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相似文献
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1.
通过对中小学校长和教育局长分别进行问卷调查、分组座谈和个别访谈,基本了解了校长和局长们对当前中小学危机管理现状的认识.在对校长、局长的认识差异和两类问卷调查结果进行深入对比分析的基础上,提出了一些有针对性的思考和建议.  相似文献   

2.
学校是危机事件的易发场所,因此学校有必要加大对危机事件的管理力度。学校危机管理能力的螺旋式上升,是学校对自身的危机管理能力不断评价、反思和改进的结果。认识学校危机管理评价的主体和对象、基本原则、内容、标准和指标体系等,有利于提高学校在危机事件之后预防和处理新的危机事件的能力和水平,因而有利于推进学校和谐发展的进程。  相似文献   

3.
当今的社会环境千变万化、错综复杂,尤其是世界经济一体化和社会信息网络化后,组织常常会因关系处理不当而与周围环境发生冲突,或因意想不到的事件使组织陷入危难之中.但危机并不可怕,只要企业采取合适的方式及时处理危机,不仅可以成功化解危机,还可以使企业绝处逢生.本文通过对企业危机公关的重要性、概述、存在问题及其应对策略,使企业更准确的了解危机公关,从而根据自身企业的特点找到适合自己企业的危机解决方案.  相似文献   

4.
和谐、稳定的校园是和谐社会的重要组成部分,危机事件的爆发,不仅严重威胁到广大师生员工的生命和财产安全,而且直接影响到高校的形象和公信力。因此,不断的完善和提升学校危机预防、管理和应对能力,是保障校园安全,维护正常教学秩序,建设和谐校园、和谐社会的内在需求。  相似文献   

5.
和谐社会情境下的高校危机预防和管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
和谐、稳定的校园是和谐社会的重要组成部分,危机事件的爆发,不仅严重威胁到广大师生员工的生命和财产安全,而且直接影响到高校的形象和公信力。因此,不断地完善和提升学校危机预防、管理和应对能力,是保障校园安全,维护正常教学秩序,建设和谐校园、和谐社会的内在需求。  相似文献   

6.
大学生心理危机管理是高校心理健康教育中最重要、也是任务最艰巨的工作之一。对大学生的心理危机进行预防和干预,帮助大学生重建心理平衡系统具有重要的意义。我们可以从危机预防、危机预警、危机干预以及危机追踪四个层面探讨大学生心理危机的预防与干预策略。  相似文献   

7.
目前,高校发生的危机事件,比如说马加爵杀人案,引起人们广泛的关注。有效预防和妥善处置高校危机事件,对于维护高校和社会的稳定,具有重要的意义。本文分析了高校危机的概念、特点,阐述了高校危机的类型及其成因,并从加强教育、强化管理等方面提出了预防和处置高校危机事件的对策措施。  相似文献   

8.
加强危机管理,维护社会稳定是构建社会主义和谐社会的一个重要方面。危机包括重大自然灾害、重大工业事故或生产事故、重大社会骚乱或灾难性社会事件。危机具有突然性、危害性、不确定性和社会性的特征。目前我国危机管理中存在着立法欠缺、信息扭曲、预警和快速反应机制的缺失等问题,对此,必须提高政府处置突发事件和保障公共安全的能力。  相似文献   

9.
随着我国社会经济的发展以及社会环境的变化,社会上各种突发事件频发,危及到人们的正常生活。而高校又是人群密集单位,如果高校发生危机事件,将严重影响学校正常的教学秩序和教学管理。目前我国高校的危机管理还存在信息不公开、法律缺失、缺乏实践教育以及模拟演练等问题,需要采取强化危机管理意识、建立公开透明的信息发布体系、加强立法工作、建立合理的组织结构和危机管理体系、进行必要的心理干预等应对措施,以便于高校建立适合自己的危机管理体系,提高危机管理能力。  相似文献   

10.
近几十年来,危机管理在西方国家发展迅速,在我国尚属探索阶段。运用危机管理的理论阐述危机、心理危机、扩展性心理危机干预的概念和特征,分析升本院校大学生心理危机发生的原因、特征和表现,并针对大学生的心理危机提出了危机干预的指导思想和干预体系,为我国心理干预机制的建设提供素材。  相似文献   

