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相似文献
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1.
孙万宝 《科教文汇》2007,(12X):125-125
政治教学应用探究活动引领教学经历“情景展示——信息吸收——意念生成——合作探究——成果展示——践行要求”这样几个阶段,这几个环节是相互联系的有机整体,为提高政治教学的实效,政治教师要对其进行不懈的探索与完善。  相似文献   

2.
政治教学一直以来远离学生生活实际,理论性较强,主观意识浓厚。尽管新课程有所改观,但如果采用传统的教学方法,仍然会导致枯燥无味,老师作报告,学生睡大觉的局面。这就要求变以往的“授——受”教学模式为主动探究、自我构建、角度多元的探究式教学模式,把发生在学生身边的故事、事件,或者引入背景材料,作为情境,应用探究活动引领教学将取得事半功倍之效。一般来说,应用探究活动引领教学要经历“情景展示——信息吸收——意念生成——合作探究——成果展示——践行要求”这样几个阶段。1.情境展示。政治教师要做个有心人,深入社会生活,体验…  相似文献   

3.
安钢严 《科教文汇》2013,(36):149-150
探究教学是新课程改革倡导的重要学习方式之一。本文对超重与失重的教学方案进行了设计,把超重与失重的教学过程用理论探究和实验探究相结合,充分展示探究教学的主要思想和具体实施过程。  相似文献   

4.
《科技风》2020,(12)
在高职院校教学工作中,需要将专业课思政教育结合到学生的思想政治教育之中去,以此确保"大思政"教育格局中的所提倡的"以文化人、以文育人"理念的顺利实现,使专业人才培养中实现全过程、全员以及全方位的思政教育。为此,本文便以展示设计专业课程为例,深入探究展示设计专业课程与思想政治教育在协同育人方面的教学改革模式。  相似文献   

5.
对目前体育课堂教学的现状进行分析,提出体育教学改革首先要从改变体育教师的传统教学观念出发,建立三种教学模式:"练--问答--讲--练"的启发式教学模式;男女合理分班的教学模式;"主项专修,副项必修"的教学模式.并对教学方法从四个方面进行改革:把自创游戏融入体育教学;把培养学生的体育审美能力贯穿于体育教学;把多媒体引入体育教学;把自然科学知识渗透到体育教学.  相似文献   

6.
教学反思是促进教师教学合理与完善的有效手段,而以"反思"为课堂主要建构手段的教学模式--反思性教学,已逐渐成为近年来教育科学领域的主题词之一.在历史课堂教学中,运用反思性教学,不仅能训练和提升学生的思维能力,而且对学生科学探究的深度和有效性也大有助益.  相似文献   

7.
在当前大力提倡的"自主、合作、探究"学习理念背景下,以问题为载体的探究式教学,受到了各科教学的垂青.高校思想政治理论课作为针对青年学生中广泛存在的种种思想认识问题而设置的一门重要课程,其本身具有丰富的"问题源",对探究教学有着更为特殊的需要.在高校思想政治理论课堂教学中,如何开展探究式教学,这需要一系列的课堂教学策略,而问题情境创设策略则是其中极为基础和关键的策略.本文从问题情境创设的原则、途径和技巧等方面对思想政治理论课探究式教学的问题情境创设策略进行了论述.  相似文献   

8.
论思想政治理论课探究式教学的问题情境创设策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当前大力提倡的"自主、合作、探究"学习理念背景下,以问题为载体的探究式教学,受到了各科教学的垂青。高校思想政治理论课作为针对青年学生中广泛存在的种种思想认识问题而设置的一门重要课程,其本身具有丰富的"问题源",对探究教学有着更为特殊的需要。在高校思想政治理论课堂教学中,如何开展探究式教学,这需要一系列的课堂教学策略,而问题情境创设策略则是其中极为基础和关键的策略。本文从问题情境创设的原则、途径和技巧等方面对思想政治理论课探究式教学的问题情境创设策略进行了论述。  相似文献   

9.
探究式学习方法在数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
张久鹏  曾雪萍 《科教文汇》2009,(15):145-145
本文就探究性学习方法在数学教学中的应用进行了阐述。首先明确探究学习的概念及其在数学教学中开展的必要性,然后重点探讨数学教学中如何开展探究式学习,最后提出数学探究学习应注意的几个问题。  相似文献   

