共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
陆琳 《淮南师范学院学报》2010,12(4):135-136
素质教育是当前基础教育中的热点话题,作为素质教育的重要组成部分,音乐教育具有十分重要的作用。音乐教育对促进学生在思想品德教育、智力发育、情感教育、身心健康以及美育等方面的发展有着其他学科不可替代的作用。通过音乐教育的德育功能、智育功能、对情商的开发作用等几个方面重点论述音乐教育在素质教育中的重要作用。 相似文献
2.
3.
二十一世纪的音乐教育是素质教育的重要有机构成。素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育．使受教育者在心理素质、生理素质、文化素质、思想素质等方面得到全面发展和提高。音乐教育在提高学生的综合素质方面,有着其他教育形式不可替代的特殊作用。本文试图通过分析音乐教育的德育功能．挖掘音乐教育的重要意义。 相似文献
4.
音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其在培养全面和谐发展的人才方面,效应独具而显著。为了更好地提高音乐教育的效应,我们有必要深入了解音乐教育的多种教育、养成功能。 相似文献
5.
吴淑元 《株洲师范高等专科学校学报》2008,13(3):127-128
音乐教育是培养复合型高级人才,提高新一代大学生综合素质的必不可少的重要手段.开展音乐教育应从三个方面着手在开课指导思想上,应以普及音乐教育,提高审美情趣,构建和谐校园为目的;在教材内容的选定上,应特别重视音乐教育的审美功能,以中外经典作品为主要内容;在教学方法上,应以教师指导,师生相互交流,共同欣赏为主. 相似文献
6.
文章主要论述了音乐教育在素质教育中四个方面的作用及意义 :一、音乐教育的德育功能 ;二、音乐教育的智育功能 ;三、音乐教育的娱乐和体育功能 ;四、音乐教育的审美功能。文章通过四个方面的论述 ,旨在引起国人对音乐教育的普遍和高度重视 ,尤其在实施素质教育的过程中 ,充分发挥其作用 ,使之更好地服务于教育 相似文献
7.
普通高校音乐教育的美育功能及实现探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
胡松 《重庆职业技术学院学报》2006,15(4):39-41
音乐教育是美育的重要内容和重要实施手段。音乐教育的美育功能是多方面的。音乐教育不仅是知识、技能的传授,更是审美教育、全面素质教育的重要组成部分。由于多种原因,目前我国普通高校音乐教育在美育方面明显有所不足。因此,应加强普通高校音乐教育的审美实践,在音乐教育中树立大美育的观念,在教学内容和教学方法上进行相应的改革,在音乐教育中侧重有效地开展多方面的审美教育,以促进大学生综合素质的全面提高。 相似文献
8.
9.
音乐教育具有美育功能、德育功能、智育功能、体育功能以及凝聚和激励功能,而笔者认为大力提倡音乐教育,进一步探索音乐教育与素质教育的关系,研究音乐教育中的美育功能尤为重要。 相似文献
10.
学生道德素质是当前基础教育的重要内容,音乐教育对学生道德素质的形成,有其他学科不可替代的作用.音乐的德育功能在声乐教育、器乐教育、舞蹈教育和音乐教育实践当中有不同的表现.应当重视音乐的德育功能在职中素质教育中的重要作用. 相似文献
11.
根据音乐本身的社会功能我们可以得出音乐教育具有如下的社会功能 :美育功能、教化功能、娱乐功能、认识功能、文化传承功能、组织功能。而音乐教育中的社会功能在培养人的身体素质、心理素质、科学素质、道德素质、审美素质和交际素质等方面起着重要作用。 相似文献
12.
董服相 《教学月刊(小学版)》2013,(Z2):62-63
长期以来,由于高考、中考指挥棒的作用,音乐教育一直没有得到足够重视,在许多学校,音乐教学处处要为主课让路。事实上,音乐教育作为学校教育的重要组成部分,它的功能不仅仅是局限于让学生学会吹拉弹唱,音乐教育在促进青少年的全面发展中、在育人方面起着非常重要的作用。 相似文献
13.
在以往的幼儿园音乐教育中,我们比较强调音乐的认知功能,而对其应有的社会化功能却重视得不够。本文将就音乐教育对幼儿社会化的作用问题作一番探讨。一、音乐教育有助于幼儿情感的发展情感是人的社会化的一个重要方面。音乐教育是一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、和声、声调等音 相似文献
14.
音乐教育与智力开发之间究竟存在着怎样的关系,音乐教育如何能起到开发智力的作用?本文就该问题进行了较为深入的探讨.认为音乐教育的每个环节中都渗透着诸如注意力、思维力、观察力、想象力等智力因素,音乐教育会使学生的上述诸因素受到锻炼.为了使音乐教育开发智力的功能得到最大程度的发挥,还必须根据音乐教育的自身特征从激发理智感、培养创造力、增强记忆力等几个方面着重下功夫. 相似文献
15.
陈碧莹 《黄河之声(科教创新)》2017,(19)
音乐教育在提高中学生审美能力,建构高尚的人格品质和培养健康心理等方面具有特别重要的作用.调查表明,目前我国中学生心理健康状况形势严峻,主要存在着情感、人际、学习和人格偏离等常见心理问题.广大音乐教育工作者应充分发挥音乐学科自身特有的价值功能优势,抓住中学生心理特征,激发学生音乐兴趣,塑造学生健康的心理. 相似文献
16.
杨子华 《鞍山师范学院学报》2005,7(5):79-81
音乐教育是美育教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容和有效途径。音乐教育以其特殊的功能对德育、智育、体育、美育、劳动等方面起着积极的促进的作用。 相似文献
17.
曾卫星 《贵阳学院学报(社会科学版)》2008,(4)
就音乐教育的美学问题而言，除了普遍存在的制度性问题外，还存在着诸如学科设置、教师教学、音乐教育功能等方面的问题。正是在这些方面，音乐教育的美学因素没有得到相应的重视，或者甚至从根本上被忽略。关学因素是音乐教育中非常核心的因素，美学功能也同时是音乐教育中最核心的功能。音乐教育一旦偏离美学因素和不重视对美学功能的开发，音乐教育就无法从根本上获得积极、健康、有效的发展。 相似文献
18.
黄向猛 《黄河之声(科教创新)》2017,(19)
在侗族人民的生活中,侗族大歌不仅承担了民族文化传承、道德价值观的传递等社会维系功能,同时对个人发展方面更有重要的促进作用.侗族大歌的研究对学校音乐教育有着重要的启示与借鉴意义. 相似文献
19.
欧阳慧 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(5)
依据教育学原理、系统论与协同学理论,音乐教育与国防教育之间有着一定联系.从其目的一致性、内容交融性和功能互补性三方面对音乐教育与国防教育之间的契合进行了研究. 相似文献
20.
解永菲 《黄河之声(科教创新)》2016,(8):65-66
自媒体基于传播主体大众化、传播受众交互性、信息传播极速化的特点,成为当前影响人们生活方式以及思维方式的重要媒体形式.自媒体的发展对高校音乐教育造成了深远的影响,提高了音乐教育的吸引力及吸引力,打破时空上的局限性.自媒体的发展拓展了高校音乐教育思想政治教育功能的实现方式,因此应当重视运用自媒体平台,实现高校音乐教育的思想政治教育功能. 相似文献