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1.
小编：春节时长辈给晚辈发压岁钱,这里面包含了亲人美好的祝福。来自全国的师生们都发表了他们对压岁钱的看法,我们不难看出,有的同学是精明的“理财型”,有的同学是快乐的“享受型”,有的同学是充满责任感的“爱家型”。亲爱的读者朋友,你是属于哪一种类型呢？不管是哪种类型,请一定要安排好你的压岁钱哦! 相似文献
2.
人是一本书。
看人如看书。人的外表不就是封面吗？人的内心不就是内容吗？有的人,“封面”与“内容”同样高雅;有的人,“封面”与“内容”同等粗俗。有的人,“封面”很不起眼,“内容”却精彩无比;有的人,“封面”如金似玉,“内容”却不堪入目。 相似文献
3.
有的人面对再大的场面都能脸不红、心不跳，有的人只是和陌生人说句话就会害羞得不知所措。你属于哪种类型？是“大灰狼”还是“小白兔”呢？让我们一起解开自己隐藏的害羞指数吧！ 相似文献
4.
孩子们对迎春花的兴趣源于玲玲制作的那朵迎春花，这朵在玲玲手中忽开忽合的迎春花，一下子就把孩子吸引住了。有的说：“玲玲，这是什么花啊？你是怎么制成的啊？”有的说：“玲玲，能让我玩一会儿吗？我想看看它是怎么开的？”有的说：“玲玲，你教我制作一朵好吗？”……（孩子对新鲜事物总是很感兴趣，教师要善于抓住孩子的兴趣，借以激发孩子的探究欲。） 相似文献
5.
长期以来，人们总认为语言是一种工具，因此，必须熟练地掌握它、使用它。这只是从语言的交际功能出发的一种认识，从语言和“说话人”的关系上看，语言是个“多媒体”———既可作为工具，同时也是心智能力的一种反映。比如，同样发出声音，同样要表达一种意思，同样说一个长度相等的句子，为什么有的人会“妙语连珠”，而有的人却“辞不达意”？这就是心智能力的差异。有人不一定同意这个观点。他们举例，不是有的人不善言辞，可照样成为作家、科学家吗？你能说他们心智不优吗？其实，这些人固然很优秀，但问题是，如果他们抓住了幼儿期对… 相似文献
6.
你是个害羞的人吗？你处事圆滑吗？你跟人相处融洽吗？要想了解你的交际能力,请回答以下问题,每道题都答“是”或“否”。１如果有个人你很不喜欢,你会和他来往吗？２你喜欢热闹杂乱的度假胜地胜过安静人少的地方吗？３你喜欢参加派对、跳迪斯科或吵闹的酒吧吗？... 相似文献
7.
那天我走出去看屋外的世界,碰见一个人说我显得好老。我很惊讶,我怎么就老了呢？“我才17岁啊!”我辩白道。“不,你真的显得好老。”那个人坚持说。我忙跑回家对着镜子左瞧右看,镜子里果然是一张苍白憔悴的脸,一双失去光泽的眸子显得黯然无神,早起的皱纹在这张脸上慢慢衍生,我不敢相信这就是17岁的我,我怎么就老了呢？ 相似文献
8.
<正>有的……有的……大象老师站在讲台上说：“今天我们要学习用‘有的……有的……’造句,谁能说出一个句子？”大象老师的话音刚落,笨笨猪站起来说：“在学校我有的做数学题,有的写作文。”这时,伶俐猴马上站起来说：“不对,应该是同学们有的做数学题,有的写作文才对。”大象老师微笑着说：“伶俐猴说得对,应该是同学们,人多才能有干这个的,有干那个的啊！笨笨猪,你想你一个人能同时做这两样事吗？” 相似文献
9.
小学四年级时,老师问我们：“你们有什么梦想？”那时我们都是10岁左右的农村孩子,对“梦想”这个词还很陌生。大家你看看我,我看看你,不知道什么是梦想。老师又补充了一句：“长大后你们想干什么？”这回大家踊跃起来,有的说想做警察,有的说想做科学家,有的说想做老师。轮到班里一个叫周强的同学,他说：“我想做一个神通广大的农民。”同学们哄堂大笑。老师止住大家的笑声．问他：“你为什么想做一个农民？”周强说：“我看爸爸种地太累了,所以想长大后帮他,让他清闲一些。”老师点点头, 相似文献
10.
