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1.
邓小平理论的逻辑起点 总被引：1，自引：0，他引：1
邹林 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
在党的十四大上,我党郑重地把邓小平“建设有中国特色社会主义理论”写到自己的旗帜上,在党的十五大上,中央建议在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想,明确规定“中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承与发展,是中国共产党和中国人民最可宝贵的财富,它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设巩固和发展社会主义的一系列问题。这一系列问题的提出、创建,是一个合乎逻辑的发展过… 相似文献
2.
李红梅 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
种种历史因素的汇合决定了中国人民和中国共产党选择了马列主义 ;以毛泽东思想为指导的新民主主义文化和社会主义文化 ,以邓小平理论为指导的社会主义精神文明 ,是不同历史时期中国共产党和中国人民一脉相承又不断发展的文化选择 ;在新的历史至高点上 ,以江泽民同志为代表的第三代领导集体进行着先进文化建设即有中国特色社会主义文化的选择。中国共产党 80年先进文化选择的历程 ,给了我们很多启示 相似文献
3.
薛武杰 《煤炭高教研究(太原)》1998,(1):46-48
党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,提出了“坚持邓小平理论,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜’’的科学论断,这是中国共产党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策,也是时代的要求,人民的愿望, 相似文献
4.
遵义会议和十一届三中全会,分别是我党历史上两次伟大转折。遵义会议,是中国共产党第一次独立自主地运用马列主义革命原理解决自己的路线、方针和政策的会议,也是中国共产党把马列主义普遍原理同中国革命实际相结合的第一次伟大飞跃的起点,为这次飞跃产生的理论成果──毛泽东思想的形成和发展奠定了历史基础。十一届三中全会,把我党过去正确的路线恢复和重新确立起来,是中国共产党把马列原理同当代中国和时代特征相结合的第二次伟大飞跃的开端,为这次飞跃产生的理论成果邓小平理论的形成和不断发展创造了历史前提。 相似文献
5.
杨淑湘 《新疆教育学院学报》2000,16(1):9-10
中国共产党第十五次全国代表大会是在本世纪末召开的一次具有跨世纪意义的大会，这次大会的主题就是高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。马克思、恩格斯曾指出：“一个新纲领毕竟是一面公开树立起来的旗帜。”邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系，也是科学社会主义一脉相承的旗帜，是当代中国的伟大旗帜。 相似文献
6.
中国特色社会主义理论体系是基于中国国情的实践探索,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是中国共产党人在社会主义建设问题上的伟大创造。通过实现三次伟大的实践觉醒,把马列主义理论推进到了一个新的阶段。 相似文献
7.
丁景唐 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)
瞿秋白(1899——1935年)是中国共产党最早的党员和早期的重要领导人之一,是我党历史上才识卓越的政治活动家和宣传家。一九二二年参加中国共产党。一九二三年初从苏联回国,同年六月在中国共产党第三次全国代表大会上当选为中央委员,以后又历任第四、五、六届中央委员。秋白同志活跃在党的理论宣传工作战线上,是我们党早期优秀的理论家之一。他从事《新青年》、《向导》和《前锋》等刊物的编辑工作,并且在这些刊物上发表了许多论文,致力于宣传马列主义的基本原理。他应用马列主义的立场、观点、方法分析国内外形势,为刚刚成立的中国共产党的理论建设,做出了可贵的努力。他又是培养革命青年的上海大学 相似文献
8.
王作峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(3):1-4
江泽民同志“七一”重要讲话,全面系统地阐述了"三个代表”的重要思想,回答了新形势下许多重大理论和实践问题,发展了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,是中国共产党新征程中的宣言书,是马克思主义理论创新的一面旗帜. 相似文献
9.
徐锡安 《北京教育(高教版)》1997,(5)
党的十五大是我国世纪之交的重大历史事件,必将对我国各项事业发展带来深远影响,起到极大的推动作用。十五大的作用集中体现在三点上,即:树立了一面旗帜、确定了一个纲领、建立了一个领导核心。 一面旗帜,就是邓小平理论。十五大把它明确地载入了党章,这是一面与马列主义、毛泽东思想一脉相承的光辉旗帜,旗帜中同样写着“实事求是”四个大字,这也是十五大的灵魂,十五大的形象。江泽民同志结合当前中国实际作了深刻的阐述,既是继承,又是创新,标志着邓小平理论指导下的第三次思想大解放。这面旗帜将指引全党、全军、全国各行各业 相似文献
10.
以江泽民为核心的党的第三代领导集体，依据马克思主义唯物史观的基本原理，在中国特色社会主义的建设实践中，继承和发展了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，创立了具有科学体系的“三个代表，，重要思想。“三个代表”重要思想，已成为中国共产党的一面旗帜和行动指南，成为指导中国各族人民思想的理论基础。 相似文献
11.
