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薛蓓 《常熟理工学院学报》2011,25(3):94-97
＂及与＂是汉译佛经中特有的一个双音节并列连词。它很可能是通过词法途径,并列两个同义语素——并列连词＂及＂、＂与＂形成的;也可能是由介词性的结构通过＂邻词粘合＂的构词手段粘合起来,再沿着＂伴随介词→并列连词＂的语法链发展成为并列连词,随着汉语双音化的趋势,在佛教诵经传统的语用要求下产生的。 相似文献
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薛蓓 《苏州教育学院学报》2009,26(2):51-54
“与”、“及”是古代汉语中常见的两个并列连词,二者在连接作用和与其他词的组合关系两方面的不同可以归为一点：“与”表示一种共同的语法意义,连接的各并列项多平等并立,且关系相对紧密;“及”的语法意义是链条性的,连接的各并列项多存在某种次序、关系相对松散。 相似文献
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黄芳 《四川职业技术学院学报》2001,11(2):39-41
对等问题属英语中的一类“小语法”现象，在英语教学过程中极易被忽视。本文从相比较的部分必须对等，并列连词和关联连词连接的词、词组及分句必须对等等几个方面对这类语法现象进行了归纳与分析。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(1):40-41
"如果"是现代汉语中使用频率最高的假设连词之一,该词始于唐代,从其构词法来看,"如果"是表示假设关系的同义语素并列。假设连词"如"早已存在,"果"则经过一系列语法化才沾染上假设义,并于宋代最终形成表示假设关系的专职连词。在这一过程中,词语的双音节化和类推作用是其发生语法化的主要动因和机制,且明清后这一用法得到广泛运用。 相似文献
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黄芳 《川北教育学院学报》2001,11(2):39-41
对等问题属英语中的一类“小语法”现象，在英语教学过程中极易被忽视。本从相比较的部分必须对等，并列连词和关联连词连接的词、词组及分句必须对等等几个方面对这类语法现象进行了归纳与分析。 相似文献
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我们在平常说话、阅读或写文章时,经常运用"和、跟、与、同"这四个词.许多语法书中也谈到了这四个词既可作介词也可作连词使用,但都只是从定义上简单地作了介绍,恐怕还难以将它们在一些复杂的句子中或不同的语言环境中究竟是介词还是连词准确地区别开来.在我近几年的教学实践中,发现许多同学,看到一句话中有这几个词,就认为是连词,还有的同学象猜谜语似的回答.鉴于这种情况,就需要对它们加以辨认与区别. 相似文献
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让步是英语中较为常见但又较难以把握的语法概念。总体上讲 ,英语表让步的词、词组不算很多 ,但其表达方式却不少。表让步的连词性连接词和介词性连接词在句中的使用具有一定的规律。即 ,从属连词与并列连词不并用 ,同类连词不并用 ,但可与副词连用 ;介词性连接词一般不与“but”并用 ,但可与一些副词连用 相似文献
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如果我们将高考题中有些语法题的题干稍微改变一下,就会发现答案也会随之发生很大的变化。如果经常进行这样的分析,就能清楚地了解命题者的设计思路,从而理解每一个选项与题干的联系。这对于巩固和加深学过的语法知识(特别是句法知识)以及做好语法题有很大的帮助。一、题干中去掉一个词或句子1.themanwhohadbeenhisclassmateforyearsbefore,sohewentovertosayhellotohim.A.RecognizingB.HavingrecognizedC.HavingbeenrecognizedD.Herecognized答案为D。因为so是并列连词,连接两个并列分句。但如果将并列连词so去掉,则答案选B,变成用分词… 相似文献
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杨中原 《中国科教创新导刊》2011,(4):47-47
本文以认知语法为理论框架,通过对英汉并列连词在语义、结构和功能上的对比,总结出英语的并列连词更多的是一种形式上的需要,而汉语的并列连词则侧重于语义上对并列的强调。 相似文献
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王祥德 《语文学刊:高等教育版》2013,(1):153-154,165
英语并列连词是在一个句子中连接词、短语及分句的重要的语法项目,对于中国英语学习者来说如何恰当的运用它们是英语学习的难点之一,本文通过偏误分析法对中国英语学习者写作中的并列连词误用进行分析,试图明晰学习者在并列连词的运用方面所存在的问题。 相似文献
16.
谢少万 《广西梧州师范高等专科学校学报》2003,19(3):38-40
让步是英语中较为常见但又较难以把握的语法概念。总体上讲，英语表让步的词、词组不算很多，但其表达方式却不少。表让步的连词性连接词和介词性连接词在句子中的使用具有一定的规律。即，从属连词与并列连词不并用，同类连词不并用，但可与副词连用；介词性连接词一般不与“but”并用，但可与一些副词连用。 相似文献
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连词是用来连接词 ,短语 ,从句与句子的词 ,是虚词。因此它不能独立担任句子成分。连词主要分为两大类 :并列连词和从属连词。一 .并列连词———包括 :and ,or,but,both…and ,either…or.nei ther…nor等 ,用来连接并列关系的词 ,词组或句子。 相似文献
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作为连词的"还有"是韩国留学生偏误率较高的语法项目之一.从韩国留学生的偏误实例入手,通过对真实语料进行考查,归纳出"还有"的语法意义,即"还有"表示在原有内容之外补充新的内容,且新内容在重要性方面往往不及原有内容,但前后内容从总体上看仍然处于并列关系.韩国留学生使用"还有"时出现的偏误类型主要是混用和滥用,这在很大程度上受到了母语的负迁移影响,应在对比分析的基础上结合具体语境和语体特点来开展连词"还有"的教学. 相似文献
19.
郑代国 《中学英语园地(高三版)》2007,(2)
and是英语中使用频率极高的一个连词,用来连接两个或多个并列的词、短语或句子。笔者根据九年制义务教育初中英语新教材的有关内容,试对and的用法作一归纳,供同学们学习时参考。一、表示并列或对称的关系。and通常用来连接两个语法作用相同的词、短语或句子,此时,and可译为“和 相似文献
20.
陈云江 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
连词是一种虚词,常用于连接单词、短语、从句或句子,在句中不单独作句子成分.连词可分为并列连词和从属连词.并列连词常常连接并列的单词、短语、从句或句子,像and,but,or,for等;从属连词主要用作从句的引导词,像that,whether,when,because,since,if等. 相似文献