10.
新一轮的地理课程改革倡导要教给学生"对生活有用的地理"。将地理教学生活化,让学生感到生活中处处有地理,应用地理知识可以解决生活中遇到的实际问题。本文从创设生活化的问题情境、引领生活探究、激活创新思维、组织实践活动等几个方面探讨了地理教学生活化的措施。  相似文献   

11.
本文以"学讲模式"为基本理念,按照"设置导学案,进入‘先学’→小组合作,进入‘后讲’→当堂展示→课后拓展"的教学程序,采用多种教学方法,使学生通过探究合作的互动方式,实现从感性认识到理性认识的飞跃,以达到预期的教学目标。  相似文献   

12.
素质教育的重要内容是对学生创新精神和实践能力的培养,而研究性教学模式是实施素质教育的科学方法和有效途径。高校思想政治理论课实施研究性教学是推进素质教育、落实“以学生发展为本”思想的需要,它能够提高大学生的政治素养。高校思想政治理论课研究性教学可以从提出问题、确立课题、研究学习、解决问题、成果展示和总结评价等几方面加以实施。  相似文献   

13.
于本学期的语文教学过程中,以打破学生写作差涩感为核心,尝试以板报形式、写作交流小组、"早自修--5分钟"口语训练、定期互听朗读训练、强化基础训练,成立作品评估委员会、建立练字评估委员会等多种形式进行写作训练,营造良好的班级写作氛围,化学生的被动写作为主动展示,丰富以"课堂作文、随笔训练"为主的单一写作模式.  相似文献   

14.
本文以"学讲模式"为基本理念,按照"设置导学案,进入'先学'→小组合作,进入'后讲'→当堂展示→课后拓展"的教学程序,采用多种教学方法,使学生通过探究合作的互动方式,实现从感性认识到理性认识的飞跃,以达到预期的教学目标.  相似文献   

15.
任景业教授认为好奇,好探究,好分享是人的天性,人的思维基本单元是"问题--思考--分享",因而提出了分享式教学思想。课堂是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。要想课堂高效,学生的课堂分享必须有效。  相似文献   

16.
现阶段化学教学改革体现"从生活走进化学,从化学走向社会"的特点。在化学教学中,教师充分利用生活与化学知识的紧密联系进行创设教学情景,从而激发学生学习兴趣。从课堂引入、问题设计、实验探究、课堂互动、课堂练习、课外探究六个方面进行生活化教学的探究,从而提高化学教学的有效性。  相似文献   

17.
许敏 《内江科技》2014,35(11):157-158
针对学生在叙例中出现的问题,笔者通过"习作对比,探寻症结--知识链接,方法总结--学以致用,修改提升--百花齐放,拓展提升"四个环节,把作文教学中"隐性化"的技巧方法"显性化",教会学生运用"定向取点,定点细化"的方法进行有效叙例,大大改变学生往常叙例文字或繁冗拖沓或枯燥笼统的现状,有效提升了学生叙例能力,达到了预期的教学目的。  相似文献   

18.
政治课堂教学技巧的研究对政治教师来说是新时代赋予的使命,同时也是深刻反省课堂教学积弊,拓展政治教育改革新思路的历史契机。在分析当前政治教育教学中存在的几种弊端后,着重从目标教学、主体意识、训练意识、反馈矫正意识等几个方面提出几点意见。  相似文献   

19.
本文就探究性学习方法在数学教学中的应用进行了阐述。首先明确探究学习的概念及其在数学教学中开展的必要性,然后重点探讨数学教学中如何开展探究式学习,最后提出数学探究学习应注意的几个问题。  相似文献   

20.
任敬国 《知识窗》2014,(16):44-45
突出科学探究是当前教育的总方向,特别是物理教学。《物理课程标准》和《课程实施建议》都把科学探究摆在重要的位置,十分注重科学探究的过程。因此,课堂教学作为物理问题探究过程的主要展示平台,更是中学物理教学不可缺少的环节。笔者以高中物理(鲁科版)《多用电表的原理与使用》这一课的课堂设计为例,谈谈探究式教学的实施过程。  相似文献   

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