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广州大学华软软件学院是一所应用型本科独立学院,《网络传播概论》是学校网络系网络工程专业电子商务与网络传播方向的基础必修课。课程的理论性强,采用传统的案例教学,教学效果不甚理想。在分析课程建设现状的基础上,结合专业人才培养方案,对教学内容进行优化,以学生分组协作为前提,对教学过程中的关键环节如互动式案例教学、辩论赛、课程设计任务书等进行详细的设计,探索更适合本专业方向的教学模式。 相似文献
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高等数学是高职院校各专业学生的一门重要基础课,是学生提高文化素质和学习有关专业知识的重要基础。高等数学又系一门重要基础课,教学质量的好坏直接影响学生专业课和其它学科的学习。因此,作为高等数学的教学者,我们必须根据高职数学本身的特点和学生实际情况,在教学过程中激发起学生对学习数学的兴趣。 相似文献
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目前,我国高校开设图书馆学系(专业)的已有五十余所。这些图书馆学专业教学基本是一个模式,即:由系、专业统一管理、指导教学,系统地学习专业理论、与所在的校图书馆没有什么联系、馆系分离、未能形成协调的统一体,这种各自为政的局面使专业教学失去了可供利用的基地,不利于更好地开展专业教育。图书馆学和其它学科一样,其自身的成熟标点是理论的不断完善,最终趋向于成熟。因此,学生学习专业基本理论是必需 相似文献
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《无机化学实验》是一门职业学院化学化工类专业必修的以实验操作为主的专业基础课程。《无机化学实验》课程推行项目化教学能提高学生的质量,符合社会经济发展对职业院校学生的要求．本文针对传统教学的弊端,对《无机化学实验》课程实施项目化教学进行了探讨。 相似文献
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我院开设文献检索与利用课(以下简称文检课),起步较早,稳步发展。1981年,中药系教师在该系开了此课,之后为工科专业学生举办了几期文检课的讲座。继之,我馆应商业经济系学生的要求为该系本科生开设了文检课的讲座。1985年开始,我馆承担了石油贮存系和食品工程系三个专业的文检课教学。到目前,担任这门课的教师由1人发展到5人(系里3人,馆内2人),有4个系6个专业开设了文检课,累计讲课732学时,听课1,140人。自编文检课教材2种(中药专业、制冷专业用)。建立起以馆内文献检索室为中心的实习基地。 相似文献
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根据教育部公布的数据,全国598所高校中建立了847个计算机专业点,计算机专业已经成为我国高等教育在校学生人数最多、规模最大的理工科专业,加上与计算机科学与技术相关的专业,如软件工程、网络工程、信息技术和物联网等专业,计算机类专业在校人数激增. 相似文献
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生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的每一个原理、每一种现象、每一个知识点都可以通过实验来验证、探索,同时,观察和实验是生物科学研究的重要方法和途径,是学生获取知识的重要源泉,是实践新课标的切入点。在长期的教学工作中,我根据教学实际对高中生物教材的实验进行了探索和改进, 相似文献
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近年来．我们在初中物理教学中为了切实贯彻新课程标准．真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待．比较多地采用学生边学边实验的教学形式．取得了较好的效果,对培养学生的能力起到了重要的作用。针对当前初中物理教学的现状,我觉得仍然要加强边学边实验教学,充分发挥实验教学的功能。 相似文献
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《成本会计》课程是会计专业的一门理论性和实践性都很强的专业核心课程,在会计专业课程中起着重要的作用。高职成本会计教学的主要目标是向社会培养一些具备会计技能的实践技能型人才,但是成本会计课程体系复杂,高职学生基础薄弱,掌握起来有一定的难度,如何根据成本会计的特点教好成本核算内容,是作为会计专业教师一直思考的问题。我认为,在教学中应根据高职学生的特点,采取有效的教学措施来提高教学水平,让高职学生牢固掌握成本核算知识。 相似文献
