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德国双元制高职培养模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
文章详细阐述了德国职业学院、应用科学大学和综合性大学的双元制高职本科教育的培养模式和特点,并以德国马格德堡大学和西门子公司的合作为例进行具体分析,最后提出了有益于我国发展高职本科教育的几点启示. 相似文献
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2009年7月31日-9月8日,我有幸作为江苏省苏教国际赴德汽车培训班学员,在德国萨克森-安哈尔特州马格德堡大学进行培训。为期6周的培训,让我感受最深是逐渐学会并运用了德国俗语——“没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。” 相似文献
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2009年7月31日～9月8日,我有幸作为江苏省苏教国际赴德汽车培训班学员,在德国萨克森—安哈尔特州马格德堡大学进行培训。为期6周的培训,让我感受最深是逐渐学会并运用了德国俗语——没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。 相似文献
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郭靖 《基础教育改革动态》2009,(10)
2008年5月,笔者参加了由中国教育部和德国政府共同举办的在德国萨克森-安哈尔特州的州府马格德堡市马格德堡应用技术大学进行的职业学校师资培训合作项目的学习,在德国42天的学习中,学习了教学法,参观了德国的一些职业学校和企业。同时,系统学习了职教专业教学论知识,了解了当今世界各国职业教育发展的趋势,尤其是德国职业教育的发展现状切身感受到了德国的职业教育的优势,受益匪浅。 相似文献
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高中《物理》(试验修订本·必修加选修 )第三册 (人民教育出版社 )原子核一章第六节中写道 :“1 93 9年 1 2月 ,德国物理学家哈恩和他的助手斯特拉斯曼发现 ,用中子轰击铀核时 ,铀核发生了裂变 .”下面对这两位科学家的生平和他们的工作作一介绍 .德国化学家、物理学家奥托·哈恩 1 879年 3月 8日出生在莱茵河畔的法兰克福 ,父亲是制玻璃工人 .1 897年后去慕尼黑学习化学 .1 90 1年在马格德堡大学获得有机化学博士学位 ,接着在该校当了两年助教 .他期望在化学工业界找到一个职位 .1 90 4年他来到伦敦 ,随身携带着一封马格德堡大学校长亲笔写… 相似文献
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马格德堡是德国职业教育的主要基地,项目教学法又是德国职业教育教学中最常用的培训方法。以“旧建筑物拆迁”项目为实例,阐述项目教学法使用时的前提条件分析、具体模式和需要注意的问题,希望这些经验能够在我国职业学校实训教学中得到借鉴。 相似文献
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德国的教师、课堂及教学方法--一个中国教师的体验 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年7～8月,作者参加了我国教育部和德国教育部合作项目--中德职教师资旅游管理专业培训.培训地点设在德国萨克森安哈尔州的州府--马格德堡市,负责培训的单位是奥斯卡凯莫尔学校.这是一所公立的跨企业的培训机构,有着优秀的师资和较长的培训历史.培训的内容包括德国的双元制职业教育体系、以行动为导向的教学方法以及德国旅游业的发展状况.学校为参加项目培训的人员安排的培训形式以课堂授课为主,同时也穿插了大量的参观考察,包括参观考察三家培训机构、两所职业学校、四家酒店、三家旅行社以及劳动局、行业协会等机构. 相似文献
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德国职业教育就业导向及其借鉴 总被引：8，自引：0，他引：8
应德国继续教育与发展公司(Inwent)邀请,上海市教科院职成教育研究所组团于2003年10月6日至10月19日,赴德国考察了职业技术教育和人力资源开发的发展情况。考察团成员有上海市教科院职成教育研究所、上海工业技术学校、上海闸北旅游职业学校、上海第二轻工业学校、上海东港职业学校、江南造船(集团)公司技校和上海卢湾区教育局等单位。在德期间,我们考察的企业主要有西门子公司、大众汽车制造厂、Lufthansa技术公司、METOP公司、Kuiclinter工业园区等;考察的学校有柏林职业技术学校、马格德堡职业技术学校、汉堡建筑职业技术学校和汉堡… 相似文献
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谢华 《中国科教创新导刊》2010,(32):138-138,140
在赴德学习考察过程中,参观了德国马格德堡市＂双元制＂职业教育企业、培训机构和工商协会,听取了德国WMU公司的Bahr博士等关于德国职业教育情况的介绍,了解了德国＂双元制＂职业教育体制的基本结构,了解了德国职业培训的基本过程、内容组成、教学方法以及考核方式。总结了对德国＂双元制＂职业教育感想和体会,提出了职业教育的基础是校企合作;专业特色建设的核心是人才培养模式创新;课程改革的主要任务之一是调动学生的学习积极性等观点,为职业教育中人才培养模式创新、专业建设以及课程改革提供了参考内容和借鉴经验。 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2009,(6):F0003-F0003
徐伟,男,江苏南通人,1967年7月出生,中共党员。广东技术师范学院机电学院教授、副院长。1989年毕业于吉林工业大学起重运输与工程机械系,获工学学士学位,2004年毕业于中南大学,获机械工程硕士学位。2006年至2007年,在德国国际继续教育和发展协会（InWent）资助下,在德国马格德堡（Magdeburg）大学、柏林Fraunhofen研究所等地专业学习和工作了1年,主要从事数控技术和德国职业教育体系的研究。 相似文献
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赵伟 《青少年科技博览(中学版)》2002,(18)
几百年前,罗马帝国要侵占德国的马格德堡城,便派军围困,攻打。由于城内市民的顽强抵抗,罗马军队久攻不下。这年四月的一天下午,天上出现了三个太阳。当时,这“三日凌空”的天象,可吓坏了人们。 相似文献
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一、德国的钢琴教育德国是学校音乐教育发展得最早的国家之一,也是当代学校音乐教育发展得较快的国家之一。早在16世纪文艺复兴时期,德国首次提出义务教育主张的教育家、宗教改革家马丁.路德(1483-1546)就说过:"音乐一半是纪律,一半是教育大师","必须把音乐保留在学校中,一个学校的教师必须会唱歌,否则我并不看重他"。19世纪以后,德国的钢琴教育混杂着各种 相似文献
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1657年的一天,天气晴朗。德国马格德堡的市民兴致勃勃地涌向广场。在前不久战争纷乱的年代,市民到广场集合就意味着战斗的动员。今天情况却不是这样。他们是来观看他们尊敬的市长奥托·格里凯即将表演的一次科学实验。本来,科学实验这个概念对广大市民来说,完全是陌生的。但是聪明、能干的格里凯几次魔术般的表演,使大家大开眼界,留下了深刻的印象。听说这次表演的节目更是离奇,所以谁也不愿错过这一机会。广场中央,放着一对直径都是20时的特制空心青铜半球。这两个半球的边缘经过仔细的加工,彼此接合在一起能密不透气。在两个半球的顶端各有一个铸好的耳环,在其中一个半球上还有一个带活塞开关的出气孔。这就是后来世界闻名的马格德堡 相似文献
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