放在心理发展教育上;应把教师及其他教育工作者的心理健康与发展工作纳入其中;应融入到整个人才培养体系内,贯穿于整个人才培养过程中;应走专业化建设、业务垂直化管理、规范化运行的路子;建立可靠、开放的高教系统心理健康教育及心理咨询网络平台。 相似文献
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中职生的心理健康问题给中职学校的心理健康教育带来了严峻的挑战。本文综述了中职学校心理健康教育的现状,针对性地提出了中职学校心理健康教育的对策,主要包括:营造良好的校园环境;提高心理健康教育课的教学效果;建立网络心理健康教育平台;加强学生的自我保健教育。最后,提出了完善心理健康教育的保障机制。 相似文献
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本文就高职学生健康心理的培养,提出通过各种途径宣传普及心理健康知识,系统开设心理健康教育课程,丰富学生的业余文化生活;发动学生自我教育,自我保健;建立完善的心理健康支持系统,做好心理咨询,注重心理辅导;优化各种育人环境。 相似文献
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心理素质是大学生综合素质的重要方面,加强和改进大学生心理健康教育是新形势下做好大学生思想政治教育工作的重要内容,针对大学生的心理健康教育工作中存在的不足,高校可以从几个方面加强和改进大学生心理健康教育工作.高校要加强大学生心理健康教育工作队伍建设,构建争完善大学生心理健康教育工作机制和高危人群预警机制;高校要积极探索心理健康教育的有效途径.普及大学生心理健康教育,要把心理健康教育融入到日常思想教育中;要采取切实措施,帮助大学生解决实际问题. 相似文献
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高校开设心理健康教育课的目的是促进学生心理健康,提高学生心理素质,而课堂是对大学生进行心理健康教育的主体和核心.案例教学法在心理健康教育课堂中的运用为心理健康教育课的教学带来了新的思路.本文探讨了案例及案例教学的内涵、心理健康教育课程的特殊性,重点分析了心理健康教育课堂中案例设计的原则及注意事项. 相似文献
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对加强大学生心理健康教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国的心理健康教育已进入了全面发展时期。加强和促进大学生心理健康教育。推动大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然需求。我们必须从加强心理健康教育机构的师资队伍、转变高校心理健康教育的模式、建立心理健康教育三级防护网、开设心理健康教育必修课、构筑网上心理咨询平台等五个方面着手加强大学生心理健康教育。 相似文献
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未成年人的心理健康教育正日益引起社会关注.由于师资力量不足、专业性不强、保密性差等原因,中小学心理健康教育一直难以取得很大进展.在互联网时代,信息化环境下的心理健康教育将以心理健康教育平台为依托,实现“三维一体”的学校心理健康教育模式,以其信息传递的瞬时性、广泛性和自助性的优势,弥补当前心理健康教育的不足,推进学校心理健康教育的发展. 相似文献
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对齐齐哈尔市中学生心理健康教育状况进行调查,了解中学生心理健康教育的开展情况,发现中学生心理健康教育工作存在的问题,并提出加强中学生心理健康教育的对策,为齐齐哈尔市及其它地区的相关政策制定者和心理健康教育的管理者提供借鉴和参考。 相似文献