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激发学习困难学生英语学习动机初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2007,(10)
英语教学的展开和深化,学生的学习障碍特别是学习困难学生的学习障碍就会暴露出来。因此,教师必须从帮助学生树立良好的学习动机入手,采取行之有效的方法,正确引导学习困难学生的学习动机,培养他们的学习兴趣,变被动学习为主动学习,从而保证英语教学质量的全面提高。 相似文献
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英语教学的展开和深化，学生的学习障碍特别是学习困难学生的学习障碍就会暴露出来。因此，教师必须从帮助学生树立良好的学习动机八手，采取行之有效的方法，正确引导学习困难学生的学习动机，培养他们的学习兴趣，变被动学习为主动学习，从而保证英语教学质量的全面提高。 相似文献
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学习动机是影响英语学习的一个重要因素,是英语学习成败的关键,作为英语教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义.本文是笔者通过多年的英语教学实践,对动机在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习动机所作的粗浅的论述. 相似文献
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动机是英语学习成败的关键,作为英语教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义.本文通过设计一套英语学习动机评估问卷并进行实践调查,对所在班级学生学习动机类型进行了分析,并在此基础上有针对性地改进教学策略.帮助学生提高英语学习动机,从而更有效地进行大学英语教学. 相似文献
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随着当今全球化进程的加快,掌握世界通用语言——英语变得越来越重要.在中职教育中,如何找到正确的教学方法,培养学生学好英语的自信心成为英语教学的重要任务.本文通过对学生学习英语自信心的现状调查得出,中职英语教学工作的主体是中职学生,要培养学生们对英语课程的学习兴趣,只有有了兴趣,才会不畏困难,提高学好英语的信心.有了良好的学习动机,学好英语就不难了. 相似文献
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针对当前大学生学生英语学习现状,作者认为英语学习动机是影响学生学习活动的重要因素之一。分析大学生学习动机缺失的影响因素,并提出提升英语学习动机的途径与策略,旨在最终提高英语教学效果。 相似文献
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学习动机指的是学习活动的推动力,由学习者的学习需要,学习兴趣、情绪和意志等因素构成.通过对所教班级学生进行的关于英语学习动机的问卷调查,笔者认为学习动机的差异反映出了个体的学习态度和学习效果的差异.本文旨在利用对学习动机调查的分析和比较得出的结论,指导大学英语教学活动的开展. 相似文献
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激发学生学习动机,积极的调动学生学习英语的内驱动力,是解决当前英语教学的突破口.笔者从实际教学中,了解到高职高专类学院国贸专业学生学习的现状,并就激发学生学习英语动机提出几点建议. 相似文献
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本文探讨了影响学生英语学习动机的原因以及如何在大学英语教学中激发培养学生的学习动机来调动学生的学习积极性和自主性,使学生体验到英语学习的乐趣和快乐。 相似文献
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鉴于动机在英语学习中的重要性,本文在己有动机研究基础上,着力探讨高职学院学生英语学习动机特点及影响其动机的主要因素,提出有效激发高职学生英语学习动机的对策,希望对高职英语教学有一定的指导意义. 相似文献
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学习动机的培养就是指将一些学生周围环境因素转变为自身努力的动力的过程,如家庭、学校、社会中的因素。大学生英语学习中缺乏学习动机,学习动力不足,对大学生英语教学有着重大影响。本文通过对大学生英语教学中学生学习动力相关问题的研究,分析和探讨了大学生英语教学中教师必须注意的一些问题,提出了相应的建议。 相似文献
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学习动机是指在激励学生个体学习活动并使学习活动向着某一目标前进的内部动力。英语学习动机对英语学习者的学习有着重要的作用。如何激发、转化和维持英语学习动机,是英语教学与研究工作者应该关注的。 相似文献
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激发学生学习英语的动机对于英语教学具有十分重要的意义。本文结合多年的英语教学实践,就英语教学中如何激发学生学习动机问题进行了认真研究。 相似文献
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基础英语教学中,文化背景的差异和学生外国文化意识的淡薄,给学生学习和正确使用英语带来很多困难。培养学生的跨文化交际意识,消除不同文化背景下语言学习的障碍,对全面提高学生的英语学习能力就显得尤为重要。 相似文献
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学习动机是指学生在学习过程中引起和维持个体学习活动并使学习活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。学习动机尤其是英语学习动机对英语学习者的学习活动和学习效果有非常重要的作用。如何激发、转化和维持英语学习者的学习动机,是英语教学与研究工作者应该予以关注的。 相似文献
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现代教育的目标愈来愈注重于人的能力的提高和全面素质的发展。信息化的时代,瞬息万变的社会要求学生掌握一定的学习方法、具有一定的学习动机和终身学习的思想。英语的重要性在职专英语教学中也越来越明显,研究如何培养职专学生的英语学习动机,激发、维持学生的学习动机,对促进英语学习有很重要的理论和实践意义。 相似文献
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在理工大学英语教学中,教师应从帮助学生重新确立学习目标、改进教学方法、注意文化导入以及运用现代化教学手段等几个方面来激发与维持学生的学习动机,以提高英语教学效率。 相似文献
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学习动机理论在旅游英语教学中具有十分重要的指导意义。本文应用此理论,分析了旅游英语的教学现状,提出了激发学生学习动机的具体方法,希望对于旅游英语的学习有促进作用。 相似文献