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相似文献
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1.
本文就是从理论和实践两个方面来阐述如何加强高中生的社会主义荣辱观教育。从理论上,结合现实生活,夯实荣辱观教育的思想基础;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;创建联动机制,确保荣辱观教育的效果;从实践上,学校开展社会主义荣辱观教育活动实施方案:组织学习,提高认识;开展活动,全面落实。  相似文献   

2.
李红 《科教文汇》2007,(12Z):40-40
本文就是从理论和实践两个方面来阐述如何加强高中生的社会主义荣辱观教育。从理论上,结合现实生活,夯实荣辱观教育的思想基础;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;植根实践活动,把握荣辱观教育的根本途径;创建联动机制,确保荣辱观教育的效果;从实践上,学校开展社会主义荣辱观教育活动实施方案:组织学习,提高认识;开展活动,全面落实。  相似文献   

3.
本文在简述社会主义荣辱观基本内涵和加强大学生社会主义荣辱观重要性的基础上,论述了加强大学生社会主义荣辱观教育的基本途径,即提高认识是基础;社会实践是根本;管理制度是保证;良好氛围是条件.  相似文献   

4.
加强高职学生社会主义荣辱观教育,对于提升我国大学生整体的思想政治素质有着至关重要的意义.高职院校开展社会主义荣辱观教育,只有针对高职学生的文化素质特点、高职教育人才培养目标特点、高职院校学生实践意义强的特点,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,充分利用校园文化感召人、陶冶人、影响人、规范人的育德功能,充分发挥社会实践的思想政治教育功能,才能使高职学生的社会主义荣辱观教育真正做到具有针对性、贴近性和实效性.  相似文献   

5.
当代大学生社会主义荣辱观的教育与培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
何伊都 《中国科技信息》2009,(13):196-196,200
本文对当代大学生社会主义荣辱观状况及原因进行分析,并提出加强社会主义荣辱观教育和培养的相应措施,明确了社会主义荣辱观教育对大学生健康成长的重要性.  相似文献   

6.
公共图书馆不仅肩负传承文化的使命,还应该是社会主义荣辱观教育的执行者和推动者,充分发挥社会教育基地的优势,根据馆合馆藏的资源优势,为青少年提供长期持续的社会主义荣辱观教育,并通过日常的书刊阅读、读书活动和大量形式多样、内容丰富的讲座、报告、展览等公益性活动,引导青少年牢固树立社会主义荣辱观,为青少年营造一个良好的社会文化学习环境。  相似文献   

7.
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义道德建设指明了方向。本文从社会主义荣辱观内涵,分析了在大学生中开展荣辱观教育的必要性和紧迫性,并着重论述了加强大学生社会主义荣辱观教育的途径。  相似文献   

8.
周胜美 《科教文汇》2007,(6S):23-24
本文在简述社会主义荣辱观基本内涵和加强大学生社会主义荣辱观重要性的基础上,论述了加强大学生社会主义荣辱观教育的基本途径,即提高认识是基础;社会实践是根本;管理制度是保证;良好氛围是条件。  相似文献   

9.
景艳 《科教文汇》2007,(6X):5-6
加强高职学生社会主义荣辱观教育,对于提升我国大学生整体的思想政治素质有着至关重要的意义。高职院校开展社会主义荣辱观教育,只有针对高职学生的文化素质特点、高职教育人才培养目标特点、高职院校学生实践意义强的特点,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,充分利用校园文化感召人、陶冶人、影响人、规范人的育德功能,充分发挥社会实践的思想政治教育功能,才能使高职学生的社会主义荣辱观教育真正做到具有针对性、贴近性和实效性。  相似文献   

10.
加强高职学生社会主义荣辱观教育,对于提升我国大学生整体的思想政治素质有着至关重要的意义。高职院校开展社会主义荣辱观教育,只有针对高职学生的文化素质特点、高职教育人才培养目标特点、高职院校学生实践意义强的特点,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,充分利用校园文化感召人、陶冶人、影响人、规范人的育德功能,充分发挥社会实践的思想政治教育功能,才能使高职学生的社会主义荣辱观教育真正做到具有针对性、贴近性和实效性。  相似文献   

