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相似文献
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1.
培养学生健康的情感和良好的心理素质是学校体育的重要任务之一.根据体育教学的特点和学生在体育活动中的心理状态,探讨了体育教学对培养学生的心理素质的作用和影响,以及如何培养学生健康的心理素质.  相似文献   

2.
高等院校体育教学是培养学生良好的心理素质,提高学生心理健康水平的重要条件和手段。根据我国大学生心理健康现状以及高校体育教学的要求,文章探讨了体育教学对大学生心理素质培养的贡献,并提出了学校体育在推动学生心理健康素质的几条教育措施,以供参考。  相似文献   

3.
心理健康教育已引起教育界的普遍重视。为了认真贯彻体育教学"健康第一"的指导思想,我们应在体育教学中培养学生具有健康的情感和良好的心理素质。根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态,探索体育教学对培养学生心理素质的影响和作用,成为广大体育教师面临的一个新的课题。  相似文献   

4.
刘明 《成才之路》2010,(8):54-54
培养学生健康的情感和良好的心理素质是学校体育重要任务之一。本文从教学实际出发,根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态,探讨了体育教学对培养学生心理素质的影响和作用。  相似文献   

5.
体育锻炼是增进心理健康的有效途径之一,学校心理素质教育和体育之间存在着密切的关系。通过体育锻炼能够培养学生健康的情感和良好的心理素质;而学生在体育教育中良好的心理状态也会提高体育教学的效果。因此,在体育教学中,有机地渗透心理素质教育,积极开拓学生心理健康工作新思路,探索新途径和新方法,是新时期学校工作面  相似文献   

6.
在体育教学中开展心理教育,将有力地促进教学质量的提高,心理素质的培养,将提高人才培养的质量。在体育教学中如何加强学生心理教育和如何提高教师的心理素质,是我们每个体育工作面临的一个问题,本重点研究体育教学中如何促进心理健康教育。  相似文献   

7.
心理健康教育已引起教育界的普遍重视.为了认真贯彻体育教学"健康第一"的指导思想,我们应在体育教学中培养学生具有健康的情感和良好的心理素质.根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态,探索体育教学对培养学生心理素质的影响和作用,成为广大体育教师面临的一个新的课题.  相似文献   

8.
体育教学不仅能提高学生身体素质,同时对学生心理素质有积极影响。具体表现在体育教学能促进学生自信心和耐挫能力的提高,竞争意识和合作精神的增强,良好个性心理和道德品质的形成。在体育教学中如何实现培养学生良好的道德品质和健康的心理素质,是我们体育工作者又一重要任务。  相似文献   

9.
现代中学生普遍缺乏坚强的信念和良好的心理素质,学生心理素质好坏直接关系其人格健全与否.在对学生良好心理素质的培养方面,体育教师扮演着重要的角色,应充分发挥体育学科对学生心理素质影响的特殊作用,在完成教学任务的同时培养学生良好的心理素质,为学生的终身发展奠基.  相似文献   

10.
高等院校体育教学是培养学生良好的心理素质,提高学生心理健康水平的重要条件和手段。根据我国大学生心理健康现状以及高校体育教学的要求,文章探讨了体育教学对大学生心理素质培养的贡献,并提出了学校体育在推动学生心理健康素质的几条教育措施,以供参考。  相似文献   

11.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出体育教学要按照“健康第一”的指导思想,健康既包括身体健康也包括心理健康。中专生正处在生长发育期,心理素质不稳定,因此在体育教学中教师既要注重体育基础知识和基本技能的传授,又要重视学生健康心理素质的培养,以全面发挥体育育人作用。 在多年的教学实践中我们深深体会到,体育教学为培养健康的心理素质提供了必要条件和丰富内容,把心理教育融于体育教学中,能够培养和发展学生的完美人格。 1、进行情感教育,促进心理相容 体育教师平时主动接触学生后,能够了解…  相似文献   

