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1.
兰军瑞 《安阳师范学院学报》2014,(4)
21世纪是知识经济的时代,人才是这个时代竞争获胜的关键。人才需要教育,教育需要经费,因而加强高校教师教育经费投入刻不容缓。本文立足河南省教师教育经费保障的现状,根据笔者多年在教育管理方面的经验,以及当前在高等学校财务系统的工作经验,剖析了河南省教师教育经费保障方面存在的问题和弊端,发现高校教师教育经费存在三大矛盾。以信阳师范学院为例深入分析河南省教师教育经费三大矛盾,初步提出了"高等学校教育经费四级保障机制"模式,以期缓和、解决河南省高等学校教师教育经费保障存在的问题。 相似文献
2.
转型期成人高等教育存在定位不准确、课程体系不科学、教育经费短缺、教育法律法规不健全等诸多问题。在改革和发展中更新办学理念、优化办学结构与专业设置、构建创新课程体系和完善质量监控体系,解决这些转型期成人高等教育存在的问题,才能主动适应新形势时成人高等教育提出的新要求和新挑战。 相似文献
3.
高等教育经费来源多元化与高等教育投资两极化已是现阶段教育经费来源的特定现象,但不同类型、不同层次学校的教育经费来源结构又有所不同。本文以湖南省“211工程”学校、本科院校、专科院校为例,旨在通过对其近年来教育经费来源结构的计算与统计,找出不同层次高等学校教育经费来源结构的差异,并对其进行分析。 相似文献
4.
《现代教育管理》2014,(9)
我国普通高等学校教育经费投入主要由国家财政性教育经费投入、社会教育经费投入以及受教育者个人教育经费投入构成。在我国普通高等学校教育大众化进程中,尤其是1999年高校大规模扩招以后,我国总教育经费投入和普通高等学校教育经费投入均呈现明显增长趋势,但后者较前者增长缓慢,同时在我国普通高等学校教育经费投入内部构成比例关系中,国家财政性教育经费投入所占比例体现为逐步下降后逐步上升趋势,社会教育经费投入所占比例呈现为稳定上升经跌降后缓慢下降趋势,受教育者个人教育经费投入所占比例表现为逐步上升趋势。通过对我国普通高等学校教育经费投入构成比例及其变化趋势的数据验证可以为我国普通高等学校教育经费投入体系的科学构建提出有效的参考。 相似文献
5.
我国普通高等学校教育经费投入主要由国家财政性教育经费投入、社会教育经费投入以及受教育者个人教育经费投入构成。在我国普通高等学校教育大众化进程中,尤其是1999年高校大规模扩招以后,我国总教育经费投入和普通高等学校教育经费投入均呈现明显增长趋势,但后者较前者增长缓慢,同时在我国普通高等学校教育经费投入内部构成比例关系中,国家财政性教育经费投入所占比例体现为逐步下降后逐步上升趋势,社会教育经费投入所占比例呈现为稳定上升经跌降后缓慢下降趋势,受教育者个人教育经费投入所占比例表现为逐步上升趋势。通过对我国普通高等学校教育经费投入构成比例及其变化趋势的数据验证可以为我国普通高等学校教育经费投入体系的科学构建提出有效的参考。 相似文献
6.
未来十年我国高等教育经费投入状况的理论分析与实证研究 总被引：21，自引：0，他引：21
随着我国普通高等教育在国家发展中的战略地位的不断提高，教育投资体制改革不断深化，我国普通高校的教育经费总量持续增长。但是，我国高等教育大众化全面启动，学生数量大量增加，教育经费投入相对来说又显不足。本通过对我国1991～2002年教育经费与国民生产总值和普通高等学校在校生数的相关分析。运用SPSS软件建立了三的线性预测模型，通过检验，有较好的实用性和可靠性，并对未来十年我国教育经费的投入量作了预测，发现满足我国高等教育大众化发展的教育经费筹措工作任重而道远。 相似文献
7.
高洁 《甘肃广播电视大学学报》2012,(1):48-50
受我国高等教育分级管理体制制约,高等学校因隶属中央部委或地方等隶属关系不同,所采用的教育经费会计核算制度也不尽相同。由此所产生的会计核算结果等会计信息反映出的教育经费使用状况,以及据此对教育投入效益的评价存在较大差别。本文就当前高等教育经费管理制度改革完善中急需解决的现实问题进行分析研究并提出应对措施。 相似文献
8.
本文通过纵向比较2000年～2002年湖南地方普通高等学校在投资结构上的变化,结合横向比较湖南地方普通高校财政投入在中部六省中所处的地位,分析其教育投资结构的特点和薄弱环节,提出在高等教育大众化背景下,湖南地方普通高等学校可以通过改革政府拨款机制、多渠道筹措科研经费、发展校办企业等等多种方式筹措经费。对于优化我国经济欠发达地区地方普通高等院校的教育投资结构具有一定的理论价值和现实意义。 相似文献
9.
目前,我国教育经费存在着较严重的问题,尤其是高等教育大众化不断推进的形势下,高校经费短缺问题愈演愈烈。为此,必须加大力度,多渠道筹措教育经费。筹措教育经费多元化有其理论基础和现实依据。本文从对受教育者收取学费、产学合作、发放教育彩票等七个方面,探讨教育经费筹措多元化,以解决我国教育经费短缺问题。 相似文献
10.