刘少奇是我党领导人中较早阐释毛泽东思想概念的代表，他在党的“七大”上代表全党第一次正式提出和系统阐释了毛泽东思想概念，从而使毛泽东思想作为一个科学概念为全党所接受，成为指引全党和全国人民胜利前进的光辉理论旗帜。 相似文献
12.
乌兰巴干 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2001,33(4):16-20
回顾和研究苏共丧权、苏联解体的历史教训,进一步认识“三个代表”思想的深刻内涵及其重大意义。“旗帜”问题是关系到党和国家前途命运的根本问题,苏共丧权、苏联解体的根本原因,最大教训在于丢弃“旗帜”,“三个代表”的光辉思想从理论和实践的结合上揭示了党的生命源泉,执政基础的真理,坚持“三个代表”,就会无坚而不摧,无往而不胜,如果背弃“三个代表”的要求,就会变质、腐败,丢弃“旗帜”,走向自己的反面。 相似文献
13.
徐跃东 《遵义师范学院学报》2005,7(5):3-5
邓小平理论的实践价值在于它已经成为全党和全国各族人民的灵魂,使我们始终坚持中国特色社会社会主义事业的发展方面,继续改革开放,迎接二十一世纪的挑战.还在于党和国家今后的工作始终以邓小平理论为旗帜,按照这一科学理论体系的具体内容,在改革开放的实践中,不断地丰富和完善,从而实现中华民族的伟大复兴. 相似文献
14.
南俊英 《黄河科技大学学报》2007,9(6):44-46
中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是当代中国团结和谐的旗帜,是坚持和发展中国特色社会主义事业毫不动摇的旗帜。始终不渝地高举这面大旗,坚持和贯彻邓小平理论和"三个代表"重要思想,落实科学发展观,对全面推进社会主义现代化建设,构建社会主义和谐社会,具有极大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
15.
林樟杰 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(5):1-6
毛泽东同志的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,是经过初步实践基础上的理论概括,而不是纯粹理论的设想;它是中国式的而不是苏联式的;它是探索的一个过程的产物,而不是终结状态的学说,它对马克思主义的发展,对国际共产主义运动的发展,在理论和实践上都作出了可贵的贡献。当前,在以胡锦涛为总书记的党中央的号召下,全党正兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。重温毛泽东同志的这篇著作,具有重要的启发作用:我们党的指导思想及其理论基础,是与时俱进的,又是一脉相承的。 相似文献
16.
李德兴 《十堰职业技术学院学报》2007,20(6):1-3
十七大载入史册的标志之一,就是高高举起中国特色社会主义这面伟大旗帜。十七大报告对中国特色社会主义的道路和中国特色社会主义理论体系的内涵作出了准确界定,并明确将科学发展观纳入了中国特色社会主义理论体系之中。在中国特色社会主义道路上,要继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐。 相似文献
17.
陈梦 《北京工业职业技术学院学报》2002,(1)
中国共产党在新世纪面临着重大的理论建设任务 ,坚持邓小平理论“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”等一系列强国富民的思想。江泽民同志在世界经济一体化不断发展 ,我国经济体制改革不断深入 ,社会主义市场经济体制不断完善的情况下 ,在新世纪之初英明地提出“三个代表”的重要思想 ,标志着我们党对建设有中国特色社会主义事业的认识达到了一个新的高度 ,是对马克思列宁主义的创新 ,丰富和发展 相似文献
18.
理论联系实际、群众路线、批评与自我批评这三大作风是我党长期革命建设实践的经验总结，是我党坚持理论创新、永葆革命生机的保证。60年前召开的中共七大正是党的三大作风成熟的重要体现，同时也是我党把三大作风进一步发扬光大的光辉典范。 相似文献
19.
陈明珠 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(2):137-139
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的中央领导集体高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,在国际局势发生深刻变化和国内改革开放进入关键时期,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,形成了以科学发展观为统领、以构建社会主义和谐社会为目标的治国新理念,深化了对中国特色社会主义建设规律的认识。 相似文献
20.
《Chinese Education & Society》2013,46(1-2):27-37
The High School Physics Syllabus for the Full-time Ten-Year School System (Trial Draft) has been worked out under the guidance of the line of the Eleventh Party Congress and with the warm concern of the Party Central Committee headed by Chairman Hua. Upholding the great banner of Chairman Mao, we must comprehensively and correctly implement the Party's educational policy for teaching physics so as to meet the needs of the four modernizations and contribute to building our country into a powerful socialist state by the end of the century. 相似文献