共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
据统计,新中国成立以来的半个多世纪,鲁迅进入小学语文教科书的篇目主要是这么几篇:<踢"鬼"的故事>(有的教科书改编成<我不怕鬼>)<给颜黎民的信><在仙台><我的伯父鲁迅先生><百草园><早><有的人>和<一面><鲁迅与时间>.除了人教版、原上海S版和原浙教版基本还保持其中的两三篇外,其他版本教科书大多只收录<少年闰土>和<我的伯父鲁迅先生>两篇中之一篇. 相似文献
2.
3.
舒婷的<致橡树>一诗最早见诸1979年第4期的<诗刊>上.从那以来,人们就一直把它作为一首爱情诗而倍加喜爱.上个世纪末,人民教育出版社把它选入高中语文教材(2003年版编在第一册),并在<教师教学用书>中也把它定位为"爱情诗".事隔多年,诗人突然宣称这是一首和恋爱毫无关系的诗歌,2005年第9期<中学语文教学>刊登的洪贺廷老师的<从〈致橡树〉的创作缘起观其主旨>一文,据此提出不应把<致橡树>看成是一首爱情诗,并批评人教版教材把它说成爱情诗是不妥当的.那么,<致橡树>究竟是不是爱情诗?又为什么是爱情诗?人教版教材的说法是否妥当?我想,这是涉及到文学作品阅读规律、范式以及教材编写原则的问题,因此,思虑再三,不揣浅陋,把自己的一些感想说出来,就正于方家. 相似文献
4.
1999年,我在教学中发现人教版教材第十册第38页中一道病句修改题里的标点令人疑惑.此题是:图书角有<儿童文学><少年文艺>和<中国少年报>等课外书.其中"<儿童文学><少年文艺>"之间没打"、".随后,我翻阅了人教版的中学教材也是这样,可是一般报刊杂志遇到此情况时却大都打了"、".这么明显的问题应该不会是人教社一时的疏漏吧.解铃还需系铃人,于是,我把自己的困惑及个人见解寄给了人民教育出版社小语室的蒯福棣老师,没想很快收到了回信,她在信中说: 相似文献
5.
[心灵贴士] 姓名:张亚慧 性别:女 所在学校:河北省平山县平山镇中学 性格:神经质的那种 兴趣:写作、听歌 喜爱的作家:鲁迅 喜爱的作品:<变色龙> 人生格言:快乐至上 发表作品:诗歌<看海><寻找>分别在<读写天地><作文导报>上发表,小小说<阿帅的"为什么">在<长江日报>上发表. 相似文献
6.
吕绿杨 《教学月刊(小学版)》2008,(9)
打开小学语文人教版六年级上册的课本,其中<詹天佑><少年闰土><我的伯父鲁迅先生><月光曲><林海><祖国,我终于回来了>等课文与六年制的浙教版教材相同,<穷人><小抄写员>等课文与上世纪部编教材相同. 相似文献
7.
一、背景 这学期我教高中复读班,复习<荷塘月色>之后,同学们被朱自清的写景散文所吸引,他们陶醉在那清新细腻的语言中,流连在那清幽淡雅的意境中.他们为朱自清高超绝伦的写景艺术深深折服.为此,我布置了研究性学习:阅读<温州的踪迹>(<语文读本>第一册)<桨声灯影里的秦淮河><松堂游记><匆匆><歌声><威尼斯>等朱自清散文名作,研究朱自清的写景艺术. 相似文献
8.
在"素读"了大量的文言选本之后,我带着孩子们进入高年段的经典名著阅读期.经典名著的阅读分为精读本和略读本,五、六年级的精读本锁定四本:<三国演义><西游记><世说新语><孟子>.略读本是我开给学生的一长串书单,每一本附有简介,每学期学生挑选5本以上自主阅读. 相似文献
9.
在最近的"班级读书会"研讨会上,我以"新手上路"的心态连续尝试开展了<夏洛的网><草房子><蓝色的海豚岛><毛毛--时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事>(下文简称为<毛毛>)等儿童文学经典的班级读书会.这几次班级读书会有一个共性,那就是教学策略都以"聊"为主.做出这样的选择,一是客观上需要这样做,二是主观上想这么做. 相似文献
10.
