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编辑学研究评析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨焕章 《黄河科技大学学报》1999,1(1):115-120
编辑学是一门新兴的科学。“编辑无学”的税法是不能成立的。因为编辑学有自己的研究对象,有广泛深厚的客观基础,有悠久的历史渊源,有自己的基本概念,有自己确定的内容。编辑的定义是：策划审理作品使之适合流传的再创造活动。编辑学包括编辑理论、编辑技术、编辑历史。作为编辑,应当关注、研究编辑学。编辑学研究可以概括为“一个中心,三条战线”,即以创建科学的编辑学为中心,加强编辑实践的研究、编辑历史的研究、编辑理论的研究。 相似文献
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王桃 《中山大学学报论丛》2003,23(2):188-192
确立编辑学的时代体系，即赋予编辑学一个时间概念，从而可以明确编辑学研究时象的时代界域，为编辑学的研究勾勒出一条清晰的历史脉络，这也是研究编辑学其他体系的出发点。编辑学的时代体系应当包括古代编辑学与现代编辑学。古代编辑学的体系核心在于方法，理论包括在方法之中。现代编辑学成为一门包括多层次体系和许多子系统组成的庞大的系统科学。 相似文献
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卢明德 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(3):89-91
编辑学是一门实践性很强的课程。要上好编辑学,要提高这门课程的教学质量,就要处理好教材与非教材、理论与实践、讲授与练习以及教师与学生等关系问题。 相似文献
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沈艺 《湖州师范学院学报》1996,(1)
随着编辑学理论的深入研究,关于编辑学者化问题的讨论日益增多。归结起来,基本上有两种观点:一种观点认为编辑学者化只适合于学术理论书刊出版部门的学术编辑,编辑学者化是某一专业的专家加编辑家,而又较侧重于专家;另一种观点则认为中国的编辑领域有着悠久的历史,而且近年来编辑学的理论研究也日趋成熟,既然其他专业有专家,那么编辑专业也应该有专家,即编辑学家,所以编辑学者化应是编辑学家。其实这两种观点都有道理,只是因为研究问题的立足点不同,导致了对编辑学者化的不同理解。笔者认为,探讨编辑学者化应根据编辑的特征而论,这样,问题的讨论可能会全面些。 相似文献
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综述了2008年编辑学领域研究情况,该年度编辑学研究论题主要集中在编辑学的性质、编辑基本规律、编辑概念的缘起及本质、编辑素质提升、编辑学科建设、学报编辑学等几个方面。 相似文献
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卫世乾 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):59-61
从编辑学基本原理研究、编辑出版教育研究、分媒体编辑学研究和应用编辑学研究等四个方面,对2011年发表的编辑学研究论文进行综述,以便为今后编辑学的研究和发展提供借鉴。 相似文献
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本文针对目前高校学报界关于编辑“有学”与“无学”这一热点问题,就青年编辑学者化问题的论争展开论述。从青年学报编辑学者化体现了对传统编辑观的超越性、全新的现代编辑价值观、编辑主体的自我发展观等理论和实际的层面展示出青年学报编辑学者化的价值所在;从编辑学发展的现代特征及学报的特殊地位阐论了青年学报编辑学者化的必要性。从博与专的辩证关系、丰厚掌握信息对编辑的意义、编辑学科的自身发展等视角概括了青年学报编辑学者化应涵盖的基本内容。并归纳和揭示出实现青年学报编辑学者化的诸多基本途径。 相似文献
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李建树 《宁波大学学报(教育科学版)》1996,(1)
编辑学目前尚处于年青阶段,尚待进一步的探讨、确立。本文从“编辑有学”、“编辑学的研究对象”和“编辑学与期刊的总体策划”三个方面,对其历史与其在编辑出版工作中的作用进行了探讨。 相似文献
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张君宽 《陕西广播电视大学学报》2005,7(2):74-76
我国对于学报编辑学理论的系统研究仅有十余年历史，中国学报编辑学尚处于构建起步阶段。杨荣星《中国学报编辑学导论》一书，综合运用多种科学研究方法，全方位系统论述了中国学报编辑学主要理论问题，探索性地构建了中国学报编辑学理论体系。 相似文献
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李静 《济南职业学院学报》2008,(5)
本文对目前编辑学的思辨研究和历史研究方法进行了反思，在此基础上提出了历史一逻辑相统一的方法，是编辑学研究思维方式的一次创新。并指出编辑学研究方法越来越多样化。 相似文献
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《广播电视大学学报》2006,(4):89-89
日前,在中国人文社会科学学报学会开展的第三届评优活动中,山西广播电视大学学报主编、编辑部主任杨荣星副编审的学术专著《中国学报编辑学导论》,荣获优秀编辑学论著一等奖。《中国学报编辑学导论》是截至目前我国学报编辑学领域水平较高的一本学术专著,曾作为山西省社科联重点课题研究成果,荣获2004年度山西省“百部(篇)工程”二等奖。作者通过学习、借鉴前人研究成果,结合长期编辑出版实践,力图构建学报编辑学理论体系。该书以追溯学报百年发展史为研究起点,论述学报的本质、学报的管理、学报的质量、学报编辑主体、编辑意识、生产流程、… 相似文献
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杨焕章 《北京师范大学学报(社会科学版)》1997,(4)
论编辑学的学科建设杨焕章编辑学是一门科学，是一个独立的学科。不管至今有多少人对此仍持怀疑态度，毕竟它的科学性已经得到了理论和实践的证明，已经在相当大的范围内取得共识，而且总的趋势是越来越多的人倾向于接受这一事实。目前的问题是：一方面要继续对编辑学的科... 相似文献
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论编辑学的基本概念及其相互关系 总被引：1，自引：0，他引：1
杨焕章 《北京师范大学学报(社会科学版)》1998,(5)
编辑学是一个概念系统。创建科学的编辑学,一个基本的任务就是确定它的基本概念,揭示它们之间的内在联系,从而形成严密的系统。编辑学的基本概念有：编辑、编辑活动、编辑主体、编辑客体、编辑素质、编辑意识、策划、审理、流传、再创造等 相似文献
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图书编辑学之我见是,图书编辑之于编辑即是拥有编辑学的共通特征;图书编辑之于图书即是受图书的特点及功能制约。图书编辑学不仅是一个丰富的理论形象,更多的还需要老师实践经验的充实。 相似文献
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论编辑学的理论研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨焕章 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(2):106-111
编辑学的理论研究是编辑学学科建设的重点，其基本任务是确定编辑学的基本概念，归纳编辑学的基本原理，构建编辑学的理论体系。 相似文献