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培养具有自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求,是对非体育专业大学生体育教学面临的一大课题。非体育专业大学生的自主学习能力就是要培养学生自主学习的意识和动机,帮助学生掌握自主学习的方法、策略,建立有利于大学生自主学习的教学模式。 相似文献
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培养具有自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求,是对非体育专业大学生体育教学面临的一大课题。非体育专业大学生的自主学习能力就是要培养学生自主学习的意识和动机,帮助学生掌握自主学习的方法、策略,建立有利于大学生自主学习的教学模式。 相似文献
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南昌工学院是全国少数民族预科教育基地.10年来,该校先后面向新疆、西藏等民族地区招收并培养了维吾尔族、藏族等50余个少数民族的本专科预科、本专科、中职等各层次学生3000余人.随着该校预科教育规模的日益扩大,少数民族学生的思想政治教育也面临着许多新问题.本文针对少数民族学生的思想特点,努力探索新的思想政治教育模式,树立学生无废品的思想,注重“成人”教育,培养学生的成人意识;围绕“成才”教育,培养学生优秀的精神品质;开展“成功”教育,促进全体学生的全面发展. 相似文献
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南昌工学院是全国少数民族预科教育基地。10年来,该校先后面向新疆、西藏等民族地区招收并培养了维吾尔族、藏族等50余个少数民族的本专科预科、本专科、中职等各层次学生3000余人。随着该校预科教育规模的日益扩大,少数民族学生的思想政治教育也面临着许多新问题。本文针对少数民族学生的思想特点,努力探索新的思想政治教育模式,树立学生无废品的思想,注重"成人"教育,培养学生的成人意识;围绕"成才"教育,培养学生优秀的精神品质;开展"成功"教育,促进全体学生的全面发展。 相似文献
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探究式教学方法是一种倍受认可和推崇的现代教学方式,在地理教学课堂中采用探究式教学有利于学生的自主学习能力培养,有利于学生社会责任感的树立。本文为此进行了一些探讨。 相似文献
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以北京联合大学应用科技学院为例,通过问卷、谈话等形式,客观准确地认识和考察职业教育下90后高职学生的责任感意识,尤其是对个人、家庭、社会的责任感意识;分析90后高职学生思想动态特点,80后与90后的变化趋势,并提出了培养90后高职学生社会责任感的对策。 相似文献
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汉语教学一直以来都是新疆高校民族预科教育的重点内容,但随着自治区大力推行中小学双语教学,可以预见,在不远的将来,高校预科教育中现行的汉语教学必将受到很大的冲击。本文针对这一问题,提出要借助这一契机,将预科教育发展为能够适应未来社会形势的、全面提高民族学生素质的中学与大学之间的桥梁学习阶段。 相似文献
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未来社会中大学生是否具有较强的竞争力和发展潜力,很大程度取决于学生是否有较强的自主学习能力,尤其是英语自主学习能力。本文对非英语专业在校大学生自主学习大学英语的现状进行了调查,并提出了一些大学英语的自主学习方法。 相似文献
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作为预科教育的一门重要的基础课程,预科英语在少数民族预科教学中发挥着重要的作用。然而由于一些客观存在的原因,少数民族预科学生存在着英语基础薄弱,学习热情不高等问题。应该着重激发预科学生的英语学习兴趣,注重课堂英语教学的创新性。 相似文献
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民族预科是一个比较特殊的层次。民族院校的预科英语教学又是高校大学英语教学的一个组成部分,近年来预科英语教学引起了教育界有关方面的注意。可以通过认真分析了解民族预科学生特点、上好每一节课、建立良好的师生关系等来提高课堂教学效果和教学质量。 相似文献
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临床生物化学是医学检验技术专业重要的专业课程之一,岗前实训是学生能够顺利进入临床实习岗位的重要环节,高尚的职业素养与道德情操是引领学生步入医疗检验工作的保障。基于案例设计临床生物化学岗前实训项目,以工作任务为驱动,运用情境模拟引导学生自主探究与实践,增强学生的积极参与意识,提高学生的专业能力和素质,将临床工作与实践训练紧密结合,培养学生作为白衣天使的自豪感与社会责任感。 相似文献
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