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相似文献
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1.
本文从语言性沟通交流和非语言性沟通交流两个方面介绍了护患之间沟通交流的方式,为高职护理专业的学生在护患沟通交流方面提供了一定的理论知识。  相似文献   

2.
岳喜祥 《科教文汇》2013,(10):77-78
本文从语言性沟通交流和非语言性沟通交流两个方面介绍了护患之间沟通交流的方式,为高职护理专业的学生在护患沟通交流方面提供了一定的理论知识。  相似文献   

3.
颜色习语是英语中容易出现翻译错误的一类,因此作为学习者,必须要根据具体的语境进行翻译,以免望文生义.将谈论一些和红、白、黑色相关的习语及其含义,以帮助学习者进行应用,  相似文献   

4.
浅议中国兰花文化   总被引:3,自引:0,他引:3  
林元洪 《内江科技》2004,25(3):58-58
兰花是世界上许多国家的人民共赏的花卉。我国是世界上栽培兰花历史最悠久的国家,她的高雅圣洁,代表了中华民族的气质和文明,古往今来,一直为国人所珍惜和崇尚。 一、兰文化在国内外的影响 在我国漫长栽兰历史的进程中,无不深深地点染上文化的精髓,从它的植物性升华到语言性,从语言性进而升华到它的文化性。在世界数不清的名贵花卉中,兰花成为  相似文献   

5.
王慧 《科教文汇》2008,(30):245-246
歧义是英语中常见的一种语言现象,通常可分为词汇歧义、句法歧义和语用歧义。语言性歧义的产生是不可避免的,但只要使用得当,歧义也能产生积极的语言效果。  相似文献   

6.
叶钦 《知识窗》2013,(14):75-75
作为一门语言性学科,初中英语教学更多地强调师生之间的互动。因此,课堂提问成为英语教学中的一个重要环节。本文从英语课堂提问教学原则及存在的问题入手,就英语课堂提问教学的策略进行了简要分帻。  相似文献   

7.
随着新课改的进一步推进,素质教育不断深入,在语文课堂中有意识地渗透人文观念越发显得至关重要,然而广大教师同仁在人文意识大张旗鼓的背后,却是对语文本身作为语言性学科的工具性的认识不足与渐渐忽略.  相似文献   

8.
分析了人类的劳动与动物利用体外工具的根本区别,提出并论证了语言在人类发明原始工具中机制性的重要作用,劳动技术与语言密不可分,技术(工具)的发明需要一种语言性的机制。  相似文献   

9.
呼吸机辅助治疗对危重患者具有积极的意义,但气管插管给语言带来了极大的困难,造成护患双方语言交流障碍。从非语言沟通的几种形式及注意事项,非语言性沟通在气管插管病人的心理护理中的重要性等方面展开讨论。  相似文献   

10.
传统语境观是前辈学者对语境的基础性研究;认知语境观从认知角度研究语境,有利于解释语境在言语交际过程中的内在工作机制。传统语境与认知语境各有优缺点,在言语交际中的作用也各有优势和劣势。所以,二者不可相互取代,但却可以相互补充。真正的语境观应该是一个更加全面、更加系统的语境观。  相似文献   

11.
语言的使用离不开语境。语境可细分为词汇语境、语法语境与情景语境。在课堂中进行词汇教学时,教师应当设置适当的语境,让学生在具体的语境中领会词的确切含义,学会在语境中习得词汇,巩固词汇,并得体地运用词汇进行交际,进而提高整体的英语水平。  相似文献   

12.
本文试从综合的角度来观察和解决汉语"了"的多义问题,认为在"‘了’紧随动词之后,同时又处于句末"这一类小句中,"了"之所以能体现出不同的意义,除了受到主语人称、语境等语用因素的影响外,小句中动词的类别及其语义特征也会对"了"的功能起到不可忽视的制约作用。  相似文献   

13.
本文对科学理论评价的语境进行了分析 ,揭示了理论评价是语言语境、互文语境、测量语境和认知语境的统一体 ,并分析了“爱玻之争”语境的确定性和流动性。  相似文献   

14.
本文把语境分为静态语境和动态语境,把意义分为静态意义和动态意义,并明确指出:语境和意义的这种静和动是相对而言的。从语言学的发展来看,动是绝对的,静是相对的。文章根据语境和意义的动静特征,把语境对意义的作用分为五个方面进行讨论,结果发现:语境对话语意义和书面语意义都起作用,语境对话语意义的作用超过对书面语意义的作用,意义离不开语境。  相似文献   

15.
语境与意义     
语境论已经成为当代科学哲学发展的重要纲领,但对语境概念的考察还需要从意义概念入手。文章对语境概念给出了一个明确的定义:"一种确定意义的限度、范围和条件"。对语境概念的理解需要从四个方面入手:语境与意义、语境与真值、语境与结构、语境与解释。构建语境论需要注意三个方面的问题:加强对概念的语义分析;加强对语境的文化-历史考察;加强对知识的情景分析。  相似文献   

16.
本文以Jef Verschuren提出的语境分类模型为理论框架,分析了课堂上师生交际的语境要素,论述了多媒体在外语教学中的语境建构作用。多媒体可以有效扩大课堂交际的语境,是教师和教材设计者语境知识的延伸和扩展。语境知识的建构将激活学生的内部语境知识,促进其建构语言知识体系。但同时我们必须意识到对多媒体的科学合理使用是充分发挥其语境建构作用的关键。  相似文献   

17.
[研究目的]语境是情报产品的基本要素。根据语境的规律特征来编写情报产品,可以提高情报交流的成效。[研究方法]借鉴语言学语境研究的理论方法,探讨情报产品语境研究的可行性、必要性,以及情报产品中语境的作用及语境的构建。[研究结论]情报编写具有情报交流的功能及语言交际的特性,因而语境是情报编写研究的重要内容。应该充分发挥语境的制约、解释和引导等方面的功能,确保情报产品准确表达与理解。编写者是语境构建的主体,应该积极主动促成编写者表达语境和读者/用户接受语境的交汇融合。  相似文献   

18.
语境历来受到我国各学科学者的关注,语境研究的重要性已经得到普遍认同。笔者通过对20世纪90年代以来语境研究的分析,发现语境研究具有研究的多角度性、涉及范围的广泛性、强调语境的动态性等特点。相信在学者们的不断努力下,我国语境研究会日趋完善。  相似文献   

19.
传统语境观是前辈学者对语境的基础性研究;认知语境观从认知角度研究语境,有利于解释语境在言语交际过程中的内在工作机制.传统语境与认知语境各有优缺点,在言语交际中的作用也各有优势和劣势.所以,二者不可相互取代,但却可以相互补充.真正的语境观应该是一个更加全面、更加系统的语境观.  相似文献   

20.
韩雪  张爽 《科教文汇》2011,(25):124-125
语言学各个领域的研究几乎都涉及对语境的研究和应用,如何系统地划分构成语境的要素是语境研究中的关键问题,但是由于语境本身的复杂性、抽象性和隐匿性,对语境构成因素进行科学的分类变得异常艰难。本文试图从微观角度探索语境构成的各个要素,对以往的研究成果进行了简要的回顾和梳理,并指出了语境研究的转向和发展趋势。  相似文献   

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