妈妈：您好!
对于开头,我思考了很久．究竟是该用“您好”呢,还是“你好”？写“您好”似乎显得有些疏远,而“你好”又显得有些不太尊重了。但“你好”显得我们两人的亲密,像朋友一般,我相信你一定支持我选“你好”吧,因为你一直希望我们像朋友一般。 相似文献
11.
回答“是”计2分,回答“不确定”或“有可能”计1分,回答“不可能”计0分：1.你尊重、关心同学吗？2.你对人一视同仁,富于同情心吗？3.你热心班集体的活动吗？4.你对老师交代的工作很负责任吗？ 相似文献
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高三，大家都是同样的老师，同样的学习环境，为什么有的人是“东方不败”，而有的人却是“朽木不可雕”呢？是你不努力，还是上天没有给你足够的灵性？生活对于你我来说，也许会有很多不公平之处，但至少有三件事情是绝对公平的：一是生，二是死，最后一个就是每人每天24小时的时间。我们既然无法改变时间的长度，但求不断挖掘其深度。请你每天都问问自己，此刻我做好时间的主人了吗？ 相似文献
13.
美是什么？什么是真正的美？有的人说自然才是美，有的人把它分为外在美和内在美，有的人又说美是一种主观的感受……美，似乎没有明确的定义，连哲学家柏拉图也说“美是难的”。小读者，你觉得呢？如果你心中还没有答案，就让我们带上问题，文海泛舟，一同去追寻美的踪迹，探寻关的奥秘一[编者按] 相似文献
14.
新学期开学，我带着孩子到户外去玩大型玩具，孩子们都很高兴，有的滑滑梯，有的坐转椅。但是我发现有个女孩子呆呆地站着，一动也不动地看着其他的孩子玩。于是我走到她身边，问她：“燕秋，你怎么不去玩呢？你看小朋友玩得多开心啊!”孩子说：“怎么玩啊，老师我不想玩。”我说：“那你能告诉我，你为什么不想去玩吗？”燕秋说：“老师，我不会玩。”怎么不会玩呢？所有的孩子都喜欢玩啊。我觉得很纳闷，一定是孩子不喜欢和陌生的伙伴交往，怕羞吧。 相似文献
15.
冲刺试题在人的生命历程中,我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。回想起来,有的令人愉悦,有的让人怅惘……那么,你的青春留下过怎样的痕迹？你又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇600字左右的文章。 相似文献
16.
一位先生去考驾照。口试时,主考官问：“当你看到一只狗和一个人在车前时．你是轧狗还是轧人？”那位先生不假思索地回答：“当然是轧狗了。”主考官摇摇头说：“你下次再来考试吧。”那位先生很不服气：“我不轧狗,难道轧人吗？”主考官大声训斥道：“你应该刹车。”。 相似文献
17.
看到第一个问号,你会觉得太好回答而显得无聊。是谁？是人,具体到个人就是姓名、性别、年龄、学历等构成的人？是“谁”,还需要向他人求证答案吗？ 相似文献
18.
生活在这个世界上的人是幸运的。因为在有的情况下,人的生命会显得很渺小,但如果你想要改变自己,让自己的生活精彩,有价值,那么你就应该重视自己。 相似文献
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英雄榜你有自己的美味秘决吗？你能孝敬爸妈一顿饕餮大餐吗？你会打理自已的零花钱吗？快快写信告诉我们吧!“快乐大厨”、“理财小精灵”统统等着你! 相似文献
20.
有的孩子在家里活泼好动,聪明伶俐,而一旦来到新的环境接触陌生人时,就会变得胆怯腼腆;有的孩子在幼儿园里显得很不合群;有的孩子则处处占强,盛气凌人。其实,这些情况的发生与家庭因素有着密切的关系。“父母意识”的潜移默化有些家长本身修养不高,在与人交往中存在不良习惯,对人不礼貌、语言粗鲁、态度冷漠;有的笃信“老实人吃亏”的交往信条,教育孩子‘推碰你一下,你就还他一拳”。这些无疑潜移默化地影响着孩子,这正如心理学家指出的,童年时期记录在大脑中的是“父母意识”。过分溺爱和保护家长对子女往往采取过分照料,过… 相似文献
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