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多媒体教学的普及给中学语文教学改革带来了很大的便利,但在实际教学中,也存在滥用多媒体教学的现象.本文分析了多媒体教学在中学语文教学中的意义及作用,用教学案例来说明目前多媒体教学在语文教学中应用的误区,并提出了相应的对策. 相似文献
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<正>目前,中小学多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命。在中学语文多媒体教学的实践中,本人初步探索出一些正确利用多媒体教学方法,以求教于大家。 相似文献
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多媒体教学在语文教学中的广泛运用,带来了语文教学模式的转变,同时在运用的过程中也出现了一些不可避免的缺陷。语文教师要权衡多媒体教学的利弊,巧妙地使用多媒体进行教学,最大限度地提升学生能力,陶冶学生情操。 相似文献
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多媒体教学已经成为如今教学的主流模式,那多媒体究竟给教育教学带来了怎样的变化?它的出现又使得语文教学变化如何?对此,本文就多媒体教学对语文教学之间的促进作用进行浅析。主要就多媒体自身的概念,多媒体教学的突出特点,以及多媒体教学给语文教学带来的优势进行分析。 相似文献
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<正>以往只重视书本教学的教学方式给学生的语文学习带来了很大的压力,也不利于语文教学的开展。我们要打造一个愉悦的语文教学课堂,让学生在轻松愉悦的氛围下学习语文知识。语文不仅仅是一门学科,学生在进行学习的同时,也应当通过语文建立幸福感。语文教师应当秉承幸福教学的理念,帮助学生在愉悦的课堂中更好地认识、学习语文知识。初中语文教学应当结合课程的要求,在教学中通过多媒体教学、生活化教学等多种教学模式,为学生呈现丰富多彩的课堂。 相似文献
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随着信息教育的推广和普及,多媒体教学在中小学语文课堂的运用也越来越广泛,给语文教学带来了全新的感受,但同时也给人们带来了一些困惑。不久前,笔者观摩了几节运用多媒体执教的语文课,这几节语文课是非常成功的,多媒体教学形式一改传统语文教学的单调僵化的面孔, 相似文献
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多媒体教学弊端的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简述了多媒体在给教学带来新的理念的同时,也存在着一定的问题,为了能更充分地发挥多媒体在课堂教学中的作用,作者结合自身教学实践,结合本校多媒体教学实际,提出了克服多媒体教学弊端的几点思考. 相似文献
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张丽芳 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命。 相似文献
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在语文教学工作中,教师运用多媒体教学课件辅助教学,可以改变传统的教学方式,有利于更好地完成教学任务,拓展教师传播知识的手段,激发学生的学习兴趣.作为新的教学手段,多媒体教学课件在教学工作中发挥着越来越重要的作用.但是在进行语文多媒体教学工作中,如果教师不注意科学地设计和制作它,将会给我们的教学带来许多负面影响.因此,在设计和制作语文多媒体教学课件时,应注意以下几个原则:…… 相似文献
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随着科学技术的不断发展,科学技术被应用到了各个领域,同时在教学中也得到了应用。由于职中语文教学的逐步改革,在职中语文教学中也逐步使用多媒体技术,多媒体技术的使用改变了传统的教学手段与方法。虽然多媒体技术在职中语文中的应用调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛,提高了课堂效率,但是也给职中语文教学带来了一定的弊端,使得老师忽略了学生的学习状况,忽视了课本的内容,从而给职中语文教学带了了一定的不好的影响。文章就是从两多媒体教学在职中语文教学中的利处以及多媒体教学中在职中语文教学中的弊处两个方面来进行研究和探索的,对职中语文老师使用多媒体教学具有极其深刻的指导意义。 相似文献
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新课程改革的一个重要理念是推进课堂教学现代化,实现多媒体教学与各学科教学的整合.这是现代教育形势发展的必然趋势,也是新课程改革的重要内容.在语文教学中运用多媒体更是具有重要意义.多媒体集图文声像于一体,以一个全新的视角向人们诠释着语文的魅力与教学的艺术,能够为学生构建一个活跃开放、富有激情与活力的语文课堂.笔者结合教学实践,对初中语文多媒体教学的重要性谈几点. 相似文献
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在新课程改革之风的吹动下,各个学校开展各种形式的新课程教学试验,其中搞得风风火火的是很多教师采用了多媒体教学.计算机多媒体教学能促进学生主动思考、主动探索、发展联想思维、使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体,知识意义的主动建构者.然而,多媒体教学也带来了很多负面影响,如何实现多媒体技术与语文教学的整合,仍然是一个大家都在探索的新课题. 相似文献
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浅谈多媒体技术在语文教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
郭蕊 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):82-84
“信息与文明”,给我们带来新的观念和思维革命。传统的语文教学方法将和新的信息技术交汇。语文教师在现代化教学环境中,将是积极的主导者。CAI不仅是一种教学方法,也是一种崭新的现代教育理念。它对语文教师的信息素质提出了高要求。多媒体在语文教学中不是盲目和无原则的。应注意这种手段使用的必要性和合理性,否则忽略了语文教学中的语感作用;运用多媒体教学,意在辅助传统教学,不是替代传统教学。语文教师就是联结传统与现代的桥梁。 相似文献
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科学技术在飞速发展,给教育教学带来了新气象,多媒体教学也走进了校园,用它自身独特的魅力改变了语文教学、语文学习的方式,让教师有更多的空间进行有效教学,使得语文教学呈现出与以往不同的形态—可视化、快捷化、人文化。那么语文教师该如何有效运 相似文献
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小学语文教学在整个教学中占有重要的地位,语文涉及面广,知识零碎.语文水平的高低在很大程度上决定其他学科的学习,如何教好语文是广大教师面临的一大难题,在新课改理念中要求“一切为了学生”,“以学生为主体”,这就要求我们必须改变传统的教学模式,探索运用新的有效的教学方法.近年来,多媒体在语文教学中得到普遍应用,以生动的表现形式给教学带来了全新的变化,给教学过程注入新的生机和活力,多媒体教学已成为势不可挡的发展趋势,从以下几方面可以看到它的优势. 相似文献
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黄海燕 《读与写:教育教学刊》2009,6(12)
语文教学关系到学生综合素养的提高,关系到祖国文字的理解与运用.所以说语文教学尤其重要.至<全日制义务教育语文课程标准>的推出,给现行的语文教学带来了活力,带来的生机,也带来了全新的教育理念.新理念的实施与体现不是在教材的本身而是在教师的自身.本文就如何追求真实、本位的语文教学,谈一些认识和体会. 相似文献
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郭永芝 《中国基础教育研究》2009,5(9):83-84
随着现代科技的发展，运用多媒体教学成了教师们的一种时尚。就语文课而言，多媒体教学为语文美育教学提供了契机，为“创新教育”提供了新思维，因而备受语文教师的青睐。新的尝试必然带来教学的新气象，也引来更具现代色彩的评价与认同，在一番“热”中，有必要对多媒体教学的优劣，做一些冷静的思考。 相似文献
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沈春华 《新课程导学(上)》2013,(1):58+62
20世纪末,中共中央、国务院提出要"深化教育改革,全面推进素质教育"。新课改的实施,给语文教学带来了新气象,但同时也产生了许多新问题。一些语文教学工作者在对教学方法、教学模式的探索中,掉进了多媒体教学的模式中,失去了自我教学的风格,也失去了语文教学的特点。语 相似文献