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相似文献
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1.
军校教育由学历教育为主向任职教育为主转变,对我军院校教育教学带来了深刻影响。当前,适应军队院校任职教育特点规律,提高军队院校任职教育教学质量,解决军队院校任职教育存在的诸多问题,都亟待深化任职教育改革。必须进一步转变思想观念,坚持目标牵引,严格教学管理,加强教员队伍建设,改进任职教育现状,不断提高军队院校任职教育质量水平。  相似文献   

2.
军校任职培训是培养部队专门技术人才的一种重要组织形式,对提高部队相关岗位人员的技术水平起着重要作用。本文以遥测系统的任职培训为研究对象,探究了培训对象的专业和学历层次差异化问题,有针对性地对教学内容进行了改革梳理,从理论教学、实践教学和专题讨论三个方面对适宜于该类任职培训人员的教学方法改革进行了总结,以增强任职培训效果,提升专业岗位任职能力。  相似文献   

3.
目前军队院校任职教育改革的新形势下,军校教学的培养对象、教学层次性发生变化,教学体系和教学方式也应随之进行改进,教育模式的改革是一个非常重要的问题。以警种学院黄金系为例,结合任职教育的特点规律对军校任职教育进行了论述。  相似文献   

4.
军校教员做好任职教学是军队院校完成任职教育任务的重要环节。军校教员如何做好任职教学,是当前军队院校任职教育迫切需要研究的重大课题。为适应军队院校深化任职教育改革,提高人才培养质量的要求,本文就教员在整个任职教学过程中需要把握的工作重点,对军校教员如何做好任职教学这一重要课题作了初步的探讨。  相似文献   

5.
《考试周刊》2013,(67):4-5
随着军校教育由以学历教育为主向以任职教育为主的转变,军校英语教学更应突出实用性。2013年12月的英语四级改革加大了翻译的比重和难度,可见有必要将翻译教学融合到军校英语教学中。加强翻译教学既是新形势下我军对外交往扩大的需求,又是提高军队核心竞争力的要求。一直以来翻译教学得不到足够的重视,教学手段也较落后。同时,军校学员英语水平参差不齐,缺乏文化意识,这些问题都对军校翻译教学提出了挑战。本文从军校翻译教学的重要性及其现状出发,从思想认识、教学手段、选材等方面探讨了加强军校英语翻译教学的对策。  相似文献   

6.
针对任职教育的特点,文章阐述了实践教学在军校任职教育中的重要性。结合当前实践教学的内容及教学目标,倡导在实践教学中灵活采取教检式、案例式和任务驱动式教学方法,并强调在任职教育实践教学中需注意的问题。  相似文献   

7.
我军院校正经历着由学历教育向任职教育的全面转型,而政治理论学术创新和教学改革是军校任职教育全面健康发展的重要保证。本文首先阐释了任职教育的内涵,简要回顾了近年来我国军校任职教育的发展历程;其次,在阐明我党我军历来重视政治理论创新和发展的基础上,论述了任职教育中政治理论学术创新的重要作用;最后,从政治理论教育内容、教学方法、考评方式等方面就如何推进军校政治理论教学改革提出了对策建议。  相似文献   

8.
军队院校由以学历教育为主向以任职教育为主转型,是历史发展、科技进步、未来作战需求和顺应军事教育规律及世界军事变革潮流的大趋势。本文在深入分析军校实施任职教育的宏观背景的基础上,提出了从思想观念、体制结构、运行管理、政策保障等方面进行深刻变革,推动任职教育院校转型的几点对策。  相似文献   

9.
实践教学是任职教育院校培养学员能力的重要途径,在学员能力生成中起着关键作用,本文针对军校任职教育实践教学的特点,在构成实践教学的环节“教学目标、课程设置,教学条件、教学机制”上进行了探讨.  相似文献   

10.
课程体系作为联结教育目标与教育过程的"枢纽",是军校任职教育计划的核心内容.借鉴外军院校任职教育课程体系建设的成功经验.根据我军院校实际情况,从课程设置、教学内容、教学方法及实验室建设等方面进行了探讨,提出了我军院校课程体系建设的改进方法和思路.  相似文献   

11.
深入分析了岗前培训任职教育教学的特点,提出了基于正反馈闭环结构的岗位任职能力模型,同时以装备课程为蓝本,分析了课程内容和教学对象的特点,研究并提出了一种“基于案例的目标牵引教学法”。该方法在任职教育中,实现了“为学而学”向“为知而学”转变及“零散经验汇聚与分享”,强化了学员“理论指导下的保障思维习惯”的培养。在岗前培训课程教学实践中,所提方法取得了良好的教学效果。  相似文献   

12.
邹志斌 《考试周刊》2012,(39):180-181
本文针对任职教育的特点,阐述了实践教学在军校任职教育中的重要性。本文提出了军校学员群体、个体非均衡发展的概念,结合当前实践教学的特点及教学目标,讨论了适应学员非均衡发展的课堂教学模式,并介绍了实践情况。  相似文献   

13.
开展团队教学适应军校任职教育自身的特点及规律,有其独特优势,同时军校任职教育团队教学也面临一系列现实矛盾,军校任职教育团队教学应在正确处理现实需求与现实矛盾关系的进程中积极探索科学的教学模式。  相似文献   

14.
军校教学任务向任职教育转型必然要求不断加强实践性教学。指出了实践教学在军校任职教育中的必然性,阐述了教检式、专题实习式、模拟式、案例式和作业式实践教学方法,并强调了在任职教育实践教学中应把握的几个问题,不断提高学员的自主性、协作性和创造性。  相似文献   

15.
开展团队教学适应军校任职教育自身的特点及规律,有其独特优势,同时军校任职教育团队教学也面临一系列现实矛盾,军校任职教育团队教学应在正确处理现实需求与现实予盾关系的进程中积极探索科学的教学模式.  相似文献   

16.
本文就任职教育中政治理论教学的定位、特点和规律、教学内容、教学模式、教学评估、教学走向进行了探索性研究。目的在于转变教育理念,明确任职教育政治理论教学的教育目标,探索任职教育政治理论教学的特点和规律,选择适应任职教育的教学内容、教学模式和考核评估方式。  相似文献   

17.
多媒体教学在军校任职教育中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据军校任职教育的特点,结合教学经验,剖析了任职教育特点,就利用多媒体技术提高任职教育质量、弥补传统教学的不足进行研究与实践,对优化课堂教学、提高教学质量具有十分重要的意义。  相似文献   

18.
通过分析了在任职教育中与学员开展互动式教学的现状、必要性,提出了军校教员与学员进行深层次教学互动的前提条件、内在要求、基本方法和有效途径,对于改善任职教育课堂教学、提高任职教育培训质量具有积极的参考价值.  相似文献   

19.
军校是培养军事人才的摇篮,肩负着为国家军队培养高素质军事人才的历史使命。建构主义学习理论认为学习是学习者自己建构知识的过程,它对军校教学改革有重要意义。本文在分析建构主义学习理论的内涵的基础上主要从教学目标、教学内容、教学对象、教学情景和教学评价五方面探讨了建构主义学习理论对军校教学改革的启示。  相似文献   

20.
任职教育在军校教育体系中扮演越来越重要的角色,对满足军队岗位任职需要,加速军队现代化进程具有重要意义。如何改革军校英语教学,服务学员任职教育,培养适合任职岗位的合格军事人才成为当前军校教学改革的重点。  相似文献   

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