共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
韩国非常重视青少年民族精神的培育,民族精神教育独具特色,取得了很好的效果。研究韩国青少年民族精神培育的成功经验,对我国在青少年中弘扬和培育民族精神具有借鉴与启示意义。 相似文献
2.
吕国俊 《伊犁教育学院学报》2003,16(3):11-14
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,只有大力弘扬和培育民族精神。才能为 中华民族伟大复兴提供昂扬向上的精神动力。培养民族精神应把青少年做为重点,青少年 是祖国的未来,是民族的希望。只有大力倡导青少年弘扬民族精神,才能把亿万青少年紧 紧聚集在爱国主义的旗帜下,形成强大的民族凝聚力、向心力,担当起中华民族伟大复兴这 个历史重任。 相似文献
3.
周卫新 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(2):16-17
弘扬民族精神,必须从青少年抓起,必须列入学校教育的重要内容。尤其是在外来文化广泛传入,民族文化受到猛烈冲击的今天,加强青少年民族精神的培育显得尤为重要。在青少年中培育和弘扬民族精神,必须重视历史教育。历史教育是基础,也是培育和弘扬民族精神最重要、最有效的途径。 相似文献
4.
民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族信心和力量的源泉。青少年是祖国的未来和民族的希望,承担着建设中国特色社会主义的历史任务,对青少年学生弘扬和培育民族精神．是深入贯彻落实当今国家教育方针,全面实施素质教育．促进人的全面发展,加强社会主义精神文明建设的必要保证,有助于青少年学生树立正确的人生观、世界观。 相似文献
5.
丁晓明 《成都教育学院学报》2005,19(7):36-36,95
民族精神是一个民族赖以生存发展的精神支柱,弘扬和培育民族精神是对学生进行思想教育的极为重要的任务.中华民族优良的文化传统是对广大青少年学生进行教育的极好的内容,因此,必须在历史与现实的结合中对学生进行民族精神的培育. 相似文献
6.
民族精神是一个民族赖以生存的精神支柱。爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育是弘扬和培育中华民族精神的首要渠道和有力措施。加强对青少年的爱国主义教育,使他们从小就逐步树立爱国主义精神,增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感,既是时代发展的需要,也是青少年自身成长的需要。在历史教学中爱国主义教育应当是思想教育的主题,进行爱国主义教育,应突出以下五个方面。 相似文献
7.
《中国职业技术教育》2004,(27):1-1
“中小学弘扬和培育民族精神月”启动国务委员陈至立出席并致词 本刊讯:中宣部、教育部、北京市政府9月1日在人民大会堂举行了“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式。国务委员陈至立出席仪式并致词。陈至立指出,当今世界,保持高昂的民族精神和强大的民族凝聚力成为一个国家综合国力的重要标志。要将伟大的中华民族精神一代一代传承下去,并不断发扬光大。学校是在青少年中培育和弘扬民族精神的主课堂、主渠道、主阵地,各地、各部门要加强领导,把弘扬和培育民族精神作为进一步加强和改进未成年人思想道… 相似文献
8.
江泽民同志在十六大报告中指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这一阐述,昭示了塑造民族精神的深远意义。那么,学校教育如何担负起培育和弘扬民族精神的重任,让民族精神照耀青少年学生健康成长呢?一是通过学科教学,让青少年学生全面了解民族精神。民族精神是民族文化的深层内容,是民族历史活动中的个体和群体表现出的富 相似文献
9.
民族自尊心作为民族精神的集中反映,是中国和平堀起必不可少的条件.从民族自尊心的概念人手,分析了在中国和平崛起时代背景下培养青少年民族自尊心的必要性(培养青少年民族自尊心是大力弘扬和培育民族精神,进而实现中国和平崛起的根本保证),并提出了培养和激发青少年民族自尊心的一些有效途径:大力弘扬中华民族的优秀传统文化和全人类的优秀文化,发扬爱国主义精神,提高民族自尊心;开展心理健康教育,促进青少年自尊发展. 相似文献
10.