12.
现代教学理论认为,学生的德、智、体、美和个性生动活泼的发展,要以良好的心理素质作为突破口。现今,教育工作者正努力探索各种各样培养学生健康心理的途径。体育教学主要是要达到“健康体育”的目的,不断提升学生心理素质也包含其中。那么在足球体育教学中如何来加强学生心理素质的培养呢?长期通过对学生非智力的研究,在这方面进行了探索。  相似文献   

13.
体育教学以培养学生最终的体育素质为中心,这已经成为当前各级各类学校体育教学的重要任务和目标之一。在电大普通专科班的体育教学中,加强对学生体育素质的培养,使他们具有良好的身体素质、心理素质和较高的思想品德素质是至关重要的。因此,电大体育教学要实施素质教育的思想,就必须不断提高体育教师自身的素质,发挥学生的主导作用,重视对学生体育兴趣和爱好的培养,特别是要看重对学生的思想品质和心理素质的培养。  相似文献   

14.
体育教学中学生思想品德的教育和心理素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育教学中,对学生进行思想品德教育和心理素质培养,培养学生的道德素质、道德行为、团队精神与责任感,促进学生心理健康,增强学生适应社会生活的能力,全面提高学生的体育素质。  相似文献   

15.
李鹏 《辽宁高职学报》2004,6(2):157-158
从培养心理健康、人格健全的青少年的责任感和教育目标出发,探讨在体育教学中渗透心理素质教育的优势、目标和内容.应该把体育教学作为提高青少年心理素质教育的有效途径,把心理素质教育作为体育教学的主要内容,做到心育与体育并重、健身与健心共举.  相似文献   

16.
李岩 《德州学院学报》2001,17(1):100-102
体育教学是学校教育的重要组成部分,也是对学生进行素质教育,特别是心理素质教育的重要阵地,体育教师在注重体育理论、体育技能教学的同时,还应突出体育的人文内涵,充分发挥体育教育在锻炼意志品质、启发创造性思维、培养健康情感、陶冶道德情操等方面的教育功能。  相似文献   

17.
职业中专体育教学不仅要传授体育知识,训练体育技能,还要重视学生心理素质和体育能力的培养。这既是素质教育的需要,也是职业中专培养合格人才的需要。笔者就此谈点粗浅的认识。 一、体育教学与培养学生良好的心理素质 人的心理素质由人的自然属性和后天养成两部分组成。判断一个人心理是否健康,通常有以下标准:①正常的认识能力;②稳定乐观的情绪和积极健康的情感;③正常的行为反应和良好的意志品质;④正常的交往能力;⑤正确的自我观念。这些标准的实施,有赖于多种心理素质的培养。具备良好的心理素质是现代社会对人才的基本要求。由于我们受旧教育体系影响,长期以来忽视了对学生良好心理素质的培养,致使许多学生在心理素质上处于较低水平。据有关调  相似文献   

18.
素质教育和新课标改革的逐步推进对我国初中体育教学提出了严格的要求,使人们对于初中体育教学对学生们的身体素质的培养和心理素质的培养逐渐重视,但我国传统的初中体育教学往往只注重学生身体素质的提高,对于学生心理素质的培养经常被忽略,这导致在我国初中体育教学中学生的课堂主动参与性不高等问题。在我国初中体育课堂的素质教育改革过程中,必须以促进学生主动参与课堂教学为目的,完善教学内容,突出学生的主体地位,完善教学评价体系,激发学生的学习兴趣,从而使学生在初中体育课堂上提高身体素质和心理素质,以便未来更好地成长。  相似文献   

19.
林强 《学周刊C版》2019,(9):147-147
近年来,国家越来越重视对学生在体育方面的培养。这是因为对于学生来说,在学校不仅要学习文化知识,还要培养一个健全的人格、良好的心理素质以及强健的体魄。因此,如何培养学生具有终身体育意识,这是摆在高中体育教学面前的一道难题。本文将分析高中体育教学中终身体育意识的培养。  相似文献   

20.
通过体育教学中的亲身体验,深感对大学生进行心理素质教育的重要性和必要性,提出了在体育教学中对学生进行心理素质教育和培养的一些手段和方法。使学生将来能适应社会的需要,成为有用人才。  相似文献   

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