11.
在台湾"新生代"散文作家中,女性文学天空升起的耀眼散文之星当首推简媜,她著有散文集<水问><只缘身在此山中><月娘照床眠><私房书><下午茶><七个季节><梦游书><浮在空中的鱼群>和<空灵>等. 相似文献
12.
<我是什么><火星--地球的"孪生兄弟"><石头书><神奇的克隆><航天飞机><跟踪台风的卫星><海洋--21世纪的希望><人类的"老师">等科普类课文散见于各版本教材的各个年级,并多以说明文的形式出现.这类课文对于学生了解当前世界的科学发展趋势、科技水平,培养他们热爱科学、探索未知的兴趣都有着积极的意义. 相似文献
13.
近几年来,<中国教育报><现代教育导报><中国教师报>等权威报刊都先后报道过山东杜郎口中学先进的教学改革经验,而我本人也曾多次听同行们谈起过这所充满传奇色彩的学校.俗话说:"百闻不如一见. 相似文献
14.
近几年来,孙绍振先生对中学语文教育和高考作文命题十分关切,仅在上海<语文学习>杂志上,就发表了<高考作文题的感性和智性含量问题><感性命题和智性"潜在量"问题><歪理歪推的智慧>等文章(以下分别简称<感性和智性><"潜在量"><歪理歪推>).这些文章颇见才气,读来时有启发.…… 相似文献
15.
钟书林 《咸阳师范学院学报》2009,24(3)
<后汉书><三国志>同作为"前四史"之一,到底孰优孰劣,人们一直争论不休.文章围绕这个争论,主要勾勒了从明朝至当代<后汉书><三国志>比较研究的历史.明朝是<后汉书><三国志>优劣之争的开始.<后汉书><三国志>比较研究的成果,主要集中在清朝、20世纪20-40年代,而当下对二书的比较研究则不免有些后劲不足. 相似文献
16.
陈玖芹 《高中生之友(青春版)》2011,(3)
最近,一本号称"史上最邪恶搞笑古文翻译",名为<剐笑,一本正经的文言文>的图书摆上了书店的柜台.<出师表><木兰诗><将进酒><邹忌讽齐王纳谏>等知名古诗文遭遇了"变体"的命运. 相似文献
17.
教参对帮助教师掌握和使用教科书的重要作用是不言而喻的.但若奉之为金科玉律,不加思辨地照本宣科,不加求证地用于教学,也是不妥的.事实上,教参对课文尤其是对文学作品的解读,难免有值得商榷之处.比如人教版高中<语文>第一册中<致橡树>一诗,<教师教学用书>在"整体感知"中说: 相似文献
18.
新课改后.在高中语文里有了门选修课,叫<论语选读>.这名称让我起了这样的心事:既然要读<论语>,为什么还要"选"呢?<论语>各章节若要分肥瘦美丑的话.标准是什么呢?当初朱熹们定的是"四书",好像没再往细里"选"的,<大学><中庸>均是有独立性的.不知道现而今的"大师"凭了怎样独到的眼光,可以"选"了?…… 相似文献
19.
杨思晴 《语文世界(高中版)》2008,(12):39-43
近来的美剧市场,可谓是好片多多,<越狱><迷失><反恐2 4小时><绝望的主妇><绯闻女孩><丑女贝蒂><格蕾买习医生><英雄>……它们各有各的精彩,总能适8寸填充你的空余时间不过之于我,<老友记>(又译<六人行>)一直是我的最爱,因为这里讲述的故事最平凡也最真切,好像我们生活中的一面镜子,年复一年,已经没有人能说得清,剧中那者涩而甜蜜的单身生活,到底是发生在纽约,还是发生在每个人身边.或许,那原本就是我们的故事.因为在这样一些小人物真实的幽默中,我们依稀可以看到自己的影子.…… 相似文献
20.
师:我们一块儿来学习<罗密欧与朱丽叶>.哪位同学介绍一下莎士比亚及其创作?
生:莎士比亚一生创作了154首十四行诗,2部叙事长诗,37部剧本,他的主要作品是四大悲剧:<哈姆莱特><奥塞罗><李尔王><麦克白>. 相似文献