11.
高校危机管理体系的构建研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
近年来在高校中发生的一连串危机事件,使我们认识到不仅要重视学生日常管理,还要重视危机事件的防范和有效解决。高校可能发生的危机事件有四种类型:健康安全与生命安全危机;学校的信誉危机事件;学校持续发展危机;失序型危机。高校应从下列方面构建危机管理体系:组建校、院(系)两级危机管理领导小组,制定学校危机管理政策和标准化操作程序,制定和完善学校危机事件处理制度,加强危机预防,建立学校危机预警系统,建立危机管理政策和标准化操作程序,制定和完善学校危机事件处理制度,加强危机预防,建立学校危机预警系统,建立危机管理沟通机制,提高应对危机的能力,开展危机恢复管理。  相似文献   

12.
浅析中小学生危机心理辅导的实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
危机心理辅导是中小学校心理健康教育的重要内容之一,是指教育者运用心理健康教育的理论和技术,对处于危机情境中的学生给予帮助和关心,提供心理危机干预和预防措施,对学生自杀者进行危机干预,提供及时的心理帮助和支持的过程.中小学危机心理辅导包括危机干预、心理危机的干预与预防、自杀危机的干预与预防等多方面.  相似文献   

13.
大学生正处在身心都处于不成熟与不稳定时期,加之要面临学习、人际交往、就业等问题,容易造成过重的心理压力,从而导致心理危机的产生;而大学生的身心健康不仅关乎自己,还与学校和社会的稳定有密切关系。  相似文献   

14.
结合当代大学生的精神、学习、生活、心理、就业方面的情况,提出学生危机预警及干预的原则,并通过建立信息沟通反馈机制、加强和改进思想政治教育、开展生命观、生存观、生活观教育等举措,消解大学生面临的生存压力和危机,从而保证教育事业又好又快发展和学生健康成长。  相似文献   

15.
网络是把双刃剑,在为企业提供快捷、高效、互动的推广平台的同时,也增加了企业危机公关的难度和成本。只有了解网络环境下企业危机公关面临的新挑战,并采用正确的策略应对,企业才能在狂风高浪中千里航行,一帆风顺。  相似文献   

16.
靳猛 《现代企业教育》2007,(10X):123-124
目前,高校发生的危机事件,比如说马加爵杀人案,引起人们广泛的关注。有效预防和妥善处置高校危机事件,对于维护高校和社会的稳定,具有重要的意义。本文分析了高校危机的概念、特点,阐述了高校危机的类型及其成因,并从加强教育、强化管理等方面提出了预防和处置高校危机事件的对策措施。  相似文献   

17.
在众多的突发危机事件到来时,人们会产生一系列不适应的心理状态,如恐惧、恐慌、焦虑等。学生这一群体,其特殊的心理特点导致他们面对突发危机事件时,更需要家庭、学校和社会的指导。  相似文献   

18.
面对各种各样的危机,如何建立一个全面整合的危机管理体系,不断提升政府对危机管理的能力,是目前我国政府危机管理的最大挑战。文章指出了我国政府危机管理中存在的问题,提出应从预防阶段、反应阶段和恢复阶段入手来构建全方位的政府危机管理对策。  相似文献   

19.
论企业危机中的信息管理   总被引:5,自引:0,他引:5  
信息管理在企业危机管理中发挥着重要的作用。在企业危机管理过程中 ,企业要加强信息管理 ,全面、系统、连续地收集、分析和利用与危机发展的有关信息 ,依据危机信息在对危机发展的五个阶段———预警、预控、处理、总结和恢复进行信息管理  相似文献   

20.
随着信息传播速度的迅猛提高,如何正确高效地应对和处理危机事件,如何快速地维持和修复组织的公众形象损失,已经成为当今社会各组织生存发展的重要课题.文章结合危机管理的理论领域,阐述了危机事件及其分类、危机管理的重要意义以及对应不同危机情境有效的危机反应策略,为危机事件的传播和沟通提供科学阐释及建议.  相似文献   

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