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石安琪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):5-6
妈妈,我知道,我这次期中考试,考得不太理想,可你也别拿我的作业出气啊!记得那天晚上,我正在写日记,因为写得快了些,错了一个字,我正要拿胶带擦,您走过来,发现了这个错字,立即将我写着日记的那一页“啪哧”一声撕了。您知道,我有多么难过吗?我拦也没法拦,因为我并未发觉您来到我的身边。您撕了我的作业,还拉下脸来说道:“谁让你写得那么快的!告诉你,你要是再错一个字,我把你的日记本全撕了!”望着您那严肃的样子,我是多么地不服气啊。可您毕竟是我的妈妈呀!妈妈,您知道吗?您不止撕碎了我的作业,还撕碎了我的心哪!指导老师郭碧红李松林图唐云… 相似文献
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建设一个良好的学校集体氛围不仅是重要的,也是可行的。 --艾里克· 斯盖普假如你是一个刚入学的新生,刚刚来到一个新学校,你的脑子里都想些什么呢?你是否会想:“我在这能交到朋友吗?大家会喜欢我吗?” 或者“老师会喜欢我吗?他们会关心我吗?” 或者“我能适应这的学习生活吗?我能是一个聪明的学生吗? ” 再或者你可能会考虑:“我在这里安全吗? 我会不会受到取笑?人们会不会讨厌我、羞辱我呢?”甚至你可能会想:“我会不会挨打呢?”这些问题反映了我们基本的心理需求——对情感及身体安全的需求,对一种亲密的、相互支持的关系… 相似文献
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一天.我给小班的孩子上美术课.小朋友画画前,我为每位小朋友在画纸上写上了各自的名字.忽然,一个小朋友大哭起来,我急忙走过去,轻声地问她:“怎么了,不舒服吗?”她摇了摇头.我又问:“那你为什么哭?”她指着画纸上的名字,呜咽着说:“这不是我的名字.”我看了看,画纸上写着“何健欣”三个字,没错啊,她不就是何健欣吗?便对她说:“你不是何健欣吗?”“是啊!但我的名字不是这样写的.”我疑惑了,怀疑自己是否写了 相似文献
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李广 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
晚上,女儿在写语文老师布置的毛笔字训练作业。“爸爸,你看我写的字好看吗?”女儿问道。我拿起女儿的大仿训练本仔细端详了一番。怎样评价女儿的毛笔字呢?如果说她写得很好,会不利于她修正笔画不恰当的地方;如果说她写得不好,会伤害她的自尊心。我从她的说话神态上可以看出,她是多么想得到我一句赞赏的话。我沉思了一会儿,说道:“平平,我觉得写毛笔字就像做数学题一样,对就是对,错就是错,比如说,你写的‘某’字中的横这个笔画,你仔细对照一下字帖中这个字中的横,你看一样吗?” 相似文献
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<正>换换口味,聊聊语文学习的事情。为什么有些人永远学不好语文?是太难吗?呵呵,这世界上哪有什么事情能比数学还难?那为什么学不好?因为学数学大家都承认需要天赋,学语文大家都觉得不要天赋。那么语文学习到底要不要天赋?你给我写一个“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”来看看?你给我写一个“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”来看看?你除了会说好美,你还会说啥?同样的情,同样的景,李白喝高了留千古名句, 相似文献
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学期末,一位学校领导在讲话中提到,各位老师要上交一篇论文,学校要选送几篇优秀的到市里参加评比。几位刚毕业的老师很兴奋,说准备把一年来的体会经验好好总结一下,要和别人比一比。这是好事,但我要先泼一泼冷水:写是要写的,但“选”的可能不是你的,“送”的也就不是你的了。咱们学校每年“选送”论文可有文章呢,就如有人所说的,讲究“四字”政策。一是照顾。首先给面子,校行政领导、教研员、年级长写的论文,是必须优先选送的。不然,咱们的领导都还选不上,那岂不是太没面子了。其次看历史,哪位老师得过奖吗?获得过什么荣誉称号吗?(这不知是哲学上哪门子的关系)有了这些“光环”,不照顾也不行,不然,会不会有人说你没眼光呢?二是服务。其一“为学校”,不论是教学论文或是教育论文,首先要看是不是体现了教务处或政教处的计划中的哪一点,很好理解,是吧?不然,年终总结的成绩从何而来?他们才不管你所写的论文多有独创性,角度有多特别呢!其二“搞科研”,如果有哪位领导在搞课题研究,那么所选送的论文就要优先考虑在课题范围内的。这也不难理解,对吧?有了获奖论文,结题时当然就好做文章了。除此之外,有些被“认真”挑选上去了,某某先生就会屡次在大会上、年终总结上“适... 相似文献
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写<芝麻开门>的作家祁智曾和一个小朋友有过这样一段对话-- "叔叔,你希望有人敲门吗?" "希望." "那我去敲门,你会开门吗?" "当然开门.""我要是晚上敲门呢?" "我讲故事给你听,你讲故事给我听." "那--我怎么才能找到你呢?" "我就在书中等你. "我就在书中等你--这是我与孩子们的约定. 相似文献
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改时态语文老师:“请把‘我的哥哥去学校’这句话改写成将来式。”一个男同学站起来:“我哥哥的儿子去学校。”语文老师:……电击在学校“红十字”队员培训班上,队员在进行急救训练时,一个男学生开玩笑地问一个女生:“我要如何才能打动你的心?”女生笑说:“刚才老师不是教过了吗?要用电击!”文盲实例老师对一个学生说:“你举一个文盲的实际例子。”“比方说吧,苍蝇如果不是文盲的话,它就不会往明明写着‘灭蝇’字样的胶纸上落了。”区别生物课上老师提问:“青蛙与癞蛤蟆有什么区别?”学生:“青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天… 相似文献
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大钟老师 《七彩语文(小学低年级)》2014,(1)
正你在写作上遇到过麻烦吗?你在写作时有更好的妙招吗?你读完《七彩语文·习作》杂志,有许多想法要与我们分享吗?欢迎你给我们投稿哟。敬爱的编辑老师:我是一名六年级的小学生,我爱学习、爱写作,非常爱看《七彩语文·习作》,一直希望自己写的文字也有一天能在心爱的《七彩语文》上飞舞,但是我却没有信心投稿。感谢老师在百忙之中给予指导!徐州市三十四中附小六年级三班李咏纹李咏纹同学,发个邮件投稿,只是一两分钟的事情啊!很难吗?关键是你要有敢于尝试的勇气。而且大钟老师觉得你的写作水平应该是很高的。因为你爱学习,又喜欢写作啊。有些事情只要我们喜欢做,就一定会做得很棒。加油! 相似文献
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孙永庆:你编著、出版了数十种著作,发表了难以数计的文章,才思如此敏捷,这与你在学校的语文学习有关吗?你的写作是如何炼成的?
王国华:我的经验不足为训.上学时我很少认真听语文课,只是凭着兴趣读了很多课外书. 相似文献
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纸条一次,学校举行期中考试,突然,监考老师发现地上掉了一张纸条,立即走了过来,问座位上的同学:“这是你掉的吗?”该同学道:“不,不是。”监考老师说:“真的不是吗?”同学说:“老师,真的不是,你看,我的在这儿呢!”说着,该生顺手从试卷底下摸出一张写满答案的纸条。没错老师:“小华,你爸爸才36岁,怎么你在作文里写他参加过抗日战争?”小华:“那是写我爷爷。”老师:“你搞错了,作文题目是《我的爸爸》。”小华:“没错,作文是我爸爸写的。”回答英语课上,教师正大谈中西方语言差异,有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”教师面有愠… 相似文献