倪花 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):79-79
2004年中宣部、教育部印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，对中小学开展弘扬和培育民族精神教育的重要意义、指导思想、实施原则、实施途径、保障措施等进行了全面部署，并把弘扬和培育民族精神教育作为当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重要而又紧迫的任务。为帮助学生了解中华民族的历史和优良传统及中华民族创造的灿烂文化， 相似文献
11.
弘扬传统美德 培育民族精神 总被引：2，自引：0，他引：2
2004年1月召开的全国中小学德育工作会议提出,要切实做好中小学弘扬和培育民族精神教育工作,努力开创中小学思想道德建设工作新局面。这是党中央在新时期新阶段对教育工作提出的新要求,是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务。弘扬和培育民族精神,要从增强爱国感情做起,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,引导广大青少年从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。我们将围绕这项工作刊发系列文章,敬请关注。本期,张奇伟副教授着重从理解和把握传统美德内涵的角度阐述了培育民族精神的思路。 相似文献
12.
大力开展弘扬和培育民族精神教育,是党中央在新时期对教育工作的新要求,是全党全社会的共同任务。这对青少年的健康成长和实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义。本文就学校、家庭、社会对青少年弘扬和培育民族精神的作用和影响作了浅显的探讨。 相似文献
13.
民族历史是民族精神的重要载体.中国近代史是一部中华民族的屈辱史、抗争史和探索史.因此,中国近代史是对广大青少年进行民族精神教育的一部不可多得的生动教材.本文从四个方面探讨了中国近代史教育在青少年民族精神培育中的积极意义和作用. 相似文献
14.
邹明洪 《湖南科技学院学报》2003,24(6):117-120
弘扬和培育民族精神是十六大提出的一项重要战略任务.中华民族的民族精神有着丰富的内涵和鲜明的特征.弘扬和培育民族精神要做到继承与创新相结合;要采取多种措施,重点在加强对国民尤其是对青少年的教育. 相似文献
15.
盘王节文化是瑶族节日文化最为重要的组成部分．它体现了以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,有利于培育青少年学生的民族精神和创新精神,有利于培养青少年学生的理想信念,有利于青少年学生构建和谐的人际关系。也有利于青少年学生感悟亲情。 相似文献
16.
弘扬和培育民族精神是十六大提出的一项重要战略任务。中华民族的民族精神有着丰富的内涵和鲜明的特征。弘扬和培育民族精神要做到继承与创新相结合；要采取多种措施，重点在加强对国民尤其是对青少年的教育。 相似文献
17.
大力开展弘扬和培育民族精神教育,是党中央在新时期对教育工作的新要求,是全党全社会的共同任务.这对青少年的健康成长和实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义.本文就学校、家庭、社会对青少年弘扬和培育民族精神的作用和影响作了浅显的探讨. 相似文献
18.
19.
王芳明 《思想政治教育研究》2006,(5):25-27
在全面建设小康社会的进程中,必须把弘扬和培育中华民族精神作为战略任务之一。民族精神的历史性和时代性表明,民族精神需要弘扬和培育,而教育作为文化传承的依托,应该义不容辞地承担起这一使命,尤其要加强青少年的民族精神培育。各级各类学校要充分发挥课堂主渠道作用,利用校园文化载体,开辟网络教育新途径,加强教师队伍建设,激发学生自主参与塑造民族精神,以及建立民族精神教育的长效机制,从而培养出一代又一代具有伟大中华民族精神的中国特色社会主义事业的接班人和建设者。 相似文献
20.
高曦 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(3):83-84
民族精神是一个民族赖依存在和发展的精神支柱,中华民族要实现民族的伟大复兴和腾飞,就离不开民族精神这一精神支柱。在经济全球化的态势下,面对着国际国内多元复杂的形势变化,要应对西方敌对势力思想文化上的渗透,必须增强青少年的民族自信心和民族自豪感,增强中华民族的认同感和凝聚力。深刻进行中华民族优秀传统文化教育,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,是当前形势下一项刻不容缓的重要任务。 相似文献