11.
教育部部长周济同志在主持相关教育会议时强调,要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度,切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识,要切实把社会主义荣辱观教育作为青少年学生思想道德建设的重要内容,贯穿于学校教育的全过程,不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。要积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。要切实提高教师队伍思想政治素质的道德水平,在师德建设中突出社会主义荣辱观教育。要遵循青  相似文献   

12.
义利观教育是社会主义道德教育的一项重要内容,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.在大学生中进行荣辱观教育对大学生义利观教育具有重要的意义,高校德育工作者应正确评价大学生义利观,坚持荣辱观的正确导向,加强师德建设和校园文化建设,使大学生在广泛的社会实践中逐步形成正确的社会主义义利观.  相似文献   

13.
刘运喜 《今日科苑》2007,(22):226-226
加强社会主义荣辱观教育是学校的神圣使命。加强青少年荣辱观教育,必须强化荣辱意识,明确教育重点,重视发挥教师的示范引导作用,坚持教育与教学、教育与实践的统一,教育引导青少年学生知荣辱树新风,构建和谐校园。  相似文献   

14.
蔡丽平 《科教文汇》2010,(19):142-143
廉洁从业教育具有十分深刻的内涵和本质,在高职院校学生中开展此领域教育活动对于弘扬中华民族传统文化、实践社会主义荣辱观、提升校企文化共融下的德育实效性等具有重大意义。针对目前对廉洁从业教育的重视不够、实施廉洁从业教育的环境不良、廉洁从业教育的理论体系尚待完善等主要问题,建议从领导重视、企业实效、覆盖基地、宣传活动和带动辐射等途径入手,推进面向高职学生的廉洁从业教育工作。  相似文献   

15.
师德兴则教育兴,教育兴则民族兴.教师是人类灵魂的工程师,高校教师荣辱观的性质和水平高低在一定意义上决定了大学生荣辱观的性质和水平高低,决定了大学生培养的质量.培养社会主义事业的合格建设者和接班人的历史责任要求广大高校教师牢固树立社会主义荣辱观,切实加强师德建设.  相似文献   

16.
本文结合高校大学生的思想特点和"八荣八耻"社会主义荣辱观在德育教育中的重要地位,全面分析了社会主义荣辱观的内涵与实质.从高校特殊的社会职能和大学生现状两方面分析了充分认识高校树立社会主义荣辱观的必要性,探讨了塑造大学生荣辱观的捷径.  相似文献   

17.
邱访 《科教文汇》2008,(4):111-111
全面践行社会主义荣辱观对我国建设社会主义和谐社会具有重要的保障作用。本文从领导干部的率先垂范、学校教育、社会评价体系的建立等三方面阐述了践行社会主义荣辱观的有效途径。  相似文献   

18.
在高校学生中进行社会主义荣辱观教育具有十分重要的意义,文章分析了社会主义荣辱观的联系与区别,以及对师范生进行社会主义荣辱观教育的重要意义、特殊意义和几点建议。  相似文献   

19.
高校图书馆是学生流量最大的场所,从学生的举止言行透视荣辱观教育的重要性,提出加强社会主义荣辱观教育的战略意义,并探讨了这方面的教育方法和途径。  相似文献   

20.
发端于143年前的文化内涵丰富,是中国近代先进文化的一面旗帜,对当代中国先进文化的建设也有重大的影响.船政文化的内涵中与当前提倡的社会主义荣辱观有着许多共同之处.当前,如何在高职院校大学生中树立社会主义荣辱观?笔者认为可以从弘扬、传播船政文化入手,以船政文化的精髓来教育、感染高职大学生,使之自觉树立正确的"荣辱观".  相似文献   

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