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目前,高职的信息检索课几乎都是自成一体,与教学系脱节,毫不考虑各系专业设置。学生对信息检索这门课程感到索然无味,缺乏兴趣。作者大胆认为,要使信息检索课程飞跃发展,增添新的活力,根本出路在于改革:以教学系为切入点,与各系所设专业课程紧密结合,让这门课程走进院系,深入专业,结合实际,打造出为不同教学系专门定制的特色课程。因此四川建筑职业技术学院情报检索教研室,拟与交通与市政工程系联合打造一门全新课程:交通土木网络信息检索。 相似文献
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引言北京广播学院是具有中国广播电视特色的社会主义现代化综合大学。学院的文艺编导系担负着为全国广播电视系统和文化部门培养从事广播电视文艺工作的编导人才的任务。完成这一任务关键在于教师的主导作用。多年的教学实践使我深深体会到,作为广播学院从事音乐教育的教师,只有情系广播、情系音乐、情系学生,才能完成这一任务。这就是说,教师在实践中,要用自己的全部精力、全部情感、全身心地投 相似文献
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中学教学模式已经跟不上高职教育发展的步伐,作为高职数学教师首先要转变心态,根据教学对象的特征,把纯粹地的数学的理论知识和学生的专业需求结合在一起,并且用适当的方式,传授给学生。自主、探究、合作、交流的学习方式是一种全新理念,“合作式教学”是通过师生之间、学生之间多边互动,积极合作来完成教学任务的一种教学模式,我们通过让学生自主活动,使他们获得了直接经验并培养了他们的实践能力,促进了学生志趣、个性、特长等自主和谐发展,全面提高了学生的数学素质。 相似文献
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杨玲 《中国广播电视学刊》1993,(6)
广播音乐教学,担负着全国广播电视系统和文化部门培养从事广播电视文艺工作编导人才的任务。如何培养出高水平合格的人才,其关键在于教师的主导作用。而教师良好的情感品质,又是更好地完成这一教育任务的一个关键因素。多年的教学实践使我深深体会到,作为广播学院从事音乐教育的教师,只有情系广播、情系音乐、情系学生,才能把握教学育人的规律和特点。也就是说教师在实践中,要用自己的全部精力、全部情感,全身心地投入到这一创造性的劳动中去,才能担负起这一育人重任。 相似文献
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恰当的教学方法能很好地调动学生学习的积极性,从而进一步理解和巩固化学知识,培养学生的动手能力、观察能力、分析问题、解决问题的能力,通过掌握一些相关实验现象,培养学生实事求是,严肃的科学态度和认真的科学方法。可见,化学实验在化学教学实践过程中起着很重要的作用。下面我简单谈谈化学实验常见的三种：一是演示实验,二是学生实验,三是课外实验。 相似文献
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我是一名由从事多年的分析化学教学科研工作的教师改行做本单位一个系资科室工作的新兵,短短的几年资料室工作,我有以下体会。一、系资料室管理人员应由懂本系专业的技术人员构成系资科室与高校图书馆不同,它规模小,专业性很强,服务对象主要是本系的教师和学生。资料人员和服务对象共处一个单位,对每位教师和科研 相似文献
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焦青 《高校图书情报论坛》2005,4(4):35-37
本文根据艺术类专业学生的特点，提出了高校图书馆应有区别、有针对性地开展特色服务：开设艺术类阅览室、开展有特色的文献检索与利用教学、加强网络化服务。 相似文献
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1978年，在国家恢复高考制度以后，北京大学图书馆学系迎来了一批来自于祖国四面八方、有着各种不同经历的大学生。他们思想比较成熟、学习刻苦、善于思考，给正在拨乱反正中的我系教学、科研工作带来了崭新的气象。当时，我作为他们专业基础课《图书馆学概论》的主讲教师，也受到他们这种孜孜不倦探求学术热情的感染，时常与他们在一起探讨图书馆学的理论问题。记得在那些比较活跃的学生中， 相似文献
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为了不断提高教学质量,突出教学成效,课程改革成为当今教学的重要任务,高职工科专业教学具有独特的教学特点,本人根据高职工科专业教学特点分析了在高职工科专业教学中运用微分方程的作用并结合实际;通过分析高职工科专业学生的心理结合高职工科专业课程内容,从教学方法和加强培养学生创新能力等方面探索在高职工科专业教学中结合微分方程教学的方式和作用效果。 相似文献