我国民办高等教育发展的特殊性不仅体现在其发展历史上有一个近三十年的中断期,在发展环境上面对着强大的公立高等教育系统、短缺的公共教育经费投入和不完备的法律制度,而且在办学方式上民办高校大部分是投资办学。分析民办高等教育发展的特殊性,有助于全面认识民办高等教育的发展现状、正确理解民办高等教育的发展趋势,以期明确民办高等学校的性质,完善民办高等教育法律,为民办高等教育营造良好的制度环境。 相似文献
11.
本文主要探讨了当前我国高等教育大众化进程中存在的主要问题,即途径和方式不合理、教育质量下滑、地区间发展不平衡、教育经费不足以及学生就业问题突出等,并提出了相应的解决思路。 相似文献
12.
苏济 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(3)
河南省既是人口大省又是教育大省。教育优先发展,改革创新、促进公平、提高质量,在科学发展观视野下,要科学而健康地发展高等教育、制定好高等教育发展目标和战略规划,要对其发展规模进行科学预测。为此,对河南省2010～2025年高等教育阶段学龄人口、在校生规模、师资需求量、经费需求量等进行了预测。预测结果为科学制定河南高等教育发展目标和战略规划提供了四点建议,为高等教育的健康发展提供重要参考。 相似文献
13.
金法 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(6):178-180
由于历史和经济发展水平等原因,河南高等教育事业基础比较薄弱,为适应高等教育事业快速发展的需要,全省高等学校开拓进取、加大投入,基本建设工作取得突破性进展,在实践中形成了自己的特点.但是,河南高等学校基本建设工作也面临着困难和问题.如贷款难,高等学校基本建设资金筹措存在很大压力; 政府投入不足,高等学校基本建设资金结构不尽合理; 市政基础设施配套项目建设滞后,学校基本建设工作受到一定影响; 施工环境差,增加了高等学校的基本建设成本,延缓了高等学校基本建设工作的进度;征地困难,使部分高等学校新校区建设规划无法正常实施.解决这些问题和困难的出路仍然在于改革和发展：营造有利于高等学校基本建设工作的社会环境; 加大资金筹措力度,缓解高校基本建设经费压力;优化配置现有高等教育资源,对高校老校区土地置换给予政策支持; 解决好市政基础设施配套和高校基本建设项目的建设环境问题. 相似文献
14.
刘党英 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(6):19-22
河南省是文化大省,文化资源品种多、储量大,其中豫南地区红色资源丰富,红色文化底蕴深厚。豫南高校发挥资源优势,通过开展系列活动,营造红色文化育人氛困,形成了以红色教育为抓手,不断强化大学生思想政治教育工作的特色做法。 相似文献
15.
刘素梅 《湖北广播电视大学学报》2008,28(2):19-20
随着高等职业技术教育的快速发展和教学改革的不断深入,高职院校的体育教学改革也日益推进。本文运用问卷调查法等方法,对河南省15所高职院校体育理论教学现状进行了分析,并提出了相应的对策,为高职院校体育教学改革提供参考依据。 相似文献
16.
河南省是全国第一人口大省,也是教育大省,师资短缺问题是目前亟待解决的一个关键问题。依据河南省学前师资培养现状,需要多渠道补充合格教师,完善幼儿教师培养体系,依法落实幼儿教师待遇,并严格实行幼儿教师资格准入制度,立足现状,积极采取多元、多层、多目标并举的培养路径。 相似文献
17.
来华留学生教育的跨越式发展对中原经济区建设、中原崛起意义重大,但由于多种因素的制约,目前河南留学生教育的发展还不尽人意。新的历史条件下,我们应改变观念,抢抓机遇,通过政策扶持和灵活的招生机制,迅速改善河南留学生教育的格局:提升、丰富留学生教育的层次,将外国留学生教育的重心由语言培训转变为学历教育;充分发挥河南历史文化资源大省的独特优势,建设具有鲜明特色的外国留学生教育基地。 相似文献
18.
《Chinese Education & Society》2013,46(3):22-24
There has been a significant growth of educational appropriations every year in the Sixth Five-Year Plan period. The previous funding for education started from a very low base, however. There were massive amounts of money the government owed the schools [in terms of the development of education]. In recent years, there are many changes in the constitution and content of school operational cost. Consequently, the increased funds are mostly disbursed as salaries, thus proportionately reducing the percentage used to pay for school operational costs. In many general secondary schools the percentage of operational costs constitutes less than 20 percent of the total educational funding. Adding to this are inflation and a higher norm of traveling expenses. Funds for school operations become even more stringent. Little has been done in the construction of "three rooms" (i.e., laboratories, instrument storerooms, libraries, and reference rooms), and books and instruments are in severe shortage. We have not yet fully resolved the problem of dilapidated buildings, and are not able to acquire enough desks and chairs for the students. 相似文献
19.
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河南省5所普通高校在校部分硕士研究生体育行为进行调查与分析,找出存在的问题,分析影响的因素。结果表明,影响研究生体育行为的主要因素是缺少时间、体育场所,体育知识、技能缺乏和参加体育锻炼意志薄弱。为改变其体育行为现状,培养终身体育意识和进一步开展研究生体育工作提出了建议。 相似文献
20.
高等教育不公平的主要原因是区域经济发展的不平衡。就河南省安阳市来说,高中教育薄弱,也是制约安阳市高等教育发展的瓶颈之一。实现高等教育公平的途径一是平衡教育资源,充分发挥政府在教育均衡发展中的主导作用;二是确定高等教育的发展规模和增长速度,维护人才总量及结构供需基本平衡;三是改革高考制度,调整各地录取分数线,等。 相似文献